【總結(jié)】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征一、科學(xué)探究的基本方法——觀察??茖W(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器,或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量。目的;觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái);對(duì)于
2025-06-15 19:25
【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系【情境導(dǎo)入】大林寺桃花唐白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)想一想:為什么山中桃花開(kāi)放得比較晚呢?桃花的開(kāi)放還受到哪些因素的影響?花兒離不開(kāi)陽(yáng)光”為什么呢?【新知探究】哪個(gè)魚(yú)缸更適合魚(yú)的生長(zhǎng)?1、生態(tài)因素(1)
2025-06-12 07:38
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法?他們的研究成果是什么??。,并控制實(shí)驗(yàn)條件。,學(xué)習(xí)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。響尾蛇實(shí)驗(yàn)法研究的示例響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi),并不馬上把獵物吞下,而是放獵物逃走,過(guò)一段時(shí)間后,響尾蛇再去追獲和吞食獵物,請(qǐng)大家想一想,響尾蛇可能是根據(jù)什么標(biāo)記追
2025-06-12 17:43
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法(第2課時(shí))(探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:①進(jìn)一步了解探究學(xué)習(xí)的一般方法,并用其方法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)方案的實(shí)施;②通過(guò)探究實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生主動(dòng)參與,培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。2、過(guò)程與方法:①?lài)@其他因素對(duì)鼠婦生活的影響,分析各種非生物因素,設(shè)定變量,在探究中
2025-06-16 12:26
【總結(jié)】第二章了解生物圈?生物圈:?地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。教材12頁(yè):想一想議一議???大熊貓棲息于長(zhǎng)江上游各山系的高山深谷,為東南季風(fēng)的迎風(fēng)面,氣候溫涼潮濕,其濕度常在80°以上,故它們是一種喜濕性動(dòng)物。它們活動(dòng)的區(qū)域多在坳溝、山
2025-06-16 17:59
【總結(jié)】第一節(jié)生物的特征0三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物四、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)五、生物能生長(zhǎng)和繁殖二、生物能進(jìn)行呼吸結(jié)束一、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)20野牛在晨光中呼吸小鳥(niǎo)在呼吸返回二、生物能進(jìn)行呼吸30小狗排尿“撒尿小孩”銅像落葉返回三、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢
2025-06-12 12:06
【總結(jié)】第一節(jié)生物的特征還記得電影院里的超級(jí)英雄“大白”嗎?“大白”是生物嗎?本節(jié)預(yù)習(xí)生石花能開(kāi)出黃色的花朵生物巖洞里的鐘乳石能慢慢長(zhǎng)大非生物?,為什么說(shuō)它是生物??,為什么說(shuō)它不是生物???生物有哪些共同特征?植物通過(guò)光合作用,制造有機(jī)物;動(dòng)物以植物或動(dòng)物為
2025-06-15 15:40
【總結(jié)】人教版《生物學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)種子的結(jié)構(gòu)十堰市茅箭區(qū)茅箭中學(xué)陳剛?生物圈中的綠色植物包括哪幾大類(lèi)群??藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物的生殖有什么共同特點(diǎn)?知識(shí)回顧藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物都是不結(jié)種子的,它們是通過(guò)孢子繁殖后代,我們稱(chēng)之為孢子植物;而我們常吃的糧食、瓜果和蔬菜,絕大多數(shù)都是
2025-07-18 07:27
【總結(jié)】第一課時(shí)第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)內(nèi)容生物的生活離不開(kāi)環(huán)境。環(huán)境僅僅是指生物生活的地點(diǎn)嗎?生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周?chē)母鞣N影響因素。想一想:影響小麥生活的環(huán)境條件有哪些?陽(yáng)光、溫度、水、濕度、空氣、細(xì)菌、瓢蟲(chóng)、蚜蟲(chóng)……生態(tài)因素非生物因素:生物因素:
2025-06-18 05:47
【總結(jié)】第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】的一些重要事件?;狙芯糠椒?。、崇尚科學(xué)的精神。理解科學(xué)是不斷發(fā)展的,自然學(xué)科之間是相互聯(lián)系的??偨Y(jié)出生物科學(xué)的一些基本研究方法。
2025-06-11 23:41
2025-06-12 00:51
【總結(jié)】假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動(dòng)在海洋和陸地上空的云彩。這是一個(gè)充滿生機(jī)的世界,包括我們?nèi)祟?lèi)在內(nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。1.什
2025-06-12 14:32
【總結(jié)】第2節(jié)生物學(xué)研究的基本方法(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)法的基本步驟。2、能力:(1)通過(guò)提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,嘗試科學(xué)探究的一般方法。(2)材料獲取和處理信息。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:(1)在討論中,體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程,逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)
2025-06-16 12:08
【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位經(jīng)過(guò)我們前面的學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)植物和動(dòng)物都是由什么構(gòu)成的?除病毒以外的一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,所以說(shuō)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位。,說(shuō)明細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。,學(xué)習(xí)觀察生物細(xì)胞的方法。?變形蟲(chóng)?生活在水流緩慢、藻類(lèi)較多的淺水中。?身體僅有一個(gè)細(xì)
2025-06-13 12:17
2025-06-20 12:17