【總結(jié)】主題四化學與社會發(fā)展第16課時化學與健康有機合成材料考點1人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)1.六大基本營養(yǎng)素包括________、______、________、________、________和水。2.各類營養(yǎng)素的主要功能及食物來源蛋白質(zhì)糖類油脂維生素無機鹽營養(yǎng)素生理功能
2025-06-12 23:37
【總結(jié)】主題三身邊的化學物質(zhì)第9課時常見的酸和堿知識體系第9課時┃常見的酸和堿知識體系考點聚焦考向探究酸堿指示劑酸性堿性紫色石蕊溶液______色______色無色酚酞溶液______色______色【注意】①酸堿指示劑遇到酸溶液或堿溶液時,變色的是指
2025-06-12 12:18
【總結(jié)】主題三身邊的化學物質(zhì)第10課時生活中常見的鹽知識體系第10課時┃生活中常見的鹽知識體系考點聚焦考向探究1.中和反應:酸和堿作用生成______和______的反應。反應實質(zhì)是酸中解離出的H+與堿中解離出的OH-反應生成水:H++OH-===H2O
2025-06-17 13:54
【總結(jié)】主題三身邊的化學物質(zhì)第7課時水和溶液知識體系第7課時┃水和溶液知識體系考點聚焦考向探究1.水的電解實驗實驗裝置實驗現(xiàn)象①通電后兩電極上均有________產(chǎn)生②一段時間后,正極產(chǎn)生的氣體與負極產(chǎn)生的氣體的體積比為_____氣體檢驗
2025-06-11 23:04
【總結(jié)】主題五科學探究第16課時實驗原理與科學探究知識體系第16課時┃實驗原理與科學探究知識體系考點聚焦考向探究1.明確實驗________,弄清實驗__________。2.根據(jù)要求正確選擇________和________。3.設計實驗________和_____
【總結(jié)】主題一物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1課時構(gòu)成物質(zhì)的微粒知識體系第1課時┃構(gòu)成物質(zhì)的微粒知識體系考點聚焦考向探究1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有_______、_______、_______等。如氧氣由___________構(gòu)成,鐵由_____________構(gòu)成,氯化鈉由____________
2025-06-13 15:07
【總結(jié)】主題二物質(zhì)的化學變化第3課時化學變化的基本特征與幾種化學反應知識體系第3課時┃化學變化的基本特征與幾種化學反應知識體系考點聚焦考向探究物理變化化學變化概念指沒有生成________的變化指生成了__________的變化根本區(qū)別不產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生了新物質(zhì)現(xiàn)象
2025-06-11 23:05
【總結(jié)】主題五科學探究第13課時儀器的使用和基本操作知識體系第13課時┃儀器的使用和基本操作知識體系考點聚焦考向探究常用儀器???????????????反應容器?????可直接受熱:、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝等
【總結(jié)】第13課時 基本操作TOPICFIVE主題五 科學探究熱點考向探究考向一 常見儀器的選擇和使用1?[2022·北京節(jié)選]?小明用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。(1)下列量杯中,最適合量取80?mL牛奶的是 (填序號)。?B圖13-1熱點考向探究1.[20
2025-06-17 12:29
【總結(jié)】第7課時 水和溶液TOPICTHREE主題三 身邊的化學物質(zhì)熱點考向探究考向一 水的電解實驗圖7-1D熱點考向探究圖7-22.[2022·北京]電解水實驗如圖7-2所示。(1)試管2中生成的氣體為 。?(2)該反應的化學方程式為 。?
2025-06-13 15:09
【總結(jié)】主題三身邊的化學物質(zhì)第6課時碳和碳的氧化物知識體系第6課時┃碳和碳的氧化物知識體系考點聚焦考向探究木炭、活性炭:主要是由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成的。木炭和活性炭都具有________,如木炭用來吸附一些工業(yè)產(chǎn)品中的色素和消除異味;活性炭用在防毒面具中吸附毒氣??键c聚
2025-06-13 15:08
【總結(jié)】TOPICTHREE主題三 身邊的化學物質(zhì)第5課時 我們周圍的空氣熱點考向探究考向一 空氣組成及相關說法的判斷圖5-1B熱點考向探究圖5-2C 熱點考向探究B熱點考向探究圖5-3C熱點考向探究模擬演練B C熱點考向探究圖5-4熱點考向探究圖5-5熱點考向探究圖5-
2025-06-12 08:39