【總結(jié)】遠(yuǎn)古的呼喚教學(xué)目標(biāo)?1對原始社會(huì)的印象?2原始藝術(shù)的元素（色彩，圖案）?3制作一個(gè)具有原始風(fēng)情的面具。比較遠(yuǎn)古時(shí)代的面具、服飾特點(diǎn)面具特征：面目猙獰、可怕、神秘，有保護(hù)威懾作用，也有裝飾性。?服飾特征：色彩豐富，對比明顯，個(gè)性夸張，材料運(yùn)用廣
2025-06-16 12:28
【總結(jié)】第6課茶陵縣城東學(xué)校張忠華2、改變這些物品有何意義？1、這些物品曾經(jīng)發(fā)揮過不同的作用，有必要改變它們原有的用途繼續(xù)使用嗎？3、在你的生活中有沒有可以變廢為寶繼續(xù)使用的物品呢？怎么“變廢為寶”？變廢為寶的方法有兩種：1、改變自身屬性。正所謂“變則通”，如果對此“廢物”
2024-11-19 06:21
【總結(jié)】??????????輝煌的古埃及美術(shù)??外國美術(shù)欣賞????????????????問題：古埃及的地
2025-06-14 15:22
【總結(jié)】目錄封底封面書脊認(rèn)識(shí)封面二、封面設(shè)計(jì)所具備的要素：文字圖形色彩是必不可少的內(nèi)容，包括書名、著作者名和出版社名。字體的選擇要有利于表現(xiàn)書的主題。1、文字是與該書內(nèi)容有關(guān)的圖案形象，是對書籍內(nèi)容的濃縮。2、圖形圖形可以運(yùn)用抽象、具象、手繪、攝影等方式來呈現(xiàn)。抽象具象手繪攝影3、色彩要有利
【總結(jié)】雅麗我喜愛的書書籍封面設(shè)計(jì)雅禮天心孫艷萍封面的作用是什么？封面的作用：保護(hù)、識(shí)別、裝飾圖形文字有意識(shí)用仿古效果,圖形精選民間刺繡圖案,很好的體現(xiàn)了書籍的內(nèi)容.書籍封面的設(shè)計(jì)有哪些基本要素？色彩作者名
2025-06-19 08:33
【總結(jié)】-封封面面設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)我喜愛的書我喜愛的書你去書店買書、圖書館借書時(shí)，首先注意書你去書店買書、圖書館借書時(shí)，首先注意書的什么？為什么？的什么？為什么？觀察收集的書籍封面，他們各有什么特點(diǎn)？觀察收集的書籍封面，他們各有什么特點(diǎn)？你喜歡哪本書？為什么？你喜歡哪本書？為什么？說一說由此可見：一本書不僅僅有好看的內(nèi)容由此可見：一本書不僅僅有好看的內(nèi)容，
2025-06-16 18:10
【總結(jié)】新學(xué)期第一節(jié)美術(shù)課新學(xué)期寄語美術(shù)小故事美術(shù)小故事達(dá)芬奇是意大利的著名畫家。在小時(shí)侯學(xué)畫時(shí)，老師拿出一個(gè)雞蛋對他說：“請你畫出兩個(gè)一模一樣的雞蛋，能做到嗎？”達(dá)芬奇心想：雞蛋有什么好畫的，這又有何難？達(dá)芬奇從這邊看看，那邊看看，雞蛋還是雞蛋，但他怎么也畫不出兩個(gè)一模一樣的，于是他去問老師。首先老師表揚(yáng)了他認(rèn)
2025-06-21 00:11
【總結(jié)】梅菊竹蘭傲幽堅(jiān)淡高潔傲岸幽雅空靈虛心直節(jié)冷艷清貞梅竹言志竹子的畫法（第二課時(shí)）胸有成竹北宋時(shí)候，有一個(gè)著名的畫家，名叫文與可，他是當(dāng)時(shí)畫竹子的高手。蘇軾說他之所以畫得好，是因?yàn)樗趧?dòng)筆以前心里已經(jīng)有了畫成了的竹子模樣，因此得“胸有
2025-06-18 08:06
【總結(jié)】美術(shù)作品概覽教學(xué)目的123知道不同時(shí)代的著名建筑物欣賞建筑物領(lǐng)會(huì)古人建筑理念了解我國建筑發(fā)展歷史中國歷代建筑發(fā)展歷程史前夏商周秦漢魏晉南北朝隋唐五代宋元明清現(xiàn)代1北方穴居半穴居建筑2南方干欄式建筑1長城2阿房
2025-06-19 05:16
【總結(jié)】第五課靜物畫有聲什么叫做靜物畫？即以相對靜止的物體為主要描繪題材的繪畫，我們稱之為靜物畫，16世紀(jì)后才有了獨(dú)立的靜物畫樣式。你看到了什么？表達(dá)了作者什么樣的情感？一個(gè)教師的工作臺(tái)（水彩畫）1989劉昌明
【總結(jié)】寄情山水中國山水畫：以山川自然景觀為主要描寫對象的中國畫。形成于魏晉南北朝。隋唐時(shí)開始獨(dú)立，北宋時(shí)趨于成熟。成為中國畫的重要畫科。傳統(tǒng)上按畫法風(fēng)格分為青綠山水、金碧山水、水墨山水等。黃公望：在元四大家中若論對后代山水畫的發(fā)展影響最廣的無疑是黃公望。他年資最高，直接受教于趙孟所以他的畫
2025-06-19 05:10
【總結(jié)】第一課時(shí)顧愷之《洛神賦圖》踏歌圖宋代馬遠(yuǎn)早春圖宋代郭熙關(guān)山行旅圖關(guān)仝山溪待渡圖關(guān)仝匡廬圖荊浩山水圖冊之一王時(shí)敏清明上河圖宋代張擇端
2025-06-18 02:42
【總結(jié)】中國傳統(tǒng)山水畫，強(qiáng)調(diào)面對大自然的想象活動(dòng)，追求詩的意境，創(chuàng)造情景交融的藝術(shù)境界。歷代畫家以筆情墨趣營造可游、可居的圖畫，追尋與自然融為一體的生活理想。他們寄情于山林云水之間，抒發(fā)對生活的真切感悟。下筆當(dāng)取勢，確定樹干的姿態(tài)，再根據(jù)樹木結(jié)構(gòu)規(guī)律完成。樹干前
2025-06-19 05:20
【總結(jié)】視覺中的紅屋頂寧靜、溫馨清新、浪漫裝飾趣味本堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：???一、繪畫作品的分類?根據(jù)圖像反映客觀物象的不同情況，繪畫作品可分為：?1、具象作品?2、意象作品?3、抽象作品那么，如何分辨具象、意象、抽象等繪畫作品呢？?讓我們來看幾幅繪畫作品，一起來分析它們各自的特點(diǎn)吧?！睹赡塞惿?/span>
2025-06-19 19:22
【總結(jié)】第4課教學(xué)活動(dòng)一：賞析現(xiàn)代繪畫作品，歸納造型表現(xiàn)手法，嘗試模仿繪畫創(chuàng)作。一、從寫實(shí)風(fēng)格到多種風(fēng)格藝術(shù)家總是努力探索和尋找適合表現(xiàn)作品內(nèi)容的藝術(shù)形式，追求兩者的完美結(jié)合。印象派畫家走出畫室，尋求、捕捉光色變化，描繪瞬間留下的真實(shí)印象。蓬圖瓦茲的紅屋頂畢沙羅法國
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