【總結(jié)】整式的加減先去括號，再合并同類項：（1）（x＋y－z）＋（x－y＋z）－（x－y－z）；（2）（x2－y2)－4（2x2-3y）.解：（1）（x＋y－z）＋（x－y＋z）－（x－y－z）＝x＋y－z＋x－y＋z－x＋y＋z＝x＋y＋z．探究解：（
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】整式的加減某中學(xué)合唱團(tuán)出場時第一排站了n名同學(xué)，從第二排起每一排都比前一排多1人，一共站了四排，則該合唱團(tuán)一共有________名同學(xué)參加演唱.第二、三、四排的人數(shù)分別為n＋1，n＋2，n＋3．因而合唱團(tuán)的總?cè)藬?shù)為n＋(n＋1)＋(n＋2)＋(n＋3)．如何計算最后的結(jié)果？
2025-06-20 20:53
2025-06-20 20:58
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1．括號前是“＋”號把“”和去掉后，原括號里的各項的符號都．2．括號前是“－”號，把“”和去掉后，原括號里的各項的符號都．
2025-06-15 17:48
【總結(jié)】第三章整式及其加減4整式的加減第1課時2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?B1．所含字母，并且字母的也相同的項叫同類項，幾個也是同類項．2．把多項式中的同類項合并成一項，叫做．3．合并同類項時
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)（華師版）上冊
2025-06-16 08:09
【總結(jié)】第3章整式的加減單元綜合復(fù)習(xí)(三)整式的加減命題點(diǎn)列代數(shù)式1.(2017·余杭模擬)用代數(shù)式表示：①甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多4，設(shè)甲數(shù)為x，則乙數(shù)為__________；②甲數(shù)與乙數(shù)的和是10，設(shè)甲數(shù)為y，則乙數(shù)為__________．
2025-06-15 12:02
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-21 05:13
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】第二章整式的加減整式的加減第3課時整式的加減(三)課前預(yù)習(xí)1.單項式的系數(shù)是_______，次數(shù)是_____.2.若，則a+2b的值為()A.-1B.-4C.0D.
2025-06-16 12:02
【總結(jié)】知識點(diǎn)1整式的加減運(yùn)算例1化簡3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點(diǎn)撥】整式的加減實質(zhì)就是進(jìn)行去括號和合并同類項,最后結(jié)果不再含有括號,不再含有能合并的項.D知識點(diǎn)2整式加減的應(yīng)用例2一本書共x頁,甲同學(xué)第一天
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】第3章整式的加減3．4整式的加減第1課時同類項及合并同類項1.含有______的字母，并且______字母的______也相同的項，叫做同類項．2.(1)______________________________
2025-06-16 08:20
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