【總結(jié)】2
2025-06-16 14:37
【總結(jié)】課件PPT5秋天的懷念課件PPT情境導入今天老師給大家背一首詩,會背的和我一起背。(師生齊背《游子吟》)知道這首詩寫什么的嗎?(生答:這是一首贊美母愛的詩)。是啊,小草無法報答春光的沐浴之恩,就像小草一樣,我們也無法報答母親的養(yǎng)育之恩。今天我們共同學習史鐵生的《秋天的懷念》正是體現(xiàn)了母愛的偉大和平凡、細致而深沉。
2025-06-18 01:55
【總結(jié)】7背影字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構1.讀生字擦拭.(shì)瑣屑..(suǒxiè)惦.記(diàn)舉箸.(zhù)躊躇..(chóuchú)
2025-06-12 00:58
【總結(jié)】9老王字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構1.讀生字傴.(yǔ)攥.著(zuàn)荒僻.(pì)取締.(dì)骷髏..(kūlóu)滯.笨(zhì)楊
2025-06-20 15:22
2025-06-12 12:09
【總結(jié)】第6課散步字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構1.讀生字分歧.(qí)一霎.時(shà)粼.粼(lín)嫩.芽(nèn)蹲.下來(dūn)2.識多音散(??à
2025-06-20 15:20
【總結(jié)】5秋天的懷念知識與技能1.理解課文內(nèi)容,把握母親的藝術形象,感悟作者的意圖。2.培養(yǎng)學生有感情地讀好課文、概括課文主要內(nèi)容和深入理解課文內(nèi)容的能力。過程與方法1.指導學生通過自學討論,自己讀懂課文,培養(yǎng)學生自學的能力。2.學習作者運用細節(jié)描寫刻畫人物和運用色彩烘托情感的寫作手法。情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。
2024-11-17 01:50
【總結(jié)】第二單元基礎知識檢測【詞語鞏固】Ⅰ.根據(jù)句意及漢語提示,完成句子。(10分)1.Thatisher(家庭).2.(他們)aremygoodfriends.3.(這些)arenothisparents.4.M
2025-06-16 22:03
【總結(jié)】5秋天的懷念初讀課文,掃清字詞障礙在看菊花的過程中,作者的生活態(tài)度前后有什么變化?我坐在小公園安靜的樹林里,閉上眼睛,想,上帝為什么早早地召母親回去呢?很久很久,迷迷糊糊的我聽見了回答:“她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去?!蔽宜坪醯昧艘?/span>
2025-06-20 14:19
【總結(jié)】寫作學會記事諾貝爾文學獎獲得者莫言談到寫作時說:“我該干的事情其實很簡單,那就是用自己的方式,講自己的故事?!比绻朴凇爸v故事”,也就是擅長“記事”,寫作就會變得簡單起來。導入新課,做生活的有心人。,對敘事的
2025-06-19 06:53
【總結(jié)】史鐵生秋天碩果累累、大地豐收,是多么美好的季節(jié)。然而在作家史鐵生的心里,秋天卻彌漫著無限的傷感,這是為什么呢?這節(jié)課讓我們跟隨作家史鐵生一起,走進秋天的故事——《秋天的懷念》。導入新課;整體感知文章的主要內(nèi)容。、動作、神態(tài)等的描寫體會母親的形象,理解“好好兒活”的含
2025-06-21 00:54
【總結(jié)】5秋天的懷念由秋天的故事引發(fā)的對的懷念殘疾的兒子去逝的母親放聲朗讀課文并思考:怎樣才能結(jié)合文章內(nèi)容把題目補全?走進秋天的懷念走進秋天的懷念這是一個怎樣的母親呢?下面就讓我們走進文章的字里行間,試著讀懂母親。體味母愛的內(nèi)涵體味母愛的內(nèi)涵可我卻一直都
2025-06-13 12:01