【正文】 的構(gòu)成要素，以及各要素對市場營銷決策的影響。鑒于該部分任務(wù)量大，老師可以對每個(gè)組分配不同的部分，最后各組代表作總結(jié)性發(fā)言，使每個(gè)同學(xué)對整個(gè)環(huán)境都有了解。課時(shí)：2課時(shí)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容二：市場調(diào)查實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：以消費(fèi)者構(gòu)成和選定行業(yè)的消費(fèi)者偏好調(diào)查任務(wù)為中心，通過調(diào)查方案的制定，方案的實(shí)施，資料的整理、分析和預(yù)測，調(diào)查報(bào)告的撰寫這一整個(gè)過程的實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，加深學(xué)生對消費(fèi)者需求、消費(fèi)者行為的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生對消費(fèi)者行為的分析能力和判斷能力，訓(xùn)練學(xué)生從消費(fèi)者行為變動中發(fā)現(xiàn)需求、創(chuàng)造機(jī)會的技能。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及課時(shí)：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、發(fā)放市場調(diào)查問卷并查看調(diào)查結(jié)果，分析選定行業(yè)的產(chǎn)品以及顧客的偏好程度及形成這種偏好的原因。根據(jù)多次的市場調(diào)查結(jié)果與分析結(jié)果撰寫市場調(diào)查報(bào)告，然后教師對各小組提供的調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評分，最后，各組組長對自己的調(diào)研報(bào)告做總結(jié)性發(fā)言，繼而互相討論，增加理解。課時(shí)：2課時(shí)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容三：市場細(xì)分與目標(biāo)市場選擇實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：在市場調(diào)研和查看市場信息的基礎(chǔ)上，通過對選定行業(yè)進(jìn)行市場細(xì)分，提出產(chǎn)品目標(biāo)市場選擇的建議，并給予市場定位的建議。培養(yǎng)學(xué)生對該行業(yè)的分析能力和判斷能力，訓(xùn)練學(xué)生市場細(xì)分的營銷意識，以及市場選擇和市場定位的能力。同時(shí)，使學(xué)生充分接觸市場，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及課時(shí)：通過查看市場競爭信息、市場外部信息以及實(shí)訓(xùn)內(nèi)容三所撰寫的市場調(diào)查報(bào)告收集該行業(yè)的背景資料，進(jìn)而通過數(shù)據(jù)資料分析進(jìn)行市場細(xì)分，在市場細(xì)分的基礎(chǔ)上進(jìn)行目標(biāo)市場的選擇以及市場定位。在上述基礎(chǔ)上撰寫STP報(bào)告，STP報(bào)告上應(yīng)詳細(xì)說明進(jìn)行市場細(xì)分、目標(biāo)市場選擇以及市場定位的依據(jù)。然后教師對各小組提供的STP報(bào)告進(jìn)行評分，最后，各組組長對自己的STP報(bào)告做總結(jié)性發(fā)言，繼而互相討論，明晰問題，增加理解。課時(shí)：2課時(shí)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容四：市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：在市場調(diào)研和STP分析的基礎(chǔ)上，首先對自己公司的優(yōu)勢、劣勢以及面臨的機(jī)會與威脅做出判斷，進(jìn)而分析公司的市場戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略、價(jià)格戰(zhàn)略、渠道戰(zhàn)略、促銷戰(zhàn)略以及服務(wù)戰(zhàn)略。培養(yǎng)學(xué)生對該行業(yè)的分析能力和判斷能力。同時(shí)，使學(xué)生充分接觸市場，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及課時(shí)：在市場調(diào)查和STP分析的基礎(chǔ)上，考察自己的公司在選擇的目標(biāo)市場中面臨怎樣的機(jī)會與威脅，繼而考察公司在定位的市場中有什么優(yōu)勢和劣勢。通過分析撰寫SWOT分析報(bào)告，SWOT分析報(bào)告應(yīng)詳細(xì)說明公司的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會、威脅以及它們產(chǎn)生的原因。然后在上述分析的基礎(chǔ)上根據(jù)市場戰(zhàn)略分析、產(chǎn)品戰(zhàn)略分析、價(jià)格戰(zhàn)略分析、渠道戰(zhàn)略分析、促銷戰(zhàn)略分析以及服務(wù)戰(zhàn)略分析撰寫競爭戰(zhàn)略分析報(bào)告。繼而教師對各小組提供的SWOT分析報(bào)告及競爭戰(zhàn)略報(bào)告進(jìn)行評分，最后，各組組長對自己的SWOT分析報(bào)告及競爭戰(zhàn)略報(bào)告做總結(jié)性發(fā)言，互相討論，明晰問題，增加理解。課時(shí)：2課時(shí)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容五：產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：從消費(fèi)者需求角度進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)與產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)，提高學(xué)生按照市場需求進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)和包裝的能力。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及課時(shí)：（1）產(chǎn)品研發(fā)：根據(jù)消費(fèi)者偏好調(diào)查、STP分析以及SWOT分析的結(jié)果選擇適應(yīng)消費(fèi)者需求的產(chǎn)品屬性，來組成所研發(fā)的產(chǎn)品，訓(xùn)練學(xué)生選擇消費(fèi)者偏愛的產(chǎn)品屬性，進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)的能力。（2）產(chǎn)品包裝：對研發(fā)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品商標(biāo)以及產(chǎn)品的內(nèi)外包裝，確定后包裝即可使用。包裝設(shè)計(jì)將由教師進(jìn)行評分，進(jìn)而影響銷售，所以學(xué)生因?yàn)楫a(chǎn)品設(shè)計(jì)有吸引力的包裝。（3）生產(chǎn)線管理：對研發(fā)的產(chǎn)品選擇適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)線進(jìn)行生產(chǎn)，訓(xùn)練學(xué)生選擇合適生產(chǎn)線的能力。（4）產(chǎn)品生產(chǎn)：通過查看市場競爭信息中的各產(chǎn)品市場占有率和銷量來估計(jì)自己的產(chǎn)量，不應(yīng)造成供不應(yīng)求或供過于求，訓(xùn)練學(xué)生撲捉市場信息的能力。課時(shí)：2課時(shí)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容六：產(chǎn)品銷售實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生制定定價(jià)策略、渠道策略、促銷策略、廣告策略以及服務(wù)策略的能力。掌握產(chǎn)品定價(jià)、渠道管理、促銷管理、企業(yè)廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)、廣告管理以及服務(wù)管理的基本方法和技術(shù)要領(lǐng)，從而有效地對銷售過程進(jìn)行控制。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及課時(shí)：（1）產(chǎn)品定價(jià)：價(jià)格是企業(yè)市場營銷組合中最為活躍的因素，也是十分敏感的因素。一方面，它影響著消費(fèi)者購買行為的實(shí)現(xiàn)；另一方面，又是企業(yè)參與市場競爭，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的重要因素。產(chǎn)品價(jià)格不僅要反映產(chǎn)品的成本和利潤，而且要適應(yīng)企業(yè)的市場環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、消費(fèi)者的心理等因素。實(shí)訓(xùn)該模塊，需要分析影響企業(yè)定價(jià)的因素，了解企業(yè)定價(jià)的目標(biāo)與步驟，掌握企業(yè)定價(jià)的基本方法。（2）渠道管理：設(shè)計(jì)合理的渠道組合，學(xué)會分析各種渠道帶來的商品競爭力，分析設(shè)置各種渠道的營銷比例。（3）促銷管理：學(xué)習(xí)促銷組合的策劃，掌握各種促銷類型的技術(shù)要領(lǐng)，學(xué)會對促銷過程進(jìn)行控制。（4）廣告設(shè)計(jì)和管理：根據(jù)廣告常用媒體的特點(diǎn)以及廣告策劃的一般程序進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告的設(shè)計(jì)將由教師進(jìn)行評分，進(jìn)而影響產(chǎn)品銷售，學(xué)生應(yīng)設(shè)計(jì)出新穎又吸引力的廣告。廣告設(shè)計(jì)完成后選擇適當(dāng)?shù)拿襟w類型以及廣告規(guī)格進(jìn)行投放，并對廣告過程進(jìn)行有效的控制。（5）服務(wù)管理：學(xué)習(xí)服務(wù)類型組合的策劃，掌握各種服務(wù)類型的技術(shù)要領(lǐng)，學(xué)會對服務(wù)過程進(jìn)行控制。課時(shí)：4課時(shí)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容七：查詢企業(yè)運(yùn)行信息，教師點(diǎn)評實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：教師對第一部分的運(yùn)行結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評，使各小組認(rèn)識到自己的不足，以便以后改正。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及課時(shí)：查看企業(yè)運(yùn)行信息、策劃評分與分析報(bào)告評分，判斷自己公司的運(yùn)行狀況，找出自己運(yùn)行結(jié)果不及其他學(xué)習(xí)小組的原因及解決策略，為后面的全過程模擬以及測評考試做好準(zhǔn)備。最后由老師進(jìn)行點(diǎn)評。課時(shí)：1課時(shí)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容八：全過程模擬實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：脫開前面部分的模擬，更換新的行業(yè)，每個(gè)學(xué)生建立各自的公司，進(jìn)行一次比較快速的全過程模擬，從整體上培養(yǎng)學(xué)生的市場營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生營銷策劃能力，使學(xué)生在有限的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)完成市場營銷模擬過程。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及課時(shí)：模擬整個(gè)市場營銷的流程，包括上述實(shí)訓(xùn)內(nèi)容一至實(shí)訓(xùn)內(nèi)容七的全部內(nèi)容。即：首先進(jìn)行市場調(diào)查、細(xì)分、SWOT分析、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)、包裝、廣告、定價(jià)以及促銷、渠道策略的制定；然后查看運(yùn)行結(jié)果，重新分析市場，進(jìn)行新一輪營銷；如果還有足夠的時(shí)間，在查看完運(yùn)行結(jié)果后，仍可重新分析市場，再進(jìn)行新一輪營銷。課時(shí)：6課時(shí)。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容九：測評與考試實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：考核學(xué)生運(yùn)用市場營銷原理和現(xiàn)代市場營銷觀念進(jìn)行模擬市場營銷的能力，最后的考核結(jié)果按40%的比例計(jì)入該課程畢業(yè)成績。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及課時(shí)：考核學(xué)生對整個(gè)市場營銷流程的模擬，更換新的行業(yè)，修改虛擬時(shí)間一天相當(dāng)實(shí)際分鐘數(shù)，加快速度，進(jìn)行整體營銷，包括上述實(shí)訓(xùn)內(nèi)容一至實(shí)訓(xùn)內(nèi)容七的全部內(nèi)容。即：首先進(jìn)行市場調(diào)查、細(xì)分、SWOT分析、產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)、包裝、廣告、定價(jià)以及促銷、渠道策略的制定；然后查看運(yùn)行結(jié)果，根據(jù)運(yùn)行結(jié)果由老師對實(shí)訓(xùn)課成績進(jìn)行評分。課時(shí)：3課時(shí)。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)（1）企業(yè)的營銷活動是在一個(gè)非常復(fù)雜、瞬息萬變的國內(nèi)國際環(huán)境中進(jìn)行的。營銷環(huán)境對企業(yè)營銷決策至關(guān)重要。企業(yè)必須根據(jù)營銷環(huán)境的變化，制定和適時(shí)調(diào)整營銷組合策略，才能抓住機(jī)會、獲得成功。通過這一模塊的學(xué)習(xí)，要充分認(rèn)識市場營銷環(huán)境對企業(yè)的營銷活動產(chǎn)生的重要影響。（2）掌握市場營銷環(huán)境各模擬參數(shù)的設(shè)置。二、實(shí)驗(yàn)程序及內(nèi)容（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）各小組分別注冊自己的公司。本平臺通過基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè)置與參數(shù)設(shè)置模擬市場環(huán)境，首先授予學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及其參數(shù)的設(shè)置權(quán)限，然后由老師選定一個(gè)行業(yè)，讓同學(xué)們對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及其參數(shù)進(jìn)行設(shè)置，學(xué)生可以通過各種渠道，例如：網(wǎng)絡(luò)、書本等獲取信息進(jìn)行設(shè)置。（2）在設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及其參數(shù)得過程中，學(xué)生便會很好的了解市場環(huán)境的構(gòu)成要素，以及各要素對市場營銷決策的影響。鑒于該部分任務(wù)量大，老師可以對每個(gè)組分配不同的部分，最后各組代表作總結(jié)性發(fā)言，使每個(gè)同學(xué)對整個(gè)環(huán)境都有了解。（二）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟即具體的數(shù)據(jù)及參數(shù)的設(shè)置過程請參照模塊功能進(jìn)行。三、注意事項(xiàng)（1）參數(shù)設(shè)置是教師的工作任務(wù)，為了讓學(xué)生很好的了解市場營銷環(huán)境以及消費(fèi)者市場，所以可以授權(quán)給學(xué)生進(jìn)行設(shè)置。四、思考與練習(xí)（1）構(gòu)成市場營銷環(huán)境的因素有哪些？ （2）營銷消費(fèi)者購買行為的因素有哪些？ 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生信息獲取、識別的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生信息分析的能力，為下一步的市場調(diào)研做準(zhǔn)備。二、實(shí)驗(yàn)程序及內(nèi)容（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）對“宏觀社會信息”進(jìn)行調(diào)查分析，從整體上了解社會市場環(huán)境。（2）對“行業(yè)動態(tài)信息”進(jìn)行調(diào)查分析，了解產(chǎn)品行業(yè)市場的消費(fèi)者、市場規(guī)模及發(fā)展趨勢等。（3）對“背景案例信息”進(jìn)行調(diào)查分析，了解行業(yè)案例說明。（二）實(shí)驗(yàn)步驟（1）對“宏觀社會信息”進(jìn)行調(diào)查分析，從整體上了解社會市場環(huán)境。步驟一：點(diǎn)擊市場統(tǒng)計(jì)、企業(yè)外部信息，在功能列表中選擇市場信息查詢，選擇宏觀社會信息，點(diǎn)擊查詢，進(jìn)入宏觀社會信息頁面。步驟二：列表顯示所有的宏觀社會信息。步驟三：輸入查詢條件，搜索相關(guān)的記錄進(jìn)行查看分析。（2）對“行業(yè)動態(tài)信息”進(jìn)行調(diào)查分析，了解產(chǎn)品行業(yè)市場的消費(fèi)者、市場規(guī)模及發(fā)展趨勢等。步驟一：點(diǎn)擊市場統(tǒng)計(jì)、企業(yè)外部信息，在功能列表中選擇市場信息查詢，選擇行業(yè)動態(tài)信息，點(diǎn)擊查詢，進(jìn)入行業(yè)動態(tài)信息頁面。步驟二：列表顯示所有的行業(yè)動態(tài)信息。步驟三：輸入查詢條件，搜索相關(guān)的記錄進(jìn)行查看分析。（3）對“背景案例信息”進(jìn)行調(diào)查分析，了解行業(yè)案例說明。步驟一：點(diǎn)擊市場統(tǒng)計(jì)、企業(yè)外部信息，在功能列表中選擇市場信息查詢，選擇背景案例信息，點(diǎn)擊查詢，進(jìn)入背景案例信息頁面。步驟二：列表顯示所有的背景案例信息。步驟三：輸入查詢條件，搜索相關(guān)的記錄進(jìn)行查看分析。三、注意事項(xiàng)（1）信息查看是收費(fèi)的，須做好筆記記錄，以免忘記。（2）對市場信息的分析整理取決于分析者的判斷和分析能力，系統(tǒng)不能隨其質(zhì)量進(jìn)行判斷。（3）內(nèi)容具有一定的模糊性，需要自己對市場做出正確的判斷。四、思考與練習(xí)（1）如何對市場信息進(jìn)行篩選。（2）根據(jù)所獲信息，對市場做出有效的判斷。（3）根據(jù)所獲信息，對消費(fèi)者偏好情況進(jìn)行分析。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)（1）學(xué)會根據(jù)自己的分析選擇問卷調(diào)查項(xiàng)目。（2）學(xué)會根據(jù)成本與需求選擇問卷調(diào)查項(xiàng)目的個(gè)數(shù)。二、實(shí)驗(yàn)程序及內(nèi)容（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）選擇調(diào)查項(xiàng)目。（2）計(jì)算單份費(fèi)用。（二）實(shí)驗(yàn)步驟。（1）調(diào)查消費(fèi)者構(gòu)成。步驟一：點(diǎn)擊市場運(yùn)行、市場分析，在功能列表中選擇市場調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，繼而選擇消費(fèi)者構(gòu)成這一調(diào)查類型。步驟二：點(diǎn)擊增加問卷，填寫問卷標(biāo)題、問卷說明、問卷內(nèi)容，勾選調(diào)查項(xiàng)目。步驟三：根據(jù)單位費(fèi)用計(jì)算出單份費(fèi)用。（2）調(diào)查消費(fèi)者偏好。步驟一：點(diǎn)擊市場運(yùn)行、市場分析，在功能列表中選擇市場調(diào)查問卷設(shè)計(jì)，繼而選擇消費(fèi)者偏好這一調(diào)查類型。步驟二：點(diǎn)擊增加問卷，填寫問卷標(biāo)題、問卷說明、問卷內(nèi)容，勾選調(diào)查項(xiàng)目。步驟三：根據(jù)單位費(fèi)用計(jì)算出單份費(fèi)用。未到執(zhí)行日期的調(diào)查問卷可以進(jìn)行修改。未到執(zhí)行日期的調(diào)查問卷可以進(jìn)行刪除。三、注意事項(xiàng)（1）本過程只包含了市場調(diào)研的部分內(nèi)容。（2）消費(fèi)者構(gòu)成及消費(fèi)者偏好在參數(shù)設(shè)置中已經(jīng)設(shè)計(jì)好。（3）根據(jù)前述分析選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查項(xiàng)目。四、思考與練習(xí)（1）市場調(diào)查主要包括那些內(nèi)容？（2）市場調(diào)查的方法有哪些？各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)（1）發(fā)放市場調(diào)查問卷。（2）查看問卷結(jié)果，分析問卷結(jié)果，作為開發(fā)產(chǎn)品類型的依據(jù)。二、實(shí)驗(yàn)程序及內(nèi)容（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）選擇調(diào)查執(zhí)行日期以及調(diào)查的份數(shù)，根據(jù)單位費(fèi)用得出合計(jì)費(fèi)用。（2）發(fā)布調(diào)查問卷。（3）查看調(diào)查結(jié)果。（二）實(shí)驗(yàn)步驟。步驟一：點(diǎn)擊增加按鈕。步驟二：填寫問卷標(biāo)題。步驟三：輸入調(diào)查執(zhí)行的日期，時(shí)間必須要在當(dāng)前虛擬時(shí)間之后執(zhí)行。然后點(diǎn)擊確定即可。步驟四：輸入發(fā)放調(diào)查問卷份數(shù)。步驟五：點(diǎn)擊確定，系統(tǒng)顯示出本次發(fā)放問卷的總費(fèi)用。未到執(zhí)行日期的調(diào)查問卷的調(diào)查日期及份數(shù)可以進(jìn)行修改。未到執(zhí)行日期的調(diào)查問卷管理可以進(jìn)行刪除。到了設(shè)定的調(diào)查日期后，點(diǎn)擊“查看調(diào)查結(jié)果”，就可以查看該問卷的調(diào)查結(jié)果了。三、注意事項(xiàng)（1）該市場調(diào)研報(bào)告的價(jià)格設(shè)定在老師，學(xué)生用戶要預(yù)算自己將要發(fā)多少問卷并計(jì)算成本。 （2）問卷的份數(shù)多少直接影響結(jié)果是否接近真實(shí)，越多越接近真實(shí)，但同時(shí)要平衡問卷的成本。四、思考與練習(xí)（1）如何有效平衡市場問卷調(diào)查結(jié)果真實(shí)性與調(diào)查成本。（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析應(yīng)該開發(fā)什么類型的產(chǎn)品。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)（1）學(xué)會市場調(diào)查報(bào)告的編寫。（2）認(rèn)識市場調(diào)查對市場營銷的作用。二、實(shí)驗(yàn)程序及內(nèi)容（一）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）編寫市場調(diào)研報(bào)告。（2）老師對市場調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評分。（3）學(xué)生對教師評分進(jìn)行查詢。（4）分析評論。（二）實(shí)驗(yàn)步驟。步驟一：增加新的市場調(diào)查報(bào)告：點(diǎn)擊增加彈出編寫報(bào)告的窗口。內(nèi)容包括：填寫編寫日期、報(bào)告標(biāo)題、調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果分析以及結(jié)論和建議。步驟二：修改市場調(diào)查報(bào)告：編輯好的報(bào)告可以修改，選擇需要修改的目錄，點(diǎn)擊修改則可彈出修改界面。步驟三：刪除市場調(diào)查報(bào)告：編寫好的報(bào)告可以刪除。刪除時(shí)可以進(jìn)行單條記錄的刪除，也可以批量刪除。批量刪除時(shí)，點(diǎn)擊標(biāo)題欄的復(fù)選框，然后點(diǎn)擊刪除即可刪除所有選中的記錄。2. 老師對市場調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評分。步驟一：點(diǎn)擊評分管理、分?jǐn)?shù)評定，在功能列表中選擇分析評分。步驟二：選擇行業(yè)，報(bào)告類型，進(jìn)行查看。步驟三：根據(jù)查看的結(jié)果進(jìn)行評分，做出評價(jià)，并做出是否推薦為優(yōu)秀市場調(diào)查報(bào)告的決定。步驟一：點(diǎn)擊評分管理、分?jǐn)?shù)查詢，在功能列表中選擇分析評分查詢。步驟二：選擇行業(yè)，報(bào)告類型，查看得分，并查看是否被推薦為優(yōu)秀市場調(diào)查報(bào)告。老師對學(xué)生提供的市場調(diào)查報(bào)告做出點(diǎn)評，并由學(xué)生互相討論。三、注意事項(xiàng)（1）認(rèn)真撰寫市場調(diào)查報(bào)告，教師對其評分影響產(chǎn)品的銷售。（2）市場調(diào)研報(bào)告對產(chǎn)品銷售的影響只在該教學(xué)平臺中設(shè)置，現(xiàn)實(shí)生活中不存在。四、思考與練習(xí)（1）撰寫市場調(diào)查報(bào)告須注意的問題。（2）如何寫出質(zhì)量高的市場調(diào)查報(bào)告？ （3）練習(xí)用自己的格式編寫市場調(diào)研報(bào)告。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)?