【總結(jié)】第三章數(shù)控銑削加工工藝與編程第一節(jié)數(shù)控銑削加工工藝序號(hào):19課題課題一 數(shù)控銑床的適用范圍及零件的相關(guān)分析課時(shí)2目的要求初步了解數(shù)控銑床的適用范圍,明確對(duì)零件進(jìn)行工藝性分析的目的。知識(shí)點(diǎn)主要加工對(duì)象、零件的工藝分析。關(guān)鍵點(diǎn)零件的工藝分析教學(xué)進(jìn)程設(shè)計(jì)1.簡(jiǎn)要介紹數(shù)控銑床的主要加工對(duì)象;2.理
2025-06-17 07:23
【總結(jié)】遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì)-1--1-遼寧工程技術(shù)大學(xué)課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)控銑削加工工藝設(shè)計(jì)與編程加工班級(jí):機(jī)械11-4姓名:宋士彬指導(dǎo)教師:孫遠(yuǎn)敬
2025-09-28 08:34
【總結(jié)】1目錄第一章緒論........................................................2第二章零件圖紙分析...............................................5零件的特征...................................
2024-12-06 02:05
【總結(jié)】數(shù)控編程與CAM課程設(shè)計(jì)課題名稱:數(shù)控銑加工工藝設(shè)計(jì)及其數(shù)控加工與仿真專業(yè):05數(shù)控技術(shù)班級(jí):(1)班姓名:指導(dǎo)老師:
2025-08-10 22:23
【總結(jié)】《數(shù)控加工工藝編程與操作》一體化教學(xué)教案(首頁(yè))共9頁(yè)第1頁(yè)課題第三單元復(fù)合表面零件加工課題三切槽加工授課班級(jí)06數(shù)控與模具審閱簽名授課日期2008年9月24日至2008年9月
2025-06-17 15:26
【總結(jié)】第一篇:數(shù)控仿真編程與加工實(shí)訓(xùn)大全 實(shí)訓(xùn)報(bào)告學(xué)生姓名: 學(xué)生學(xué)號(hào): 專業(yè)班級(jí):機(jī)制實(shí)訓(xùn)地點(diǎn): 實(shí)訓(xùn)時(shí)間:指導(dǎo)老師: 目錄一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)要求三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1、數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)一(1)、實(shí)訓(xùn)零件...
2024-10-16 08:03
【總結(jié)】數(shù)控仿真編程論文:數(shù)控加工仿真系統(tǒng)在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用【摘要】在數(shù)控工種的實(shí)踐教學(xué)中,數(shù)控加工仿真軟件的應(yīng)用,彌補(bǔ)了目前實(shí)踐教學(xué)中設(shè)備不足,學(xué)生操作時(shí)間不足的缺點(diǎn);改善了目前數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué)中效果不理想、效率低、資源消耗大的現(xiàn)象;避免了由于操作不熟練造成的設(shè)備損壞;提高了學(xué)生數(shù)控編程能力、機(jī)床操作能力;使實(shí)踐教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果?!娟P(guān)鍵詞】數(shù)控實(shí)習(xí);數(shù)控仿真;編程;模擬加工Abstr
2025-06-28 17:52
【總結(jié)】《數(shù)控加工工藝與編程》課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課院部:機(jī)電工程學(xué)院課程編號(hào):020810019課程負(fù)責(zé)人:編制日期:2014年5月26日《數(shù)控加工工藝與編程》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:數(shù)控加工工藝與編程適用專業(yè):數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)本課程是數(shù)控技術(shù)專業(yè)中核心職業(yè)技能課,
2025-07-14 22:07
【總結(jié)】數(shù)控零件加工工藝與編程CNCPartsMachiningTechnologyandProgramming摘要數(shù)控加工因?yàn)槠涓呷嵝?、高精度、高度自?dòng)化與高效率的特點(diǎn),在機(jī)械制造業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,在當(dāng)今社會(huì)的位置越來(lái)越重要。本次設(shè)計(jì)我使用手動(dòng)編程。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是關(guān)于某個(gè)零件的加工工藝與程序進(jìn)行分析與編制,在本次設(shè)計(jì)中,通過(guò)對(duì)零件的圖形分析,材料分析,選
2025-08-06 21:34
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境七:綜合軸的加工學(xué)習(xí)情境綜合軸的加工參考學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容1、能夠在仿真平臺(tái)上按圖樣要求完成工件的加工;2、能夠合理擬訂加工方案,較熟練的編制典型零件的加工程序。教學(xué)目標(biāo)1、職業(yè)能力目標(biāo)(1)具有與設(shè)計(jì)人員、工藝人員、操作人員溝通的能力;(2)具有讀圖、識(shí)圖、分析零件圖的能力;(3)具有零件工藝分析能力;(4)具有數(shù)控編程的能
2025-04-17 01:47
【總結(jié)】數(shù)控加工工藝與編程試題(1)一、判斷題(第1~20題。將判斷結(jié)果填入括號(hào)中。正確的填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。。滿分20分)1.精車削應(yīng)選用刀尖半徑較大的車刀片。()2.車刀的后角愈大,愈適合車削較軟的材料。()
2025-03-26 00:52
【總結(jié)】《數(shù)控加工技術(shù)》課程改革的幾點(diǎn)思考《數(shù)控加工技術(shù)》是高職高專數(shù)控技術(shù)和其他許多機(jī)電類專業(yè)的一門主干專業(yè)課,它以培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握數(shù)控設(shè)備基本編程技能和數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用能力為目標(biāo)。根據(jù)高職高專學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),有必要對(duì)《數(shù)控加工技術(shù)》這門課程進(jìn)行教學(xué)改革,從教學(xué)內(nèi)容,課程體系,教學(xué)方法與手段和實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行改革,以提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用型、技能型人才,滿足市
2024-11-09 16:45
【總結(jié)】數(shù)控零件加工工藝與編程CNCPartsMachiningTechnologyandProgramming摘要數(shù)控加工因?yàn)槠涓呷嵝?、高精度、高度自?dòng)化與高效率的特點(diǎn),在機(jī)械制造業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,在當(dāng)今社會(huì)的位置越來(lái)越重要。本次設(shè)計(jì)我使用手動(dòng)編程。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是關(guān)于某個(gè)零件的加工工藝與程序進(jìn)行分析與編
2024-12-06 01:03
【總結(jié)】數(shù)控加工工藝與編程試題(1) 一、判斷題(第1~20題。將判斷結(jié)果填入括號(hào)中。正確的填“√”,錯(cuò)誤的填“×”。。滿分20分)1.?精車削應(yīng)選用刀尖半徑較大的車刀。???????????????&
【總結(jié)】第一篇:數(shù)控加工工藝與編程考試15 數(shù)控加工工藝與編程考試題(15) 一、判斷題(是畫√,非畫×;每題1分,共30分) ,刀具切削部分在高溫時(shí)仍需保持其硬度,并能繼續(xù)進(jìn)行切削。這種具有高溫硬度的...
2024-11-16 22:31