【總結】本科學生畢業(yè)論文(設計)題目(中文):基于Multisim的正弦波振蕩器的設計與仿真(英文):TheDesignandSimulationofSine-waveOscillatorbasedonMultisim姓名學號院
2024-11-07 21:51
【總結】BUPTPress第4章正弦波振蕩器反饋振蕩器的工作原理LC正弦波振蕩器電路振蕩器的頻率穩(wěn)定度石英諧振器振蕩器線路應用放大器是在外加輸入信號控制下,把直流電源提供的部分能量轉換成按信號規(guī)律變化的交變電能的電路。振蕩器沒有外加輸入信號的控制
2025-05-01 03:05
【總結】武漢理工大學《高頻電子線路》課程設計說明書摘要隨著現(xiàn)代通信技術的發(fā)展,各種通信設備層出不窮,涉及信息收發(fā)的各種儀器在調制和解調過程中,都必須依靠高精度的振蕩源,否則信息將無法發(fā)送和接收,因而個正通信設備中幾乎都離不開高穩(wěn)定度的振蕩源。振蕩器的種類有很多,包括反饋式振蕩器、負阻式振蕩器等,本次課程設計主要完成正弦波壓控振蕩器(VCO)的設計。包含有壓控元件作為頻率控制器件的振蕩器就稱為
2025-06-26 14:25
【總結】課程設計說明書沈陽大學LC正弦波振蕩器1.課程設計的目的(1)熟悉LC正弦波振蕩器的工作原理,以及示波器的原理及用法。(2)掌握LC正弦波振蕩器的基本設計方法。(3)理解LC正弦波振蕩回路并掌握LC振蕩器的設計,裝載,調試,及其主要性能參數(shù)的測試方法和如何選擇電路
2025-06-07 13:09
【總結】1第四章正弦波振蕩器?概述:功能:收端本振產生,發(fā)端載波產生,要求:f穩(wěn),Um穩(wěn),波形好分類:1.反饋式,負阻2.正弦波振蕩器,非正弦波振蕩器(幾百KHz),LC振蕩器,晶體振蕩器2第一節(jié)反饋振蕩器的原理?一方框圖
2025-01-14 23:06
【總結】正弦波﹑方波﹑三角波的發(fā)生電路設計摘要現(xiàn)今世界中電子技術與電子產品的應用越加廣泛,人們對電子技術的要求也越來越高。因此如何根據(jù)實際要求設計出簡便實用的電子技術物品便顯得尤為重要。靈活、快速的選用不同特征的信號源成了現(xiàn)代測量技術值得深入研究的課題。能將簡單的易獲取的信號轉換為自己所需的復雜信號是一項必不可少的技術。我們有必要做好這相關方面的研究,為被測電路提供所需要的信號及各種波形,以
2025-06-30 06:01
【總結】1正弦波﹑方波﹑三角波的發(fā)生電路設計摘要現(xiàn)今世界中電子技術與電子產品的應用越加廣泛,人們對電子技術的要求也越來越高。因此如何根據(jù)實際要求設計出簡便實用的電子技術物品便顯得尤為重要。靈活、快速的選用不同特征的信號源成了現(xiàn)代測量技術值得深入研究的課題。能將簡單的易獲取的信號轉換為自己所需的復雜信號是一項必不可少的技術。我們有必要做好這相關方面
2025-07-07 15:49
【總結】廣東技術師范學院電子與信息學院《高頻電路》第7章廣東技術師范學院電子與信息學院《高頻電路》第7章概述LCR回路中的瞬變現(xiàn)象LC振蕩器的基本工作原理由正反饋的觀點來決定振蕩的條件振蕩器的平衡與穩(wěn)定條件反饋型LC振蕩器線路廣東技術師范學院電子與信息學院
2025-05-01 22:15
【總結】新疆大學課程設計報告所屬院系:電氣工程學院專業(yè):自動化課程名稱:電子技術基礎A設計題目:文式橋振蕩電路的設計
2025-09-27 23:50
【總結】振蕩電路的用途和振蕩條件???不需要外加信號就能自動地把直流電能轉換成具有一定振幅和一定頻率的交流信號的電路就稱為振蕩電路或振蕩器。這種現(xiàn)象也叫做自激振蕩?;蛘哒f,能夠產生交流信號的電路就叫做振蕩電路。???一個振蕩器必須包括三部分:放大器、正反饋電路和選頻網絡。放大器能對振蕩器輸入端所加的輸入信號予以放大使輸出信號保持恒定
2025-08-04 16:51
【總結】正弦波逆變器逆變主電路介紹主電路及其仿真波形圖1主電路的仿真原理圖。上部分為輸出電壓波形,下面為電感電流波形。,從上到下分別為S1、S3、S2、S4的驅動信號,從圖中可以看出和理論分析的HPWM調制方式的開關管的工作波形向一致。開關管波形,四個開關管工作在正半周期,S1和S3工作在互補的調制狀態(tài),S4工作在常導通狀態(tài),S2截止;在負半周期,S2和S4
2025-06-30 05:43
【總結】清華大學華成英§非正弦波發(fā)生電路矩形波三角波鋸齒波尖頂波階梯波矩形波是基礎波形,可通過波形變換得到其它波形。清華大學華成英§非正弦波發(fā)生電路一、矩形波發(fā)生電路輸出無穩(wěn)態(tài),有兩個暫態(tài)。1、基本組成部分1)開關電路:輸出只有高
2025-09-25 16:53
【總結】正弦波與方波產生電路AiX?BfX?idX?oX?12fX?讓反饋信號維持與相同,可以推出idX?AB=1正弦波信號發(fā)生器1.正弦波振蕩的平衡條件()()1AjBj???????02AjBjn??????幅值平衡條件相位平衡條件2
2025-05-09 04:37
【總結】電氣學院10級本科生模電課程設計報告課題:三相正弦波振蕩器姓名:班級:學號:指導老師:組員名稱:2021年1月10日引言:三相
2025-06-05 08:15
【總結】電氣學院10級本科生模電課程設計報告課題:三相正弦波振蕩器姓名:班級:學號:指導老師:組員名稱:2022年1月10日引言:三
2025-01-16 17:15