【正文】 中學(xué)高三小一調(diào)考試（ ）） 下列各組中的兩種物質(zhì)相互作用時，改變反應(yīng)條件或反應(yīng)物的用量，不會影響產(chǎn)物的是 （ ） A、鈉與氧氣 B、氫氧化鈉和二氧化碳 C、氫氧化鈉和氯化鋁 D、氧化鈉和二氧化碳 【知識點】 元素化合物的性質(zhì) C1 C2 【答案解 析】 D 解析： A．鈉和氧氣在沒有條件的條件下反應(yīng)生成氧化鈉，鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉，故 A 錯誤； B．氫氧化鈉和少量二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，和過量二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉，故 B 錯誤； C． 氫氧化鈉和少量的氯化鋁反應(yīng)生成偏鋁酸鈉，和過量的氯化鋁反應(yīng)生成氫氧化鋁，錯誤； D、氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)都只生成碳酸鈉，正確。 【思路點撥】 本題 物質(zhì)反應(yīng)用量問題，當(dāng)反應(yīng)物的用量不同時，得到的產(chǎn)物不同，基礎(chǔ)性較強(qiáng)。 【題文】（化學(xué)卷 2020 屆安徽省六校教育研究會高三第一次聯(lián)考試卷（ ）） 6． 下列有關(guān)物質(zhì)的 性質(zhì)及應(yīng)用說法正確的是 7 A． 過量的銅與濃硝酸反應(yīng)可生成 NO B． Fe 在 O2中的燃燒產(chǎn)物可用于制紅色涂料 C． Na、 Al、 Cu 可以分別用電解冶煉法、熱還原法和熱分解法得到 D． Fe2+、 SO2都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，前者表現(xiàn)出還原性后者表現(xiàn)出漂白性 【知識點】元素化合物性質(zhì) C3 C1 D3 【答案解析】 A 解析： A、剛開始 Cu+4HNO3(濃 )=△ = Cu(NO3)2+2H2O+2NO2 ↑ 待濃硫酸變稀 3Cu+8HNO3=△ =3Cu(NO3)2+2NO↑+4H 2O 故 A 正確 B、生成四氧化三鐵 黑色 故 B 錯誤； C、 Na、 Al 用電解冶煉法， Cu 用熱還原法故 C 錯誤； D、二氧化硫和高錳酸鉀溶液反應(yīng)是利用二氧化硫的還原性 ，故 D 錯誤 【思路點撥】 本題考查了氧化還原反應(yīng)的進(jìn)行依據(jù)和性質(zhì)應(yīng)用， 難度中等，其中 C 選項金屬冶煉為?？贾R點，注意：“ 552”分段。 D 中 二氧化硫和高錳酸鉀溶液反應(yīng)是利用二氧化硫的還原性，二氧化硫漂白性是和有機(jī)色素結(jié)合為無色物質(zhì)； 【題文】（化學(xué)卷 2020 屆安徽省六校教育研究會高三第一次聯(lián)考試卷（ ）） 19． X、 Y、Z、 W 四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示 (部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已經(jīng)省略 )。下列組合中不符合該關(guān)系的是 【知識點】元素化合物推斷 C3 C1 D3 【答案解析】 B 解析： A、 XY Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ XZ MnO2+4HCl（濃） =加熱 =MnCl2+Cl2↑ +2H2O Y+ZW 3FeCl2+ Cl2=2 FeCl3 故 A 正確 B、 XY 2Na2O2+2H2O=4 NaOH+O2↑ XZ 2Na2O2 +2CO2=2Na2CO3+ O2↑ Y+ZW NaOH 和 Na2CO3不反應(yīng)，故 B 錯誤，選擇 B C、 XY Na2CO3 +2HCl=2NaCl+CO2↑ +H2O XZ Na2CO3 +CaCl2=CaCO3↓ +2 NaCl Y+ZW CO2+ CaCO3+H2O= Ca(HCO3)2 故 C 正確 D、 XY SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O A B C D X HCl Na2O2 Na2CO3 SO2 Y FeCl2 NaOH CO2 Na2SO3 Z Cl2 Na2CO3 CaCO3 H2SO4 W FeCl3 NaHCO3 Ca(HCO3)2 NaHSO3 8 XZ 2SO2+O2=高溫高壓催化劑 =2SO3 SO3+ H2O=H2SO4 Y+ZW Na2SO3+ H2SO4= Na2SO4+SO2↑ +H2O Na2SO3+ +SO2+H2O=2 NaHSO3 故 D 正確 【思路點撥】本題考查了元素化合物之間的轉(zhuǎn)化，要求考生熟練掌握元素化合物的性質(zhì)以及方程式的書寫，難度不大。 【題文】（化學(xué)卷 2020 屆廣西桂林十八中高三上學(xué)期第一次月考（ ）） 如圖為課本中的插圖，下列操作 不合理 ． ． ． 的是 【知識點】 化學(xué)實驗基本操作 C1 J1 【答案解析】 C 解析 ： A、 B 正確 ； C、 觀察鉀的焰色時，要透過藍(lán)色的鈷玻璃以便濾去黃光看到紫色的焰色 ，故 C 錯誤 ； D 正確 。 故答案選 C 【思路點撥】 本題考查了 基本實驗操作，觀察要細(xì)心，平時多積累。 【題文】（化學(xué)卷 2020 屆廣西桂林十八中高三上學(xué)期第一次月考（ ）） 用 NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法正確的是 A、 18g D2O 含有的電子數(shù)為 10NA； B、 1mol Na2O2與水完全反應(yīng)時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為 2NA ； C、 12g 石墨烯（單層石墨 ）中含有六元環(huán)的個數(shù)為 ； D、 200mL1mol/LFe2(SO4)3溶液中， Fe3+和 SO42－ 離子數(shù)的總和是 NA 【知識點】 阿伏加德羅常數(shù) 和物質(zhì)的量 鹽類的水解 A1 C1 H3 【答案解析】 C 解析 ： A、 18g D2O 含有的電子數(shù)為 (18247。 20) 10NA=，故 A 錯誤 ； B、1mol Na2O2與水完全反應(yīng)時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為 NA ，故 B 錯誤 ； C、 根據(jù)石墨的結(jié)構(gòu)，每個六元環(huán)平均 2 個碳原子 ， 所以 12g 石墨烯（單層石墨）中含有六元環(huán)的個數(shù)為 C 正確 ； D、 溶液中 Fe3+水解，所以 200mL1mol/LFe2(SO4)3溶液中， Fe3+和 SO42－ 離子數(shù)的總和 小于 NA，故 D 錯誤 。 故答案選 C 【思路點撥】 本題考查了 阿伏加德羅常數(shù) 和物質(zhì)的量，綜合性強(qiáng)，屬于易錯題。 【題文】（化學(xué)卷 2020 屆河北省衡水中學(xué)高三小一調(diào)考試（ ）） 2mol 過氧化鈉與 9 2mol 碳酸氫鈉固體混合后，在密閉的容器中加熱充分反應(yīng)，排出氣體物質(zhì)后冷卻，殘留的固體物質(zhì)是（ ） A． Na2CO3 B． Na2O Na2CO3 C． NaOH、 Na2CO3 D． Na2O NaOH、 Na2CO3 【知識點】 鈉的重要化合物 C1 【答案解析】 C 解析： 2NaHCO3 ═ Na2CO3+CO2↑ +H2O， 2mol 1mol 1mol 1mol 2Na2O2+2CO2═ 2Na2CO3+O2， 1mol 1mol 1mol 2Na2O2+2H2O═ 4NaOH+O2↑， 1mol 1mol 2mol 則過氧化鈉恰好與碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳和水反應(yīng)，排出氣體物質(zhì)后冷卻，殘留的 固體物質(zhì)為 2molNa2CO 2molNaOH，故選 C． 【思路點撥】 本題考查鈉的化合物的重要性質(zhì)，明確過氧化鈉與二氧化碳、與水的反應(yīng)及反應(yīng)的先后順序是解答本題的關(guān)鍵． 【題文】（化學(xué)卷 2020 屆河北省衡水中學(xué)高三小一調(diào)考試（ ）） 下列反應(yīng)中，反應(yīng)后固體物質(zhì)增重的是 A、氫氣通過灼熱的氧化銅粉末 B、二氧化碳通過過氧化鈉粉末 C、鋁與氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng) D、將鋅粒投入硝酸銅溶液中 【知識點】 元素化合物之間的反應(yīng) C1 C2 【答案解析】 B 解析： A、氫氣通過灼熱的氧化銅粉末 生成單質(zhì)銅，固體質(zhì)量減少，錯誤；B、二氧化碳通過過氧化鈉粉末生成碳酸鈉固體，固體質(zhì)量增加，正確； C、鋁與氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng)生成氧化鋁固體質(zhì)量減少，錯誤； D、將鋅粒投入硝酸銅溶液中把金屬銅置換出來，金屬的質(zhì)量減少，錯誤。 【思路點撥】 本題考查了元素化合物之間的反應(yīng)，在反應(yīng)過程中遵循質(zhì)量守恒定律，正確的書寫本題中發(fā)生的反應(yīng)是本題的關(guān)鍵，基礎(chǔ)性較強(qiáng)。 【題文】（化學(xué)卷 2020 屆河北省衡水中學(xué)高三小一調(diào)考試（ ）） 魚苗在長途運輸中，為防止顛簸造成灑落，通常將魚苗裝入相對密閉的容器內(nèi)，為時魚苗順利 運輸，必須滿足三個條件：①需保持適當(dāng)氧氣 ②使魚呼出的二氧化碳及時得到清除③防止細(xì)菌大量繁殖。 10 下列四種物質(zhì)加入水中都可起到供氧殺菌作用。綜上所述，長距離運輸魚苗的水中最好加入 （ ） A 、 Na2O2 B、 CaO2 C、雙氧水 D、都可以 【知識點】 化學(xué)與生活 C1 C5 D3 【答案解析】 B 解析： A、過氧化鈉雖能提供氧氣和吸收二氧化碳，但生成的物質(zhì)堿性太強(qiáng)，故不合適； B、因為過氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣生成，且生成的氫氧化鈣在水中的溶解性較弱，相應(yīng)腐蝕性也小 ；且過氧化鈣可以同時消耗二氧化碳，可維持氧氣和二氧化碳的平衡，故最合適； C、雙氧水雖能制取氧氣，但不能消耗二氧化碳，故不合適；故選 B。 【思路點撥】 本題中 化學(xué)與生活實際相聯(lián)系，要學(xué)會通過實驗情景分析問題和解決問題，提高自己的解題能力。 【題文】（化學(xué)卷 2020 屆河北省衡水中學(xué)高三小一調(diào)考試（ ）） 1有 2 份質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的 NaHCO3和 NaOH 的混合物，將他們分別用酒精燈隔絕空氣加熱至恒重并排出氣體后恢復(fù)到常溫，得到的數(shù)據(jù)如下： 第一份 第二份 混合物的質(zhì)量（ g） 反應(yīng)后固體的質(zhì)量（ g） 則下列敘述不正確的是（ ） A、第 2 份得到的是純凈物 B、第 1 份混合物中 NaOH 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大 C、第 1 份混合物中 NaHCO3的質(zhì)量為 5g D、第 2 份混合物中 NaOH 的物質(zhì)的量小于 NaHCO3的物質(zhì)的量 【知識點】 鈉的化合物的性質(zhì) C1 【答案解析】 C 解析： 混合物加熱發(fā)生的反應(yīng)如下： NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O，2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑ +H2O 當(dāng)碳酸氫鈉和氫氧化鈉恰好反應(yīng)時，生成物是碳酸鈉和水，加熱條件下，水被蒸 發(fā)，所以減少的質(zhì)量為水的質(zhì)量，減少的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： 18/(84+40)100% =%，當(dāng)碳酸氫鈉過量時，減少的質(zhì)量除了碳酸氫鈉和氫氧化鈉生成的水之外，還有剩余的碳酸氫鈉分解生成的水和二氧化碳，所以減少的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于 %，第二份質(zhì)量減少的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于 %，即 NaOH 的物質(zhì)的量小于 NaHCO3的物質(zhì)的量， D 正確，加熱最終得到的是純凈物， A 正確； B、第 1 份混合物中減少的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 %，所以氫 11 氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大，正確；第 1 份混合物中減少的質(zhì)量即為水的質(zhì)量，故碳酸氫鈉的質(zhì)量為 ， 錯誤。 【思路點撥】 本題考查了鈉的化合物的性質(zhì)，難度較大，注意碳酸氫鈉和氫氧化鈉的過量計算，從而選取正確選項． 【題文】（化學(xué)卷 2020 屆河北省衡水中學(xué)高三小一調(diào)考試（ ）） 1現(xiàn)有一定質(zhì)量的某種堿金屬的兩種碳酸鹽（正鹽和酸式鹽）組成的混合物加水溶解后，向其中所得溶液逐滴加入一定濃度的稀鹽酸，并同時記錄放出二氧化碳?xì)怏w的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和消耗鹽酸的體積，得到如圖所示的曲線： 下列說法不正確的是（ ） A、 由圖可知正鹽和酸式鹽的物質(zhì)的量之比為 3:2 B、 由圖可知正鹽和酸式鹽的物質(zhì)的量之比為 3:5 C、 鹽酸的濃度為 D、 兩種鹽的總物質(zhì)的量為 【知識點】 堿金屬碳酸鹽的性質(zhì)，圖像的識別 C1 C5 【答案解析】 B 解析： 由圖象可知，在開始加入鹽酸時發(fā)生 M2CO3+HCl=MCl+MHCO3，需鹽酸 12mL 時，進(jìn)而發(fā)生 MHCO3+HCl=MCl+CO2↑ +H2O，到氣體體積達(dá)到最大時消耗 20mLHCl，故其 正鹽和酸式鹽的物質(zhì)的量之比為 3:2，則 A 正確， B 錯誤； 由圖象可知生成二氧化碳 112mL ，物質(zhì)的量為 ，根據(jù)元素守恒得到 正鹽的物質(zhì)的量為 ，酸式鹽的物質(zhì)的量為 ，所以消耗的鹽酸的總量為 ，故鹽酸的濃度為 ， C、 D 正確。 【思路點撥】 本題考查了堿金屬的碳酸鹽和碳酸正鹽在與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)的實質(zhì)，知識綜合性較強(qiáng)。 【題文】（化學(xué)卷 2020 屆河北省衡水中學(xué)高三小一調(diào)考試（ ）） 1將等物質(zhì)的量的① Na② Na2O ③ Na2O2④ NaOH⑤ Na2CO3露置于空氣中，最后質(zhì)量變化由小到大的順序是（ ） A、⑤ ＜④＜③＜①＜② 12 B、②＜①＜③＜④＜⑤ C、⑤＜④＜②＝③＜① D、⑤＜③＜④＜②＜① 【知識點】 鈉的單質(zhì)和化合物的性質(zhì) C1 【答案解析】 A 解析： ①②③④ 中的物質(zhì)在空氣中放置最后都變?yōu)?Na2CO3，前四種質(zhì)量均增加， 設(shè)五種物質(zhì)的物質(zhì)的量為 1mol 時，當(dāng)最終變成 Na2CO3物質(zhì)時， Na 增加 30 g， Na2O 增加44 g， Na2O2增加 28 g， NaOH 增加 13 g。 故 質(zhì)量 變化 由小到大的順序為 ⑤ ＜④＜③＜①＜②，A 正確。 【思路點撥】 本題考查了鈉元素形成的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)，在進(jìn)行比較時物質(zhì)的量要統(tǒng)一是解答本題的關(guān)鍵，屬于中檔試題。 【題文】（化學(xué)卷 2020