八年級(jí)政治上冊(cè)第二單元師友結(jié)伴同行第四課老師伴我成長(zhǎng)第2框主動(dòng)溝通降成長(zhǎng)課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 情景二 : 先給老師盛一份。班會(huì)上同學(xué)們一致承諾要尊重老師。 D項(xiàng)說法正確且符合題意。在不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略 (3) 勿失分寸 。從老師的 角度 、 立場(chǎng) 看問題 (2) 正確對(duì)待老師的 表揚(yáng)和批評(píng) (3) 原諒老師的錯(cuò)誤 。 ①④ 說法錯(cuò)誤 ,故選 C 項(xiàng)。對(duì)同學(xué)們的想法不予理會(huì)也是錯(cuò)誤的 ,因?yàn)槔蠋熞彩瞧胀ㄈ?,也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候 ,用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤也是對(duì)他的尊重。平等絕不意味著放肆。 ( 只要說法合情合理即可 ) 。與老師交往應(yīng)該勿失分寸。下列情況應(yīng)與老師主動(dòng)溝通的有 ( ) ① 認(rèn)為老師處理問題欠公平時(shí) ② 被老師誤解覺得委屈時(shí) ③ 對(duì)班級(jí)管理有自己的想法時(shí) ④ 對(duì)老師講課速度不適應(yīng)時(shí) A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 答案 : B 4 . 下課時(shí)間到了 , 陳老師卻總是拖堂 , 同學(xué)們對(duì)此很反感。下列屬于新型師生關(guān)系特點(diǎn)的有( ) ① 師生之間互相對(duì)立、互相排斥 ② 師生之間人格平
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1