八年級數(shù)學上冊第13章軸對稱131軸對稱1312線段的垂直平分線的性質(zhì)課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】AB線段的垂直平分線的性質(zhì)PA=PBP1P1A=P1B……命題：線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等。PMNC動手操作：作線段AB的中垂線MN，垂足為C；在MN上任取一點P，連結(jié)PA、PB；由此你能得到什么規(guī)律？量一量：PA、PB的長，你能發(fā)現(xiàn)什么？

2025-06-12 01:41

八年級數(shù)學上冊第13章軸對稱131軸對稱1312線段的垂直平分線的性質(zhì)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】人教版八年級數(shù)學上冊軸對稱（第2課時）探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)如圖，直線l垂直平分線段AB，P1，P2，P3，?是l上的點，請猜想點P1，P2，P3，?到點A與點B的距離之間的數(shù)量關(guān)系．相等．ABlP1P2P3線段垂直平分線

2025-06-18 00:19

八年級數(shù)學上冊第13章軸對稱131軸對稱1312線段的垂直平分線的性質(zhì)課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】AB線段的垂直平分線的性質(zhì)PA=PBP1P1A=P1B……命題：線段垂直平分線上的點與這條線段兩個端點的距離相等。PMNC動手操作：作線段AB的中垂線MN，垂足為C；在MN上任取一點P，連結(jié)PA、PB；由此你能得到什么規(guī)律？量一量：PA、PB的長，你能發(fā)現(xiàn)什么？

2025-06-18 00:10

八年級數(shù)學上冊第13章軸對稱131軸對稱1312線段的垂直平分線的性質(zhì)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】人教版八年級數(shù)學上冊軸對稱（第2課時）探索并證明線段垂直平分線的性質(zhì)如圖，直線l垂直平分線段AB，P1，P2，P3，?是l上的點，請猜想點P1，P2，P3，?到點A與點B的距離之間的數(shù)量關(guān)系．相等．ABlP1P2P3線段垂直平分線

2025-06-12 01:41

八年級數(shù)學上冊13軸對稱131軸對稱1312線段的垂直平分線的性質(zhì)第2課時作對稱軸習題新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三

2025-06-14 12:20

八年級數(shù)學上冊13軸對稱131軸對稱1312線段的垂直平分線的性質(zhì)第2課時作對稱軸習題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三

2025-06-14 13:22

20xx秋八年級數(shù)學上冊期末復(fù)習精煉第十三章軸對稱考點2線段的垂直平分線的性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】考點2線段的垂直平分線的性質(zhì)1.如圖M13-7，D為△ABC內(nèi)一點，CD平分∠ACB，BE⊥CD，垂足為點D，BE交AC于點E，∠A＝∠ABE，AC＝5，BC＝3，則BD的長為()A.1B.C.2D.2.如圖

2025-06-16 13:06

20xx秋八年級數(shù)學上冊期末復(fù)習精煉第十三章軸對稱考點2線段的垂直平分線的性質(zhì)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】考點2線段的垂直平分線的性質(zhì)1.如圖M13-7，D為△ABC內(nèi)一點，CD平分∠ACB，BE⊥CD，垂足為點D，BE交AC于點E，∠A＝∠ABE，AC＝5，BC＝3，則BD的長為()A.1B.C.2D.2.如圖

2025-06-19 01:14

第2課時線段垂直平分線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】THANKS

2025-03-12 14:29

1312線段的垂直平分線二-資料下載頁

【總結(jié)】線段的垂直平分線（二）名山街道中學八年級數(shù)學備課組（二）學習目標1．會進行線段垂直平分線的尺規(guī)作圖。2．能作出軸對稱圖形的對稱軸。一、新課導(dǎo)入有時我們感覺兩個圖形是軸對稱的，如何驗證呢？不折疊圖形，你能比較準確地作出軸對稱圖形的對稱軸嗎？二、自學教材教材第62—64頁止。?

2025-09-21 12:31

1312線段垂直平分線的性質(zhì)第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】?學習目標：1．理解線段垂直平分線的性質(zhì)和判定．2．能運用線段垂直平分線的性質(zhì)和判定解決實際問題．3．會用尺規(guī)經(jīng)過已知直線外一點作這條直線的垂線，了解作圖的道理．?重點：掌握線段垂直平分線的定理及判定定理。?難點：線段垂直平分線的定理及判定定理的應(yīng)用。課件說明猜一猜：

2024-11-21 04:19

第1課時線段垂直平分線的性質(zhì)與判定-資料下載頁

【總結(jié)】1THANKS

2025-03-13 07:51

第1課時線段垂直平分線的性質(zhì)和判定-資料下載頁

【總結(jié)】第1課時線段垂直平分線的性質(zhì)和判定2線段的垂直平分線新課導(dǎo)入如圖，人字形屋頂?shù)目蚣苤悬cA與點A′關(guān)于線段CD所在的直線l對稱.線段CD所在的直線l與線段AA′有什么關(guān)系？推進新課AA′Dl如圖，人字形屋頂?shù)目蚣苤悬cA與點A′關(guān)于線段CD所在的直線l對稱

2025-03-13 07:51

第1課時線段垂直平分線的的性質(zhì)與判定-資料下載頁

【總結(jié)】3線段的垂直平分線第1課時線段垂直平分線的的性質(zhì)與判定北師版八年級數(shù)學下冊新課導(dǎo)入作線段AB的中垂線MN，垂足為C；在MN上任取一點P，連結(jié)PA、PB；量一量PA、PB的長，你能發(fā)現(xiàn)什么？ABMNCP新課探究

2025-03-13 16:37

第2課時線段的垂直平分線-資料下載頁

【總結(jié)】垂直平分線，它們的

2025-03-12 14:29

八年級數(shù)學上冊第十三章軸對稱1312線段的垂直平分線的性質(zhì)第1課時課件新人教版-文庫吧

八年級數(shù)學上冊第十三章軸對稱1312線段的垂直平分線的性質(zhì)第1課時課件新人教版-wenkub

八年級數(shù)學上冊第十三章軸對稱1312線段的垂直平分線的性質(zhì)第1課時課件新人教版(已修改)

八年級數(shù)學上冊第十三章軸對稱1312線段的垂直平分線的性質(zhì)第1課時課件新人教版(編輯修改稿)