【總結】,標桿測旗桿高度的依據(jù)是.,設計原理:,.,利用鏡子測旗桿高度時,根據(jù),可以得到這兩個三角形,于是就能求出旗桿的高度;測量時的關鍵就是適當調節(jié)鏡子的位置.相似三角形的有關知識相似三角形的性質線段的和差
2025-06-21 07:21
【總結】第四章圖形的相似利用相似三角形測高知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標掌握幾種測量旗桿高度的方法與原理，解決一些相關的生活實際問題．情景問題引入軍事領域有一種模糊估計目標和自己的距離的方
2025-06-13 23:22
【總結】精彩練習九年級數(shù)學第四章相似三角形4.3相似三角形練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎AD∠HDGBAD（第3題圖）（第5題圖）（第8題圖）213cm第3頁相似三角形10．
2025-06-14 04:25
【總結】九年級數(shù)學上冊（BS）
2025-06-13 06:33
【總結】相似三角形的性質及其應用①教學目標：“對應角相等，對應邊成比例”的性質.質解決有關的幾何論證和計算問題.線成1:2的兩條線段的性質.重難點：●本節(jié)教學的重點是相似三角形的基本性質：“對應角相等，對應邊成比例”的應用.●例2的證明需添輔助線，是本節(jié)教學的
2025-06-20 08:16
【總結】相似三角形的性質及其應用②教學目標：“相似三角形的周長之比等于相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”的探究過程.“相似三角形的周長之比等相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比平方”的兩個性質..重難點：●本節(jié)教學的重點是關于相似三角形的周長和面積的兩個性質.●“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”這一性質的證
2025-06-12 03:28
【總結】相似三角形的性質及其應用③教學目標：1.能運用相似三角形的性質解決一些簡單的實際問題.2.進一步體驗數(shù)學的應用價值.重難點：●本節(jié)教學的重點是運用相似三角形的性質解決簡單的實際問題.●由于學生缺乏生活經(jīng)驗，讓他們設計測量樹高的方案有一定的難度，所以例6的方案設計是本節(jié)教學的難點.，AD∥l∥BC.
2025-06-12 12:27
【總結】6利用相似三角形測高第四章圖形的形似6利用相似三角形測高第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練6利用相似三角形測高知識點1利用陽光下的影子或標桿測高1.小明在測量樓高時,測出樓房落在地面上的影長BA為15米(如圖4－6－
2025-06-14 04:36
2025-06-14 04:24
【總結】第四章探索三角形相似的條件相似三角形的判定定理1知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時相似三角形的判定定理1學習指南★教學目標★1．理解相似三角形的定義；2．掌握利用兩角相等判定三角形相似的方
2025-06-16 03:37
【總結】第四章圖形的認識4探索三角形相似的條件知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時相似三角形的判定定理2學習指南★教學目標★掌握利用兩邊對應成比例且夾角相等判定三角形相似的方法．★情景問題引入★
2025-06-21 00:09
【總結】第四章圖形的相似4探索三角形相似的條件知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時相似三角形的判定定理3學習指南★教學目標★掌握利用三邊對應成比例判定三角形相似的方法，并能靈活運用判定方法判斷兩個三角
2025-06-21 00:22
【總結】第四章圖形的相似相似三角形的性質知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標掌握相似三角形中，對應線段比、周長比、面積比與相似比的關系．知識管理定理：1.相似三角形__
2025-06-16 13:57
【總結】:相似三角形、、都等于相似比.:相似三角形的周長比等于,面積比等于.對應高的比對應角平分線的比對應中線的比相似比相似比的平方123456781.(2022·重慶中考)若△ABC∽△DE
2025-06-21 07:29
【總結】7相似三角形的性質第四章圖形的相似考場對接題型一利用相似三角形的性質求線段的長度第四章圖形的相似例題1如圖4-7-6所示,在等腰三角形ABC中,底邊BC=60cm,高AD=40cm,四邊形PQRS是正方形.(1)△ASR與△ABC相似嗎？為什么？(2)求正方形PQR
2025-06-19 21:26
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