【總結(jié)】第3節(jié)生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練“螳螂捕蟬,黃雀在后”說的是什么生物現(xiàn)象?捕食導入新課、食物網(wǎng)的概念及營養(yǎng)級的確定。。。學習目標導入新課草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物觀察圖片,分析討論:草原生態(tài)系統(tǒng)中都有哪些生物
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第22章物種的多樣性第1節(jié)【學習目標】【學習目標】【重難點】生物進行分類。分類的基本單位。。重要性。:生物分類的方法;生物命名的方法。:嘗試對生物分類;編寫檢索表。
2025-06-17 16:22
2025-06-17 16:02
【總結(jié)】歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第20章第5節(jié)遺傳與環(huán)境【學習目標】【重難點】、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系;傳變異;物性狀表現(xiàn)的實驗。、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系;?!緦W習目標】【自主預習】請仔細閱讀課本,在課
2025-06-20 14:33
2025-06-20 14:17
【總結(jié)】歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第25章生物技術(shù)第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)【學習目標】【學習目標】【重難點】本過程。的應用。類未來的影響,樹立利用生物科學為人類服務的意識。:舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應
【總結(jié)】第6單元生命的延續(xù)
2025-06-14 15:04
2025-06-14 15:15
【總結(jié)】歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述【學習目標】【學習目標】【重難點】。成分以及各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。概述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各種組成成分在生態(tài)
【總結(jié)】土地污染?“發(fā)展經(jīng)濟必然要破壞環(huán)境”,這種說法對嗎??你覺得我們應該如何對待野味店和磚瓦窯廠??為進一步美化家鄉(xiāng)環(huán)境,我們中學生應該力所能及地做些什么?農(nóng)村環(huán)境保護事關(guān)廣大農(nóng)民的切身利益,事關(guān)全國人民的福祉,事關(guān)國家的可持續(xù)發(fā)展。
2024-11-17 08:45
【總結(jié)】歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第25章生物技術(shù)第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)【學習目標】【學習目標】【重難點】1、學習有關(guān)微生物發(fā)酵的基礎知識,了解日常生活中發(fā)酵技術(shù)的應用。2、通過實踐活動,了解微生物發(fā)酵的一般原理。,提高學生
2025-06-17 16:11
【總結(jié)】歸納總結(jié)學習目標自主預習合作學習課后練習隨堂檢測第21章第1節(jié)【學習目標】【重難點】1.比較區(qū)別神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生命論和化學進化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點;2.簡單評述科學家通過實驗否定自然發(fā)生學說的過程;3.描述多數(shù)學者公認的
2025-06-17 15:58
【總結(jié)】第二十章生物的遺傳和變異導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第5節(jié)遺傳和環(huán)境基因型是指生物個體的基因組成。什么叫基因型?表現(xiàn)型則是指生物個體的某一具體的性狀表現(xiàn)。什么叫表現(xiàn)型?導入新課1.舉例說明基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境的關(guān)系,區(qū)別可遺傳變異和不可遺傳變異。2.培養(yǎng)分析問題的能
2025-06-12 14:21
2025-06-19 19:12