【總結】3月踏青的季節(jié),我校組織八(8)班學生去大洪山春游,從學校出發(fā)到山腳全程約為120千米,(1)汽車的速度v與時間t有怎樣的函數關系?(2)原計劃8點出發(fā),11點到,但為了提前一個小時到達能參觀南巖一個活動,平均車速應多快?試一試挑戰(zhàn)記憶反比例函數圖象有哪些性質?反比例
2025-08-05 05:31
【總結】:(1)利用反比例函數解決實際問題及有關反比例函數的綜合題.(2)建立反比例函數模型及綜合運用有關知識解決與反比例函數有關的綜合問題.經歷分析實際問題中變量之間的關系,建立反比例函數模型,進而解決問題的過程.、態(tài)度與價值觀體會數學與現實生活的緊密聯
2025-05-13 16:24
【總結】第二十六章反比例函數反比例函數第2課時反比例函數的圖象和性質(一)數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列函數關系是反比例函數的是()A.等邊三角形面積S與邊a的關系B.直角三角形兩銳角A與B的關系C.長方形面積一定時,長y與寬
2025-06-18 02:56
【總結】第二十六章反比例函數實際問題與反比例函數(1)一、新課引入1、反比例函數的一般形式是,它的圖象是.2、反比例函數的圖像在第象限,在每個象限內它的圖像上y隨x的減小而
2025-06-19 12:01
【總結】 實際問題與反比例函數學前溫故新課早知表示下列各量之間的關系:(1)行程類問題:路程= × ;?(2)工程類問題:工作量= × ;?(3)物理學公式:壓強公式為p= ,電流公式為I= ,密度公式為ρ= ;?(4)圖形類問題,
2025-06-19 12:11
【總結】第二十六章反比例函數反比例函數第1課時反比例函數數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列函數中,表示y是x的反比例函數的是()A.y=B.
2025-06-15 16:25
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-15 12:11
2025-06-19 12:03
2025-06-16 14:39
【總結】第二十六章反比例函數實際問題與反比例函數(2)一、新課引入1、在行程問題中,當一定時,與成反比例,即.2、在工程問題中,當一定時,與
2025-06-19 12:00
【總結】實際問題與反比例函數yx4647O古希臘科學家阿基米德曾說過:“給我一個支點,我可以把地球撬動。”你認為這可能嗎?為什么?、建立函數模型的過程,進而解決問題.,增強應用意識,提高運用代數方法解決問題的能力.例1:幾位同學玩撬石頭的游戲,已知阻力和阻力臂不變,分別是1200牛頓和,設動力為F,
2025-06-15 02:59
【總結】實際問題與反比例函數yx4647O古希臘科學家阿基米德曾說過:“給我一個支點,我可以把地球撬動?!蹦阏J為這可能嗎?為什么?、建立函數模型的過程,進而解決問題.,增強應用意識,提高運用代數方法解決問題的能力.例1:幾位同學玩撬石頭的游戲,已知阻力和阻力臂不變,分別是1200牛頓和,設動力為F,
2025-06-15 02:53
2025-06-18 03:32