【總結】第二節(jié) 選擇健康的生活方式一、生活方式對健康的影響們在日常生活中所遵循的各種 ,如飲食習慣、起居習慣、娛樂活動、參與社會活動的習慣,等等。?類健康的主要疾病已經不再是傳染病,而是惡性腫瘤、_____________、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病,這些疾病也常被稱為“
2025-06-20 16:55
【總結】第八單元健康地生活第三章了解自己,增進健康第二節(jié)選擇健康的生活方式一、生活方式對健康的影響1.生活方式:是指人們在日常生活中所遵循的_______________,如飲食習慣、___________、娛樂活動、_______________的習慣等。2.生活方式?。耗壳坝绊懭藗兘】档闹饕膊∫呀洸辉偈莀___
【總結】第一節(jié) 傳染病及其預防一、什么是傳染病?由病原體(如 、 和 等)引起的、能在 之間或 之間傳播的疾病叫作傳染病。?細菌 ? 病毒 ?寄生蟲?人與人 ? 人與動物?二、傳染病流行的基本環(huán)節(jié)染病能夠在人
2025-06-17 12:03
【總結】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一節(jié)基因控制生物的性狀你跟你爸爸、媽媽長得像嗎?遺傳:親子間的相似性。變異:親子間和子代個體間的差異。情景引入導入新課性狀:遺傳學中把生物體所表現(xiàn)出的形態(tài)結構、生理特征和行為方式,統(tǒng)稱為性狀
2025-06-21 04:56
【總結】第三章生命起源和生物進化第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二節(jié)生物進化的歷程化石情景引入導入新課在生物研究中常常用到比較的方法。比較是指根據一定的標準,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處。通過對各個事物特征的比較,可以把握
2025-06-13 12:20
2025-06-20 14:36
【總結】?;嘗試綜合評價自己的健康狀況。?,保持心理健康,認識到心理健康對個體健康的重要意義。97-98頁,根據自己的實際情況進行健康小測試,參照教材中的標準,對自己的健康進行評價。?世界衛(wèi)生組織對健康是如何定義的??,保持愉快的心情可采用哪些方法???哪些生活方式是不健康的???
2025-06-17 07:31
【總結】第三章了解自己(zìjǐ),增進健康第一節(jié)評價自己的健康狀況,第一頁,共二十二頁。,某公司總裁在連日超負荷工作后,又去健身房鍛煉,由于心臟不能承受劇烈運動而猝死,終年54歲。醫(yī)生介紹,生活不規(guī)律、工作...
2024-11-16 00:30
【總結】項目分數(shù)1、我至少有一兩個好朋友。12342、我的體重在正常范圍內。12343、當我受到挫折時,我會向我的朋友征求意見或尋求幫助。12344、我至少可以說出三種我做得很好的事情。12345、我早上起來感到身體很舒服。12
2025-01-04 14:00
【總結】第八單元整合1.(2022湖南長沙中考)在傳染病高發(fā)時期,學校每天對學生進行晨檢,發(fā)現(xiàn)疑似病例及時上報并隔離治療。這一預防措施屬于( )傳染源傳播途徑護易感人群2.(2022浙江湖州中考)在人體針對病原體的抵抗中,下列屬于特異性免疫的是( )細胞產生抗體消滅病原體
2025-06-12 03:00
【總結】電能初中物理第八章第一節(jié)松滋市斯家場中學易清華學習目標:1、知道電能及其單位。2、知道電能表的作用、讀數(shù)方法。3、知道電源和用電器工作過程中能量轉化情況。引入新課引入新課請同學們認真閱讀教材P38-40頁內容,之后回答思考題:?1、物理學中常見的能量單位是什么?千瓦時與它之間有
2025-08-01 17:37
【總結】生物的特征智能機器人是丌是生物?丌是一、區(qū)分生物不非生物你認為什么是觀察?兩條線段一樣長嗎?經測量,兩條線段一樣長。觀察工具:科學觀察;、細致、實事求是,并及時記錄下來;亍長時期的觀察,要有計劃呾耐心;,多問幾個為什么。生石花為什么說它是生物
2025-06-17 03:32
【總結】牛頓一定律運動和力的關系第過渡復習我托著一個小球,如果我突然松手,小球會下落是因為小球受到了________的作用。行駛中的汽車,急剎車后會停下來,是因為汽車受到了________的作用。重力阻力過渡飛機原來處亍靜止狀態(tài),后來為什么會運動?如果壯漢沒有了力氣,
2025-06-12 07:00