分子是1的分數(shù)大小的比較-文庫吧
2025-06-01 04:19 本頁面
【正文】 ，大家想看嗎？出示課件：講唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人在取經(jīng)的路上分西瓜的故事。邊講故事邊理解題意。師：唐僧的話從分數(shù)的角度應(yīng)怎樣理解？八戒為什么要吃呢？他是怎么想的？師：你們猜一猜： 和哪一個分數(shù)比較大呢？動手操作，相互交流：（1）研究和的大小。a、師：你能用學(xué)到的知識或手中的學(xué)具證明你的想法嗎？（先讓學(xué)生之間交流自己的證明方法，再進行操作。） b、師：你是怎樣證明自己的想法的？(學(xué)生交流操作過程并展示結(jié)果)板書： ＞ c、師：剛才我們通過折一折、涂一涂、比一比等方法證明了 ＞ ?，F(xiàn)在你想對豬八戒說什么呢？d、師：同學(xué)們想一想：如果把一個西瓜平均分成2分、4份、8份、10份、20份、100份……那么其中的一份在怎么變化？為什么？（2）研究其它幾組分數(shù)的大小（見書79頁涂一涂、比一比。）a、讀題理解題意。問：涂色之前應(yīng)注意什么？b、師：請同學(xué)們涂一涂、比一比并把結(jié)果填在書上。交流比較結(jié)果。 板書： ＞ ＞ ＜ 總結(jié)方法，驗證深化：（1）觀察黑板上這組分數(shù)有什么特點，說說怎樣比較分子是1的分數(shù)的大?。堪鍟悍肿邮?的分數(shù)，分母大的分數(shù)比較小。（2）分子是
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