20xx年七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第六課師生之間第2框師生交往習題課件新人教版-文庫吧
2025-06-03 12:07 本頁面
【正文】 激勵我們更好的學習和發(fā)展 ， 老師的批評幫助我們反省自己 ， 改進不足； (3) 尊 重老師 ， 是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) ， 是基本道德修養(yǎng)； (4) 老師是我們知識學習的指導者 ， 也是精神成長的引路人。 課 堂 檢 測 一、單項選擇題 ( 每題只有一個正確選項 ) 1 ． 有人問諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者盧卡斯： “ 芝加哥大學獲得諾貝爾獎的教授最多 ， 是否因為芝大的教授更有實力？ ” 他回答說： “ 因為芝大的學生更有實力 ， 而面對這些有實力的學生 ， 芝大的教授不得不更努力。 ” 這表明 ( ) A ． 學生要善于與老師溝通 B ．師生之間應該是平等的關系 C ． 師生之間可以教學相長 D ．老 師是學生最真摯的朋友 C 2 ． 師生之間難免會產(chǎn)生摩擦和誤會 ， 當你與老 師有了摩擦和誤會時，正確的做 法是( ) A ． 自認倒霉 ， 不作任何解釋 B ．主動與老師進行溝通 C ． 以后再也不搭理老師 D ．當場與老師進行頂撞 3 ． 老師難免有錯誤 ， 用恰當?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤是對他的尊重 ， 也是老師所希望的。恰當?shù)姆绞骄褪?( ) A ． 委婉地指出 ， 不傷害老師 B ．不顧及老師的面子直截了當?shù)刂赋? C ． 就當沒發(fā)現(xiàn) ， 讓別人去指出 D ．毫不客氣地指出 ， 并對老師挖苦諷刺 B A 4 ． 古人云 ：教學相長 。下面對這句話理解不正確的是 ( ) A ． 教與學是師生相互陪伴成長的過程 B ．師生可以相互促進 C ． 師生相互交流可以促進老師更好地教學 D ．老師教會了我們一切 D 5 ． 小明的學習成績一直優(yōu)異 ， 得到老師寵愛 ， 常常在同學面前對他贊不絕口。最近風紀大檢查 ， 他的宿舍因沒收拾好被宿管扣分影響了班級文明班的評比 ， 老師批評他 ，并要求他在下周班會課上做檢討 ， 他感到很沒面子。這樣的想法 ( ) A ． 是正確的。只要成績好 ， 其他都不重要 ， 老師不應該批評他 B ． 是 錯誤的。
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