八年級政治上冊第二單元師友結(jié)伴同行第四課老師伴我成長第2框主動溝通降成長課件新人教版-免費閱讀
【正文】 情景二 : 先給老師盛一份。班會上同學們一致承諾要尊重老師。 D項說法正確且符合題意。在不同的場合選擇不同的交往策略 (3) 勿失分寸 。從老師的 角度 、 立場 看問題 (2) 正確對待老師的 表揚和批評 (3) 原諒老師的錯誤 。 ①④ 說法錯誤 ,故選 C 項。對同學們的想法不予理會也是錯誤的 ,因為老師也是普通人 ,也有犯錯誤的時候 ,用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤也是對他的尊重。平等絕不意味著放肆。 ( 只要說法合情合理即可 ) 。與老師交往應該勿失分寸。下列情況應與老師主動溝通的有 ( ) ① 認為老師處理問題欠公平時 ② 被老師誤解覺得委屈時 ③ 對班級管理有自己的想法時 ④ 對老師講課速度不適應時 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④ 答案 : B 4 . 下課時間到了 , 陳老師卻總是拖堂 , 同學們對此很反感。下列屬于新型師生關系特點的有( ) ① 師生之間互相對立、互相排斥 ② 師生之間人格平
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