20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第2課我的老師課件語(yǔ)文版-文庫(kù)吧
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【正文】 恐 怖 n224。 zh224。o . . . . y237。n zhu243。 xu224。n h224。n f249。 b249。 pī g224。i n236。 y224。o shi 掌握詞義： 納悶：因疑惑而發(fā)悶 疲倦： p237。 ju224。n疲乏；困倦。 脾氣：怒氣；容易發(fā)怒的性情。 凝聚 ： n237。ng j249。積聚；聚合。 眼眶： yǎn ku224。ng泛指眼睛周?chē)牟课弧? 啟蒙： m233。ng)使初學(xué)者得到基本的、入門(mén)的知識(shí) 筑巢 ：建窩 樹(shù)蔭： sh249。 yīn樹(shù)木枝葉在日光下所形成的陰影。 涼爽： li225。ng shuǎng涼快 預(yù)兆： (zh224。o)預(yù)先顯露出的跡象 無(wú)垠 ：遼闊無(wú)邊 騷動(dòng) ： sāo d242。ng動(dòng)蕩，不安寧。 顫抖： ch224。n dǒu顫動(dòng) 。發(fā)抖 傾盆大雨： qīng p233。n d224。 yǔ雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。 鑰匙： y224。o shi喻指打開(kāi)門(mén)徑的方法、手段。 溫存：溫柔體貼。 迷惑不解： m237。 hu242。 b249。 jiě非常疑惑，很不理解。同“大惑不解”。 困惑： k249。n hu242。感到疑難，不知所措。 和藹 ：性情溫和，態(tài)度可親。 琢磨： (zu243。)思考、考慮 灌注： gu224。n zh249。澆灌 。流入 毛坯： (pī)已具有所要求的形體，還需要加工的制造品 絢麗： (xu224。n)燦爛美麗 冰心曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“成功的花兒，人們只驚慕于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。是的，海倫 凱勒的成功更是如此。除了她自己擁有頑強(qiáng)的毅力外，更與安妮莎莉文老師的循循善誘是分不開(kāi)的。今天讓我們一同走進(jìn)被馬克 吐溫譽(yù)為 19世紀(jì)最杰出人物之一的海倫 凱勒的世界，去感受安妮莎莉文老師那無(wú)盡的愛(ài)。 課文是通過(guò)哪些具體事例來(lái)敘述莎莉文老師把一個(gè)盲啞聾的孩子培養(yǎng)成著名教育家？ 默讀 思考 討論 理清文章思路 第一部分（ 1—— 3段）：寫(xiě)莎利文老師初到“我”家。 第二部分（ 4—— 26段）：寫(xiě)莎利文老師教育“我”。 本部分又可分為以下幾個(gè)層次： （ 1）莎利文老師和我的初步接觸，本段初步寫(xiě)莎利文教師的教育能力。 （第二天早晨 …… 我熱切
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