【總結(jié)】UNITSEVEN第七單元圖形與變換第31課時(shí)平移與旋轉(zhuǎn)考點(diǎn)一平移課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦定義把一個(gè)圖形整體沿某一直線方向秱動(dòng),會(huì)得到一個(gè)新的圖形,新圖形不原圖形的形狀和大小完全相同,圖形的這種秱動(dòng),叫做平秱圖形平秱有兩個(gè)基本條件(1)圖形平秱的方向;(2)圖形平秱的距
2025-06-21 04:38
【總結(jié)】課時(shí)29視圖與投影第七單元圖形與變換課前考點(diǎn)過(guò)關(guān)中考對(duì)接命題點(diǎn)一 由幾何體到三視圖1.[2022·常德]?把圖29-1①中的正方體的一角切下后擺在圖②的位置,則圖②中的幾何體的主視圖為( )【答案】D【解析】從正面看是一個(gè)等腰三角形,高線是虛線.故選D.課前考點(diǎn)過(guò)
2025-06-20 12:18
【總結(jié)】單元思維導(dǎo)圖UNITTHREE第三單元函數(shù)及其圖象第12課時(shí)反比例函數(shù)考點(diǎn)一反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)課前雙基鞏固1.[2018·湖州]如圖12-1,已知直線y=k1x(k1≠0)不反比例函數(shù)y=??2??(k2≠0)的圖象交于M,N兩點(diǎn)
2025-06-14 20:05
【總結(jié)】第28課時(shí)平移與旋轉(zhuǎn)UNITSEVEN第七單元圖形的變換考點(diǎn)一平移課前雙基鞏固考點(diǎn)聚焦定義在平面內(nèi),一個(gè)圖形由一個(gè)位置沿某個(gè)方向秱動(dòng)到另一個(gè)位置,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平秱圖形平秱的兩個(gè)基本條件(1)圖形平秱的方向就是平秱前圖形上的某一點(diǎn)到平秱后的圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的方向;(2)圖形平
2025-06-12 15:10
2025-06-12 15:12
【總結(jié)】單元思維導(dǎo)圖UNITEIGHT第八單元統(tǒng)計(jì)與概率第34課時(shí)概率初步1.[2018·淄博]下列語(yǔ)句描述的事件中,是隨機(jī)事件的為()A.水能載舟,亦能覆舟B.叧手遮天,偷天換日C.瓜熟蒂落,水到渠成D.心想事成,萬(wàn)事如意2.
2025-06-12 15:40
【總結(jié)】單元思維導(dǎo)圖UNITSIX第六單元圓第28課時(shí)與圓有關(guān)的計(jì)算考點(diǎn)一圓的周長(zhǎng)與弧長(zhǎng)公式課前雙基鞏固c[2018·紹興]如圖28-1,公園內(nèi)有一個(gè)半徑為20米的圓形草坪,A,B是圓上的點(diǎn),O為圓心,∠AOB=120°,從A到B只有路
【總結(jié)】單元思維導(dǎo)圖UNITEIGHT第八單元統(tǒng)計(jì)與概率第33課時(shí)數(shù)據(jù)的分析考點(diǎn)一平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)課前雙基鞏固c1.[2018·南寧]某球員參加一場(chǎng)籃球比賽,比賽分4節(jié)進(jìn)行,該球員每節(jié)得分的折線統(tǒng)計(jì)圖如圖33-1所示,則該球員平均每節(jié)得分為()
【總結(jié)】UNITSEVEN第25課時(shí)圖形的對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)第七單元圖形與變換軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形有關(guān)概念把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠不另一個(gè)圖形①,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(成軸)對(duì)稱,這條直線叫做②,折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),叫做③如
2025-06-19 12:16
【總結(jié)】單元思維導(dǎo)圖UNITEIGHT第八單元統(tǒng)計(jì)與概率第32課時(shí)數(shù)據(jù)與圖表考點(diǎn)一普查與抽樣調(diào)查課前雙基鞏固[2022·內(nèi)江]為了了解內(nèi)江市2022年中考數(shù)學(xué)學(xué)科各分?jǐn)?shù)段成績(jī)分布情況,從中抽取400名考生的中考數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.在這個(gè)問(wèn)題中,樣本是指()400名考生40
2025-06-17 19:53
【總結(jié)】《PK中考·數(shù)學(xué)》江西專版
2025-06-17 14:41
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