【總結(jié)】司馬光砸缸曹沖稱象《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則活動(dòng)一:預(yù)習(xí)成果展示一識(shí)——識(shí)作者知背景,識(shí)生字知新詞劉義慶(403—444),字季伯,漢族,南朝宋彭城(今江蘇徐州)人,世居京口,南朝宋文學(xué)家。作者簡(jiǎn)介《世說(shuō)新語(yǔ)》這部書記載了漢末至東晉士大夫的言談、逸事。所記雖是片
2025-06-15 15:21
【總結(jié)】紀(jì)念白求恩毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)。,把握段落之間的關(guān)聯(lián)。,理解其作用。,以議為主的寫法。預(yù)習(xí)展示:?介紹毛澤東?介紹白求恩?從題目推測(cè),本文是什么體裁?識(shí)諾爾曼·白求恩(188-1939),偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士,加拿大共產(chǎn)黨
2025-06-20 18:01
【總結(jié)】5秋天的懷念史鐵生活動(dòng)一:預(yù)習(xí)成果展示一識(shí)——識(shí)生字知新詞,識(shí)作者知背景,認(rèn)識(shí)了哪些生字新詞?可將其寫到黑板上來(lái),并帶領(lǐng)大家朗讀、理解,提醒寫法;。癱瘓侍弄整宿憔悴仿膳豌豆訣別爛
【總結(jié)】皇帝的新裝安徒生請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話這種作品通過(guò)豐富的想象、大膽的夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。
2025-06-12 03:38
【總結(jié)】名著導(dǎo)讀《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜魯迅及其代表作?魯迅原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人。現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。?小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》,歷史小說(shuō)集《故事新編》,散文集,散文詩(shī)集《野草》,雜文集《墳
2025-06-20 23:46
【總結(jié)】春天是昂揚(yáng)向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會(huì)想起“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥(niǎo)飛絕、萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國(guó)的濟(jì)南,由于特殊的地形,冬天非但沒(méi)有一副嚴(yán)酷的面孔,反到是那么的
2025-06-12 12:16
【總結(jié)】作文評(píng)講——《我的老師》三等獎(jiǎng)袁雯雪吳茜王淳朱燦陳煒蓉陳煒嘉吳嘉成李倩楠徐赟朱思涵吳彥楠范宇杰二等獎(jiǎng)楊吳焱金燕燕翁文為叢杜榮郭坤煒一等獎(jiǎng)吳
2025-06-12 12:13
【總結(jié)】2濟(jì)南的冬天老舍第1課時(shí)導(dǎo)入新課同學(xué)們能想起哪些與冬天有關(guān)的詩(shī)句?大雪壓青松,青松挺且直?!愐愎轮鬯蝮椅蹋?dú)釣寒江雪?!谠讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香。
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】人體外部形態(tài)?頭?頸?軀干?四肢人體的內(nèi)部器官有哪些?它們是怎么構(gòu)成我們?nèi)梭w的呢?請(qǐng)你觀察下面圖片,總結(jié)人體內(nèi)部各器官的形態(tài)及位置。一、組織?定義:組織是由許多形態(tài)相似的細(xì)胞及細(xì)胞間質(zhì)所組成的結(jié)構(gòu)。?
【總結(jié)】第2節(jié)生物檢索表例:貓的分類地位界動(dòng)物界門脊索動(dòng)物門(脊椎動(dòng)物亞門)綱哺乳綱目食肉目科貓科屬貓屬種貓長(zhǎng)方形型三角形紅藍(lán)紅綠生物動(dòng)物植物無(wú)脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物有花植物
2025-06-18 17:45
【總結(jié)】復(fù)習(xí):,與細(xì)胞的、、等生理活動(dòng)有關(guān)。,染色體的變化最明顯,細(xì)胞核中的染色體通過(guò)形成和相同的兩份,并隨著細(xì)胞的分裂分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。3失去分裂能力的細(xì)胞通過(guò)生長(zhǎng)增大了,在上也產(chǎn)生了差異,并且分別執(zhí)行著不同的,這個(gè)過(guò)程
2025-06-21 00:48