【總結】課題一數(shù)字信號處理系統(tǒng)設計一、項目要求用本課程所學的數(shù)字信號處理理論知識,設計一個具有信號的采集、處理、傳輸、顯示和存儲等功能的系統(tǒng),內(nèi)容如下:1、錄制一段語音信號,并對錄制的語音信號進行采樣(采樣頻率可取fs=22050Hz);2、畫出采樣后的語音信號的時域波形和頻譜圖;3、濾波器的性能指標:低通濾波器:通帶邊界頻率fp=1k
2025-06-06 00:46
【總結】語音信號的數(shù)字濾波處理摘要數(shù)字信號處理(DSP)是20世紀60年代以來,隨著信息學科和計
2025-01-18 12:39
【總結】Matlab語音信號處理摘要語音信號處理是研究用數(shù)字信號處理技術和語音學知識對語音信號進行處理的新興的學科,是目前發(fā)展最為迅速的信息科學研究領域的核心技術之一。通過語音傳遞信息是人類最重要、最有效、最常用和最方便的交換信息形式。Matlab語言是一種數(shù)據(jù)分析和處理功能十分強大的計算機應用軟件,它可以將聲音文件變換為離散的數(shù)據(jù)文件,然后利用其強大的矩陣運算能力
2025-11-03 15:26
【總結】課題一 數(shù)字信號處理系統(tǒng)設計1、項目要求用本課程所學的數(shù)字信號處理理論知識,設計一個具有信號的采集、處理、傳輸、顯示和存儲等功能的系統(tǒng),內(nèi)容如下:1、錄制一段語音信號,并對錄制的語音信號進行采樣(采樣頻率可取fs=22050Hz);2、畫出采樣后的語音信號的時域波形和頻譜圖;3、濾波器的性能指標:低通濾波器:通帶邊界頻率fp=1kHz,通帶最大衰減Ap=1dB;
2025-01-16 16:02
【總結】1畢業(yè)設計(論文)設計(論文)題目:基于Matlab語音信號處理單位(系別):電子信息工程系學生姓名:何謹西(何赟)專
2025-11-01 03:33
【總結】課程設計報告課程名稱數(shù)字信號處理課題名稱數(shù)字濾波器設計及在語音信號分析中的應用專業(yè)通信工程班級通信工程1101《數(shù)字信號處理》課程設計任務
2025-06-17 06:33
【總結】課程設計報告課程名稱數(shù)字信號處理課題名稱數(shù)字濾波器設計及在語音信號分析中的應用專業(yè)通信工程班級通信工程1101
2025-03-04 14:56
【總結】學號14112220266畢業(yè)設計(論文)題目:基于MATLAB的語音信號濾波處理作者
2025-06-18 16:08
【總結】課程設計報告設計名稱:MATLAB課程設計系 別:學生姓名:班 級:學 號:成 績:指導教師:開課時間:2010至2011學年第2學期MATLAB語音信號的采集與處理一、實踐的目的和要求 MATLAB是由美國mathworks公司發(fā)布的
2025-01-16 05:14
【總結】課程設計報告設計名稱:MATLAB課程設計系別:學生姓名:班級:學號:成績:指導教師:開課時間:2021至2021學年第2學期MATLAB語音信號的采集與處理一、實
2025-06-03 05:22
【總結】、課程設計(綜合實驗)的目的與要求目的與要求:1.掌握《數(shù)字信號處理基礎》課程的基本理論;2.掌握應用MATLAB進行數(shù)字信號處理的程序設計;實驗內(nèi)容:已知低通數(shù)字濾波器的性能指標如下:???,?,???,50dBsA?要求:1.選擇合適的窗函數(shù),設計滿足上述指標的數(shù)字
2025-11-03 15:27
【總結】一、課程設計(綜合實驗)的目的與要求目的與要求:1.掌握《數(shù)字信號處理基礎》課程的基本理論;2.掌握應用MATLAB進行數(shù)字信號處理的程序設計;實驗內(nèi)容:已知低通數(shù)字濾波器的性能指標如下:,,,要求:1.選擇合適的窗函數(shù),設計滿足上述指標的數(shù)字線性相位FIR低通濾波器。用一個圖形窗口,包括四個子圖,分析顯示濾波器的單位沖激響應、相頻響應、幅頻響應和
2025-08-10 15:04
【總結】MATLAB課程設計報告書課題名稱基于MATLAB的語音信號采集與處理姓名學號院、系、部專業(yè)指導教師2020年5月31日※※※※※※※※※※※
2025-11-01 03:34
【總結】課程設計報告(2009--2010年度第2學期)名稱:數(shù)字信號處理題目:使用Matlab工具進行數(shù)字信號處理院系班級:學號:學生姓名指導教師:設計周數(shù):一周成績:日期:2010年7月8日課程課程設計報告《數(shù)字信號處理(自)》課程設計任務書一、目的與要求是使學生通過上機使用
2025-01-16 15:54