20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12唐詩(shī)五首第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12唐詩(shī)五首第一課時(shí)情境導(dǎo)入中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，尤其是中國(guó)古典詩(shī)歌博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，包含許多哲理。學(xué)習(xí)一點(diǎn)古詩(shī)文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富想象。唐詩(shī)是我國(guó)古代詩(shī)歌的集大成者，達(dá)到了后人難以企及的地位，是我國(guó)詩(shī)歌史上的最高峰。今天，我們一起學(xué)習(xí)《唐詩(shī)五首》，隨著詩(shī)人的生花妙筆，走進(jìn)他們的

2025-06-19 04:31

20xx人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第三單元12詩(shī)經(jīng)二首蒹葭閱讀練習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12《詩(shī)經(jīng)》二首蒹葭,學(xué)會(huì)把握詩(shī)的節(jié)奏和語(yǔ)感,培養(yǎng)形象思維能力。(重點(diǎn)),學(xué)習(xí)起興手法和重章疊句、一詠三嘆的結(jié)構(gòu)。(難點(diǎn))。?抒發(fā)了主人公怎樣的感情?詩(shī)歌的第一句描繪了一幅晚秋時(shí)節(jié)露凝霜結(jié)的凄冷圖畫。抒發(fā)了主人公孤

2024-11-17 07:58

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元24唐詩(shī)二首賣炭翁第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)賣炭翁一、定向?qū)W(xué)白居易白居易，字樂天，唐著名詩(shī)人，自號(hào)香山居士，唐元和年間任左拾遺，因得罪權(quán)貴，被貶為江州司馬，后改任杭州刺史，蘇州刺史，官至刑部尚書。在文學(xué)上，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”（文章應(yīng)該為了反映時(shí)代而寫，詩(shī)歌應(yīng)該為了反映現(xiàn)實(shí)而作），是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。白居易留給后人的詩(shī)近三千

2025-06-20 20:47

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元24唐詩(shī)二首賣炭翁第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、定向?qū)W(xué)賣炭翁一、定向?qū)W(xué)白居易白居易，字樂天，唐著名詩(shī)人，自號(hào)香山居士，唐元和年間任左拾遺，因得罪權(quán)貴，被貶為江州司馬，后改任杭州刺史，蘇州刺史，官至刑部尚書。在文學(xué)上，主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”（文章應(yīng)該為了反映時(shí)代而寫，詩(shī)歌應(yīng)該為了反映現(xiàn)實(shí)而作），是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。白居易留給后人的詩(shī)近三千

2025-06-20 20:47

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12關(guān)雎第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有感情地朗讀《關(guān)雎》一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的思想感情。、比、興的表現(xiàn)手法，體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式。，背誦這首詩(shī)。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究1.《關(guān)雎》這首詩(shī)可以分為幾層，試概括每一層的內(nèi)容。？有什么作用？3.《關(guān)雎》開篇用了什么手法？

2025-06-17 16:50

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12關(guān)雎第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有感情地朗讀《關(guān)雎》一、定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解詩(shī)歌中蘊(yùn)含的思想感情。、比、興的表現(xiàn)手法，體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式。，背誦這首詩(shī)。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究1.《關(guān)雎》這首詩(shī)可以分為幾層，試概括每一層的內(nèi)容。？有什么作用？3.《關(guān)雎》開篇用了什么手法？

2025-06-17 01:24

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12蒹葭第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：《蒹葭》的景美和景中人的美。、比、興的表現(xiàn)手法，體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式。，背誦這首詩(shī)。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩(shī)經(jīng)》中常見的什么手法？有何作用？，主人公有何行動(dòng)？由此你能看出他的什么性格特征？？4.“所謂伊人”指的僅僅是一個(gè)美麗的女子

2025-06-17 16:50

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12蒹葭第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：《蒹葭》的景美和景中人的美。、比、興的表現(xiàn)手法，體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式。，背誦這首詩(shī)。一、定向?qū)W(xué)二、合作探究，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是《詩(shī)經(jīng)》中常見的什么手法？有何作用？，主人公有何行動(dòng)？由此你能看出他的什么性格特征？？4.“所謂伊人”指的僅僅是一個(gè)美麗的女子

2025-06-17 01:42

20xx春部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第12課詩(shī)經(jīng)二首ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《詩(shī)經(jīng)》二首《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集，它收集了從西周到春秋時(shí)期約500年間的詩(shī)歌305篇。在先秦古籍中，被稱為《詩(shī)》或《詩(shī)三百》。相傳孔子曾整理過這些詩(shī)并用來傳授弟子，所以后來被尊為儒家的“五經(jīng)”之一，稱為《詩(shī)經(jīng)》。作品簡(jiǎn)介：《詩(shī)經(jīng)》的“六義”

2024-11-19 00:25

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12唐詩(shī)五首第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12唐詩(shī)五首第二課時(shí)情境導(dǎo)入“詩(shī)言志”，優(yōu)秀的詩(shī)歌作品以其凝練的語(yǔ)言、含蓄而豐富的內(nèi)蘊(yùn)在悠悠的清芬中將我們帶入了一個(gè)崇高的藝術(shù)殿堂。它們記錄了那個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)情狀，而且為那個(gè)時(shí)代保留了異常生動(dòng)的情緒和心理記憶，給我們帶來了美的享受。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三首唐詩(shī)，今天讓我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)兩首唐詩(shī)，再一次體驗(yàn)美吧。課時(shí)目

2025-06-20 22:29

20xx年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12唐詩(shī)五首第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12唐詩(shī)五首第二課時(shí)情境導(dǎo)入“詩(shī)言志”，優(yōu)秀的詩(shī)歌作品以其凝練的語(yǔ)言、含蓄而豐富的內(nèi)蘊(yùn)在悠悠的清芬中將我們帶入了一個(gè)崇高的藝術(shù)殿堂。它們記錄了那個(gè)歷史時(shí)期的社會(huì)情狀，而且為那個(gè)時(shí)代保留了異常生動(dòng)的情緒和心理記憶，給我們帶來了美的享受。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三首唐詩(shī)，今天讓我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)兩首唐詩(shī)，再一次體驗(yàn)美吧。課時(shí)目

2025-06-20 22:29

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11核舟記第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】???????????我國(guó)的微型雕刻藝術(shù)有著悠久我國(guó)的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史，堪稱一絕。三千多年前的的歷史，堪稱一絕。三千多年前的中國(guó)人就在甲骨上刻下了讓我們今天中國(guó)人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大要用五倍放大鏡才能識(shí)讀的文字。鏡才能識(shí)讀的文字。到了唐

2025-06-17 17:00

江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11核舟記第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我國(guó)的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史，堪稱一絕。三千多年前的中國(guó)人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識(shí)讀的文字。到了唐代，能在一根象牙筆桿上雕刻鐵馬云雕的將士“行軍圖”。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《紅樓夢(mèng)》，甚至能在頭發(fā)絲上雕刻字畫。今天，我們要學(xué)習(xí)的《核舟記》，就是遠(yuǎn)在幾百年前我國(guó)民間

2025-06-17 01:28

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元13詩(shī)詞三首第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解詩(shī)歌的內(nèi)容。，理清作者情緒變化，感悟作者復(fù)雜情感。，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、自信的人生態(tài)度。作者簡(jiǎn)介李白（701-762），字太白，號(hào)青蓮居士，祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅靜寧西南），隋末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）。幼時(shí)隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉(xiāng)。他是繼屈原之后杰出

2025-06-20 16:04

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元13詩(shī)詞三首第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解詩(shī)歌的內(nèi)容。，理清作者情緒變化，感悟作者復(fù)雜情感。，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、自信的人生態(tài)度。作者簡(jiǎn)介李白（701-762），字太白，號(hào)青蓮居士，祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅靜寧西南），隋末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）。幼時(shí)隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉(xiāng)。他是繼屈原之后杰出

2025-06-20 16:07

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12詩(shī)經(jīng)二首第1課時(shí)課件1新人教版(專業(yè)版)

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