【總結】胸懷世界1.文明,指人類所創(chuàng)造的的總和,也是指在一定物質(zhì)財富基礎上的。每個國家、每個民族都為世界文明的寶庫貢獻了自己的財富。不同國家、不同民族所創(chuàng)造的文明盡管,彼此又是的。2.不同的文化之間,對話交流,,相互學習,就能實現(xiàn),帶來的繁榮。學會
2025-06-20 16:45
【總結】融入新集體1.是我們成長的園地,是我們?nèi)松牡诙€家,學校為我們提供良好的學習環(huán)境。我們需要明白:個人在中成長。2.個人與集體是不可分割的,個人離不開,集體也不能缺少個人。3.時刻意識到自己是的一員,集體與自己,集體的成敗、集體的榮譽就會成為我們極為的事情。
2025-06-15 01:08
【總結】自我負責(教案)第一課時成長帶來的責任、少年的責任學習目標:1、知道責任的含義,知道由于個人對社會的依賴關系,決定了個人對社會負有責任。2、懂得人在少年階段的基本責任,懂得自己對社會所負的責任。3、充分認識個人行為與后果的關系,養(yǎng)成對自己的行為負責任的良好品質(zhì)。學習重點:少年的責任學習難點:我們應承擔責任學習方法
2025-11-10 21:59
【總結】欣賞與贊美1.欣賞他人,就是懷著愉悅的心態(tài),去、和他人所表現(xiàn)出來的優(yōu)美和可愛之處。欣賞,是審美能力的體現(xiàn),也是的體現(xiàn)。2.人的不同有不同的美;人的不同有不同的美;還有一種深刻的美,會超越我們,打動和
2025-06-18 06:02
2025-06-17 00:57
【總結】第三單元相處有方理解與寬容1.和諧的人際關系是人人渴望的,建立這樣的人際關系必須由開始。2.理解他人,就是超越狹隘的和個人好惡,以去體察他人的處境、感受和想法,從而消除,造就的人際關系。3.是理解的前提;使理解成為可能;實現(xiàn)理
2025-06-20 16:44
【總結】競爭與合作1.在社會生活中,是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動。社會群體中的競爭能夠激發(fā)人們的,使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展,也就能夠獲得更快的發(fā)展進步。2.良性競爭是的競爭,是社會發(fā)展的推動力量。惡性競爭是以的卑劣或非法手段進行的競爭,是社會發(fā)展的。
2025-06-18 06:18
2025-06-17 00:48
【總結】第二單元善待他人誠實守信1.是一個人為人處世的內(nèi)心態(tài)度,是誠實的外在表現(xiàn)。2.誠實就是實事求是,,說實話,做實事,不虛偽,不夸大其辭,不。3.誠實的人對自己是誠實的,這就意味著,內(nèi)心坦坦蕩蕩,不說違心話,,問心無愧。對他人誠懇實在
2025-06-20 16:46
【總結】單元整合成長根據(jù)地我的父親母親父母的愛,我們收到了嗎
2025-06-16 13:03
2025-06-18 00:18
【總結】單元整合悅納自己認識你自己每
2025-06-20 06:54
【總結】小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好.一年一年時間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了.小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶.但有一天,風波突起,憂慮煩惱都到了.一年一年時間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變大,他
2024-12-08 12:56