【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1:初讀課文,感知情感?2:了解作者,理解人物心情你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;不能改變天生的容貌,但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;不能企望控制他人,但你可以好好把握自己;不能全然預(yù)知明天,但你可以充分利用今天;不能要求事事順利,但你可以做到事事盡心。?幸福是要自己去尋找的……哪怕是你現(xiàn)在正
2025-06-20 17:59
【總結(jié)】第二單元5秋天的懷念【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.了解借景抒情的寫作手法。2.反復(fù)朗讀,抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言等描寫體會(huì)人物形象。3.領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)生的感恩情懷。【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指導(dǎo):1.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞“自學(xué)互研”中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】6散步一二一、字音字形嫩.芽(nèn)分qí(歧)一shà(霎)時(shí)委屈.(qu)水波粼.粼(lín)(1)分.成兩路:fēn其他讀音:fèn組詞:分外(2)說
2025-06-17 13:40
【總結(jié)】6散步:準(zhǔn)確、流利、有感情的朗讀課文,感受親情,體味濃重的情意。:揣摩詞句含義,品味文章的語言美。:培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入莫懷戚,1951年出生,男,漢族。筆名周平安、章大明。當(dāng)代作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,重慶作協(xié)副主席,重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。為重慶師范大學(xué)文
2025-06-13 12:01
【總結(jié)】第二單元人間親情第二單元知識(shí)梳理一、字詞積累1.易錯(cuò)字詞分歧.()霎.時(shí)()并蒂.()徘徊.()覆.蓋()繁衍.()沐.浴()禱
2025-06-15 03:27
【總結(jié)】課件PPT6散步課件PPT情境導(dǎo)入[唐]孟郊游子吟慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。課件PPT課時(shí)目標(biāo),感受作者字里行間表達(dá)的濃厚感情。,逐步提高閱讀能力特別是品
2025-06-18 02:11
【總結(jié)】史鐵生1、體會(huì)作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言等描寫,感受人物形象。3、深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)感恩情懷。癱瘓侍弄整宿憔悴仿膳豌豆訣別爛漫
2024-12-08 04:53
【總結(jié)】6散步莫懷戚南方初春的田野?創(chuàng)設(shè)情境·導(dǎo)入新課?個(gè)性朗讀·入境感知我(我們)選第___句(段),我(我們)想深沉凝重的讀微笑著讀呼喚著讀分角色讀
【總結(jié)】步莫懷戚家,一個(gè)多么溫馨的字眼,它是我們避風(fēng)的港灣,它是我們幸福的搖籃,它給了我們無盡的關(guān)愛和溫情,也給我們提供了一個(gè)充滿親情和溫暖的空間。今天,讓我們步入莫懷戚的美文《散步》,一起去感受一個(gè)四口之家濃濃的親情。導(dǎo)入新課,理解人物性格,體會(huì)文章主題。、結(jié)尾升華主題的寫作方法。、珍愛親情、珍愛生
2025-06-14 04:00
【總結(jié)】6散步散步莫懷戚創(chuàng)設(shè)情境,自然導(dǎo)入聽讀課文,初步感知?請(qǐng)認(rèn)真聽讀課文,思考:?“散步”的過程。?。朗讀品味,質(zhì)疑探究?自由地朗讀課文,找一找最能打動(dòng)你的段落或最有價(jià)值的語句,把你的感受用鉛筆記錄下來。朗讀品味,質(zhì)疑探究?預(yù)設(shè)一?這南方初
【總結(jié)】(二)母親的快遞(一)母親的心單元主題閱讀(二)濃濃親情(三)別吵,讓父親睡一會(huì)兒作文指導(dǎo)(二)靈活敘事第二單元(一)母親的心①熬過六歲那年漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬,我終于從一場(chǎng)大病中清醒了過來。②春日的陽光映著窗外的夾竹桃,投下斑駁的樹影,母親卻明顯地憔悴了,瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)
2025-06-20 13:59
【總結(jié)】課件PPT第二單元寫作學(xué)會(huì)記事課件PPT情境導(dǎo)入以記事為主的記敘文是指以寫事為主的記敘文。這類作文有著鮮明的特征:時(shí)間、地點(diǎn)、事件、人物、起因、經(jīng)過的結(jié)果。這就是人們常說的?記敘文六要素?。把這六個(gè)方面寫清楚了,才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí),還要寓理于事,即通過一件事或幾件事來說明一個(gè)道理。課件PPT
2025-06-11 23:42
【總結(jié)】6散步莫懷戚散步聽讀回答:。(提示:何時(shí)、何地、何人、何事?)的家庭。和諧思考:你覺得這篇文章美在哪些方面?請(qǐng)找出文中的景物描寫,感受春天的景物美,品味景物描寫的作用。這南方初
2025-06-13 00:21
【總結(jié)】寫作學(xué)會(huì)記事激趣導(dǎo)入在豐富多彩的生活中,我們常常會(huì)遇到一些事情,有些事情很有意義,值得贊揚(yáng);有的事情卻給人留下深刻的教訓(xùn)。把這些事情的全過程或某一階段、某一側(cè)面如實(shí)地、有條理地記敘下來轉(zhuǎn)告給更多的人,這樣的文章就是敘事作文。今天,我們就一起來學(xué)習(xí)怎樣把一件事敘述得有聲有色,條理清晰。請(qǐng)同學(xué)們閱讀《學(xué)會(huì)記事
2025-06-17 13:34
【總結(jié)】第二單元人間親情第二單元寫作指導(dǎo)學(xué)會(huì)記事以《那一次,我真______》為題,先將題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字。這是半命題作文題,可以補(bǔ)充一個(gè)表示情感和心理活動(dòng)的詞語,如“快樂”“開心”“感動(dòng)”“慚愧”“后悔”“失落”等。注意題目中的“真”,表