【總結(jié)】第一課美術(shù)，指占據(jù)一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)。也叫造型藝術(shù)、視覺藝術(shù)。按照目的可分為兩大類，即純美術(shù)和工藝美術(shù)兩類?！懊佬g(shù)”這一名詞始見于歐洲17世紀(jì)，也有人認(rèn)為正式出現(xiàn)于18世紀(jì)中葉。近代日本以漢字意譯，五四運(yùn)動(dòng)前后傳入中國(guó)，開始普遍應(yīng)用。理念：讓藝術(shù)融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當(dāng)下。什么是美術(shù)？梵高
2025-06-18 17:03
【總結(jié)】美術(shù)星空書法基本筆畫書法作品欣賞基本筆畫提按用筆與運(yùn)筆的基礎(chǔ)練習(xí)兩個(gè)字（提與按）提就是把筆鋒往上提起,按就是把筆鋒用力往下按.提與按是書法運(yùn)筆最基本的技法.（一）、橫畫（二）、豎畫基
2025-06-18 19:37
【總結(jié)】中國(guó)結(jié)的民間藝術(shù)你知道結(jié)的來歷嗎？漢語中，許多具有向心性聚體的事物幾乎都用“結(jié)”字作喻，如：結(jié)義、結(jié)拜、結(jié)盟、團(tuán)結(jié)等等。而男女之間的婚姻大事，也均以“結(jié)”表達(dá)，如：結(jié)親、結(jié)發(fā)、結(jié)婚、結(jié)合等。繩結(jié)樸素的實(shí)用功能和神圣的記事功能，在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中。經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展，它從實(shí)用繩結(jié)技藝演變?yōu)榻裉炀氯A美的
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】繪畫的構(gòu)圖第二課時(shí)靜物畫中的靜物是怎樣擺放和構(gòu)圖的呢？畫家們構(gòu)圖時(shí)又會(huì)思考哪些問題呢？？靜物構(gòu)圖步驟：1、準(zhǔn)備好靜物，初步構(gòu)思，考慮畫一組怎樣的構(gòu)圖，構(gòu)圖中是怎樣的骨架結(jié)構(gòu)。四、靜物構(gòu)圖的方法2、根據(jù)構(gòu)思選擇靜物，注意靜物要有形狀、大小的不同。3、動(dòng)手?jǐn)[靜物，注意靜物要
【總結(jié)】?春節(jié)主要的慶祝方式有哪些呢？想一想貼窗花舞龍貼春聯(lián)吃年夜飯喜慶吉祥的民間美術(shù)—剪紙民間美術(shù)——剪紙（窗花）?剪紙?jiān)谖覈?guó)北方地區(qū)俗稱“窗花”，有著悠久的歷史，是極為普遍的一種民間藝術(shù)形式。它深深地扎根在勞動(dòng)人民之中，廣大農(nóng)民群眾把自己樸實(shí)情感，
2025-06-12 03:40
【總結(jié)】傳神與意境——中國(guó)古代繪畫作品欣賞——工筆與寫意兩大形式：中國(guó)畫涵蓋了三大畫科：——人物畫、山水畫、花鳥畫注重細(xì)節(jié)、用筆細(xì)膩?zhàn)⒅匾饩?、用筆隨意傳神是指中國(guó)人物肖像畫的最高境界，人物形象的刻畫要求表達(dá)出神情意境。韓熙載夜宴圖《韓熙載夜宴圖》
2025-06-20 20:12
【總結(jié)】3、課堂教學(xué)主體1、說教材2、說教法與學(xué)法一、教材分析二、本課內(nèi)容三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)重點(diǎn)五、教學(xué)難點(diǎn)說教法與學(xué)法1、本節(jié)課是一節(jié)欣賞課2、整堂課以提問為主,不斷的設(shè)問3、學(xué)生討論、欣賞、分析4、提出懸念導(dǎo)入
2025-06-14 08:08
【總結(jié)】美術(shù)與環(huán)境空間的魅力空間的魅力我們生活的空間都有些什么樣的變化？漸漸遠(yuǎn)逝的鐵軌，縱深整齊的隊(duì)列，道路兩旁的樹木越往遠(yuǎn)處感覺越小。漸漸遠(yuǎn)逝的鐵軌，縱深整齊的隊(duì)列，道路兩旁的樹木越往遠(yuǎn)處感覺越小。
2025-06-12 12:38
【總結(jié)】糖糖反面聯(lián)想因果聯(lián)想人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書第十三冊(cè)第8課圖畫日記中的一只兔子，一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，大眾賦予他越來越多屬于自己的東西，通過形形色色的肢體語言，表達(dá)他的喜怒哀樂，他就是兔斯基。交流喜愛的漫畫形象自主性探索漫畫用簡(jiǎn)
2025-06-17 12:25
2025-06-17 12:33
【總結(jié)】書法的點(diǎn)畫之美在5000多年前，那時(shí)還沒有文字，沒有電腦，還不能記錄人們?yōu)榱擞涗浢刻彀l(fā)生的事情.他們用什么方法來記錄所發(fā)生的事情？......但是這還是復(fù)雜不方便，人們就開始思考是否可以用其他的方式去記錄這些事情呢？
2025-06-16 14:51
【總結(jié)】同桌的你明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記……人生就是不停地相聚與分離在我們的成長(zhǎng)中那些消失在風(fēng)中的玩伴有的銘記于心有的卻像煙霧般隨之飄散我還是同樣的我但是在不同的時(shí)間身邊的朋友都在不停地變換記住你的同桌、記住你的朋友……你會(huì)選擇什么樣的方式來憶起TA？一段幽默風(fēng)趣的文字？
2025-06-18 19:40
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：?了解人物頭部的形狀特征及五官特征?全面認(rèn)識(shí)表情的變化?能夠抓住人物的特點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)上堂介紹本班同學(xué)相貌特征。?要求：?1、只說相貌特征，不說姓名、性別、座次。?2、抓住特征，語言簡(jiǎn)練。?3、看誰能在最短的時(shí)間，猜出他是誰？
2025-06-18 16:55
2025-06-18 20:02
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