【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):;、棱錐、圓柱、圓錐、棱臺(tái)、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征;;。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們的周?chē)嬖谥鞣N各樣的物體,它們具有不同的幾何形狀??臻g幾何體如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來(lái)的空間圖形就叫做空間幾何體。請(qǐng)觀察下圖中的物體
2024-11-17 11:11
【總結(jié)】立體幾何初步空間幾何體的結(jié)構(gòu)預(yù)習(xí)提綱閱讀教材必修二——,回答下列問(wèn)題??請(qǐng)舉幾個(gè)生活中的例子說(shuō)明兩者的區(qū)別是什么?,并觀察得出面,側(cè)面,棱,頂點(diǎn),母線等相關(guān)概念?、與直觀圖?如何作三視圖與直觀圖?,錐,臺(tái),球體的表面積和體積公式?問(wèn)1:結(jié)合各小組的自制模型或?qū)嵨?,觀察下列圖片(圖),分別
2024-11-18 15:30
【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征一、問(wèn)題提出,我們認(rèn)識(shí)了三角形,正方形,矩形,菱形,梯形,圓,扇形等平面圖形.那么對(duì)空間中各種各樣的幾何體,我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)它們的結(jié)構(gòu)特征?、大小的幾何體我們?nèi)绾卫斫馑鼈兊穆?lián)系和區(qū)別?空間幾何體的類(lèi)型思考1:在我們周?chē)嬖谥鞣N各樣的物體,它們都占據(jù)著空間的一部分.如果我們只考慮這些物體的形
【總結(jié)】第七章立體幾何第一節(jié)空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀圖多面體結(jié)構(gòu)特征棱柱棱柱的側(cè)棱都_____且_____,上下底面是_____且_____的多邊形棱錐棱錐的底面是任意多邊形,側(cè)面是有一個(gè)_________的三角形棱臺(tái)棱臺(tái)可由
2025-05-02 13:56
【總結(jié)】 個(gè)空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征及三視圖和直觀圖適用學(xué)科數(shù)學(xué)適用年級(jí)高二適用區(qū)域新課標(biāo)課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征簡(jiǎn)單祝賀體的結(jié)構(gòu)特征三視圖直觀圖教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課訓(xùn)練,進(jìn)一步理解和掌握簡(jiǎn)單幾何體與三視圖和直觀圖的有關(guān)概念、常見(jiàn)題型及解法;2、培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生識(shí)別、選擇、作圖、運(yùn)用及空間想象的能力。教學(xué)重
2025-06-07 21:30
【總結(jié)】人教版必修2“空間幾何體的結(jié)構(gòu)(一)”的教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思想立體幾何初步是幾何學(xué)的重要組成部分,也是新課程改動(dòng)較大的內(nèi)容之一.《空間幾何體的結(jié)構(gòu)》是新課程立體幾何部分的起始課程,是立體幾何課程的重要內(nèi)容,根據(jù)新課程的要求,這一部分的教學(xué),就是加強(qiáng)幾何直觀的教學(xué),適當(dāng)進(jìn)行思辨論證,引入合情推理.基于這樣的要求,《空間幾何體的結(jié)構(gòu)》一課的設(shè)計(jì),筆者以培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀能力,抽象概括,合情推理
2025-04-17 08:18
【總結(jié)】浙江省余姚中學(xué)李建標(biāo)一個(gè)數(shù)字的世界,我時(shí)時(shí)需要你.一個(gè)形的世界,我處處離不開(kāi)你.一個(gè)美麗的世界,我欣賞你的韻律.一個(gè)理想的世界,我探索你的奧秘.幾何學(xué)的簡(jiǎn)潔美卻又正是幾何學(xué)之所以完美的核心所在.
2024-11-10 00:47
【總結(jié)】第二課時(shí)棱臺(tái)、圓柱、圓錐、圓臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征問(wèn)題提出、棱錐的圖形結(jié)構(gòu)分別有哪幾個(gè)特征?,其他一些圖形各有什么結(jié)構(gòu)特征呢?知識(shí)探究(一):棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征思考1:用一個(gè)平行于棱錐底面的平面去截棱錐,截面與底面之間的部分形成另一個(gè)多面體,這樣的多面體叫做棱臺(tái).那么棱
2024-11-18 15:26
【總結(jié)】從航空測(cè)繪到土木建筑以至家居裝潢,——空間圖形與我們的生活息息相關(guān).從古老的金字塔,到法國(guó)羅浮宮……?幾何學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界中物體的形狀、大小與位置關(guān)系的數(shù)學(xué)學(xué)科,空間幾何體是幾何學(xué)的重要組成部分,它在土木建筑、機(jī)械設(shè)計(jì)、航海測(cè)繪等大量實(shí)際問(wèn)題中都有廣泛的應(yīng)用。?走進(jìn)立體幾何的世界,從另一個(gè)角度感受數(shù)學(xué)……
2024-11-24 17:38
【總結(jié)】項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人劉城?項(xiàng)目類(lèi)型小論文?班級(jí)高一(21)班?合作者何世.楊政賢.樊珍珍.陳偉.尹震宇.?指導(dǎo)教師—?何敏?項(xiàng)目涉及相關(guān)學(xué)科數(shù)學(xué)?項(xiàng)目所屬學(xué)科數(shù)學(xué)成員分工?何世:整理資料,手稿撰寫(xiě)?陳偉、楊政賢:收集資料
2025-05-12 12:01
【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)通過(guò)實(shí)物操作,增強(qiáng)學(xué)生的直觀感知。(2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類(lèi)。(3)會(huì)用語(yǔ)言概述棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、棱臺(tái)、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征。(4)能夠描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu)。2.過(guò)程與方法(1)讓學(xué)生通過(guò)直觀感受空間物體,從實(shí)物中
2024-11-24 21:33
【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)§柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征(1)學(xué)校:霍邱三中備課人:黃娟2021年11月1日星期三一教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察實(shí)物、圖片,使學(xué)生理解并能歸納出柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征;2.讓學(xué)生自己觀察,通過(guò)直觀感加強(qiáng)理解;3.培養(yǎng)學(xué)生善于通過(guò)觀察實(shí)物形狀到歸納其性質(zhì)的能力。
2024-11-28 23:25
【總結(jié)】空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征多面體—棱柱一、問(wèn)題導(dǎo)引長(zhǎng)方體顯然是一個(gè)多面體,你了解其多少知識(shí)?長(zhǎng)方體的面長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)知識(shí)鏈接想一想:一般地,怎樣定義多面體?圍成多面體的各個(gè)多邊形,相鄰兩個(gè)多邊形的公共邊,以及這些公共邊的公共頂點(diǎn)分別叫什么名稱(chēng)?面頂點(diǎn)棱由若干個(gè)
2025-05-14 23:24
【總結(jié)】第三課時(shí)球、簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征問(wèn)題提出、棱錐、棱臺(tái)是三個(gè)基本的多面體,圓柱、圓錐、圓臺(tái)是三個(gè)基本的旋轉(zhuǎn)體,其中棱柱和圓柱統(tǒng)稱(chēng)為柱體,棱錐和圓錐統(tǒng)稱(chēng)為錐體,棱臺(tái)和圓臺(tái)統(tǒng)稱(chēng)為臺(tái)體.除此之外,在我們的生活中還有一個(gè)最常見(jiàn)的空間幾何體是什么??球有什么結(jié)構(gòu)特征?思考
2024-11-18 01:23
【總結(jié)】第一章?第一課?空間幾何體的結(jié)構(gòu)??????本課提要通過(guò)觀察實(shí)物模型,利用計(jì)算機(jī)作出圖形,從而認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征,由此學(xué)會(huì)運(yùn)用這些結(jié)構(gòu)特征描述空間幾何體.課前小測(cè)1.生活中我們常常會(huì)接觸許許多多的各種各樣的幾何體,我們把以下
2025-08-01 17:46