【總結(jié)】本課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系如何?什么是合作中競(jìng)爭(zhēng)?2、為什么要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)?3、如何在合作中競(jìng)爭(zhēng)?如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作?4、什么是團(tuán)隊(duì)精神?團(tuán)隊(duì)精神的核心是什么?它在學(xué)校、社會(huì)的表現(xiàn)分別是什么?5、合作中競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是什么?目的是什么?6、競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是什么?2022年5月1日聯(lián)想正
2025-08-04 14:25
【總結(jié)】與誠(chéng)1、誠(chéng)信的含義2、誠(chéng)實(shí)、守信的關(guān)系誠(chéng)實(shí)守信基礎(chǔ)具體表現(xiàn)中華人民共和國(guó)請(qǐng)你給這幅漫畫(huà)起個(gè)恰當(dāng)?shù)拿郑空\(chéng)信危機(jī)去醫(yī)院就診時(shí),我們會(huì)懷疑去市場(chǎng)買(mǎi)肉時(shí),我們會(huì)擔(dān)心當(dāng)受雇于人時(shí),我們會(huì)猜測(cè)
2025-10-29 00:10
【總結(jié)】林海燕經(jīng)營(yíng)著一家小小的彩票投注站。02年8月3日十點(diǎn),一位吳先生打電話過(guò)來(lái)說(shuō),要她幫忙買(mǎi)660元的復(fù)式彩票,號(hào)碼多少多少,開(kāi)獎(jiǎng)以前過(guò)來(lái)拿,可他下午都沒(méi)來(lái)拿,彩票只好放在林海燕這兒。而這天恰好是廣東省第97期體育彩票的開(kāi)獎(jiǎng)日,晚上六點(diǎn)剛過(guò),林海燕就接到了本地體彩中心打來(lái)的電話,通知她這個(gè)投注站的一張復(fù)式彩票中了518萬(wàn)元的大獎(jiǎng)。中大獎(jiǎng)的彩票恰
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)思想品德第四課主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 八上第四課第二框《主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 天津市大港區(qū)劉崗莊中學(xué)李海艷大港區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校郭瑞芬 一、教材分析 《主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng)》是八...
2025-10-08 13:43
2025-08-15 20:31
【總結(jié)】第四課老師伴我成長(zhǎng)名師導(dǎo)學(xué)?“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去?!边@就是老師誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫(xiě)照。老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)體現(xiàn)在許多方面。在我們的人生道路上,我們的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師辛勤的汗水和勞動(dòng),老師對(duì)我們的成長(zhǎng)起著不可替代的重要作用。師愛(ài)濃濃體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)中:(1)老師是我們學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)者。他們用淵博的學(xué)識(shí)和創(chuàng)造性的勞動(dòng),幫助
2024-11-19 09:41
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第四課《老師伴我成長(zhǎng)》同步檢測(cè)單項(xiàng)選擇題(40分)1、小江連續(xù)第二次上學(xué)遲到了,但這次遲到是因?yàn)樯蠈W(xué)途中幫助別人,結(jié)果他還是遭到了語(yǔ)文老師的批評(píng)。從此小江不再喜歡上語(yǔ)文課,語(yǔ)文成績(jī)也有了明顯的下降。由此可見(jiàn)()A、師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展B、當(dāng)老師錯(cuò)怪我們時(shí),不喜歡上他的課是正常的C、我
2024-12-03 10:43
【總結(jié)】第四課友誼與成長(zhǎng)同行第二單元友誼的天空第1課時(shí)和朋友在一起新課導(dǎo)入管仲是幸運(yùn)的,能遇上鮑叔牙,鐘子期是幸運(yùn)的,能遇上俞伯牙。千里馬是幸運(yùn)的,能遇上伯樂(lè)。管仲多,鮑叔少。伯牙眾,子期寡。?千里馬常有,而伯樂(lè)不常有?友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢慧的母親,是感激
2025-06-20 20:12
【總結(jié)】第二單元友誼的天空第四課友誼與成長(zhǎng)同行和朋友在一起?上述這些人都可能是我們生活中的朋友。在下面的情境中,你的選擇會(huì)是誰(shuí)?同伴父母老師其他人快樂(lè)的事,你最愿意與誰(shuí)分享?心里的秘密,你最愿意向誰(shuí)傾訴?遇到了困難,你最愿意向誰(shuí)求助?你最愿意與誰(shuí)一起外出游玩?①外面的世界如此廣闊,我們渴望有人相
2025-06-18 17:29
【總結(jié)】視頻導(dǎo)入:寶寶誕生過(guò)程視頻導(dǎo)入:寶寶誕生過(guò)程討論與分享:談?wù)勀愕母形?,找出與父母在相貌上相像的地方;,還有哪些相似之處?活動(dòng)一:尋找父母的印記基因的傳遞性別、容貌、膚色
2025-01-14 02:25
【總結(jié)】第二單元第四課友誼與成長(zhǎng)同行第2課時(shí)深深淺淺話友誼新課導(dǎo)入友誼需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理?!R克思同學(xué)們是如何理解友誼的呢?讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)本課,來(lái)了解友誼,學(xué)會(huì)維護(hù)友誼。理解信任忠誠(chéng)陪伴幫助
2025-06-13 12:08
【總結(jié)】?上課老師要檢查作業(yè)。小強(qiáng)由于只顧玩游戲而沒(méi)有做作業(yè),他非常焦急。他看到好朋友小亮后,讓小亮把作業(yè)拿來(lái)給他抄一下,否則,作業(yè)完不成,肯定要被老師批評(píng)了。可小亮很為難,讓他抄,自己違背了對(duì)老師的承諾;不讓他抄,小強(qiáng)要挨批,小強(qiáng)也肯定會(huì)埋怨自己,他該如何做呢?3學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生正確維護(hù)朋友之間的友情,體
【總結(jié)】第四課:友誼與成長(zhǎng)同行第二課時(shí):深深淺淺話友誼理解信任忠誠(chéng)友善運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)在友誼中,什么特質(zhì)是重要的呢?請(qǐng)選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)分享給大家。平等誠(chéng)信幫助支持趣味相投相互喜歡親密無(wú)間……我們發(fā)現(xiàn),被共同認(rèn)可的特質(zhì)有:_______、_______、_
2025-06-18 17:27
【總結(jié)】友誼需要用忠誠(chéng)去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。——馬克思同學(xué)們是如何理解友誼的呢?讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)本課,來(lái)了解友誼,學(xué)會(huì)維護(hù)友誼。。。一.友誼的特質(zhì)友誼為什么能如此打動(dòng)我們?1)友誼是一種親密的關(guān)系。2)友誼是平等
2025-06-21 02:40
【總結(jié)】深深淺淺話友誼在日常生活中,我們常常會(huì)遇到畫(huà)面中的情況,如果畫(huà)面中的人物是你,你最大的渴望是什么?你的感受說(shuō)明了什么問(wèn)題?的關(guān)系。我們都希望在友誼中得到和支持、和信任、肯定和。和朋友在一起,這種感覺(jué)能讓我們獲得,在精神上得到滿足。的、雙向的。接受幫助,也學(xué)習(xí)幫助;感受
2025-06-16 13:51