【總結(jié)】《第一節(jié)人類對(duì)生物圈的影響》習(xí)題一、選擇題1、人們不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng),如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林,其共同特點(diǎn)是()A、降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B、更加促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的平衡C、使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持D、豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈2、造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施
2024-11-16 02:00
2024-12-09 12:05
【總結(jié)】人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響成都列五中學(xué)王一力思考問題:1.通過對(duì)本片的賞析,從生物學(xué)角度出發(fā),你從中發(fā)現(xiàn)了什么問題?引起對(duì)什么問題的思考?2.就生態(tài)環(huán)境而言,土地和森林發(fā)揮著什么樣的作用?它們的現(xiàn)狀如何?請(qǐng)同學(xué)們帶著思考,欣賞此片:《環(huán)境污染之后》學(xué)生小組課前預(yù)習(xí)作業(yè):四人學(xué)習(xí)小組通過協(xié)商自選一個(gè)
2024-12-08 14:20
【總結(jié)】。。。。同樣是生物,人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他生物;同樣是人類,現(xiàn)代人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了古代人類。請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材P103頁“資料分析”并小組討論下列問題。1、結(jié)合資料分析完成討論1、2、3。2、人口的增長會(huì)給生物圈帶來什么影響?探討人口增長及其對(duì)環(huán)境的影響學(xué)習(xí)任務(wù)一:探
2025-06-21 02:50
【總結(jié)】同樣是生物,人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他生物,這是為什么呢?同樣是人類,現(xiàn)代人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了遠(yuǎn)古的人類,這又是為什么呢?人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響?怎樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處?這是本章要探討的問題。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我國人口增長的趨勢(shì)是怎樣的?2、人類活動(dòng)會(huì)對(duì)環(huán)境造成什么影響?
2025-06-21 01:19
【總結(jié)】第一節(jié)分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,同樣是生物,人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他生物,這是為什么呢?同樣是人類,現(xiàn)代人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了遠(yuǎn)古的人類,這又是為什么呢?人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響...
2024-10-25 07:36
【總結(jié)】第10天人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響考試頻度:★★☆☆☆難易程度:★★☆☆☆下列人類活動(dòng)不利于改善環(huán)境的是A.大力開發(fā)森林資源,提供更多的木材B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高生物廢棄物的利用效率C.推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用D.盡量乘坐公交車,減少尾氣排放【參考答案】A1.目前世界上表現(xiàn)的突出問題
2024-11-28 20:56
【總結(jié)】第四單元第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響試題真題體驗(yàn)·把脈中考考點(diǎn)一:分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響1.(2021·益陽學(xué)業(yè)考)近年來有多處報(bào)道某些地方所產(chǎn)大米“鎘超標(biāo)”。你認(rèn)為這種“問題大米”是下列哪種原因造成的()、土重金屬污染【解析】選C?!版k超標(biāo)”屬于水、土重金屬
2024-11-28 20:27
【總結(jié)】七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)第三單元(第七章第一節(jié))導(dǎo)學(xué)案課題:人類對(duì)生物圈的依賴(一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、了解生物圈有哪些價(jià)值。2、明確人類應(yīng)怎樣合理利用生物圈中的資源。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息及分析資源的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展對(duì)生物圈的重要意義,關(guān)注環(huán)境問題,參與環(huán)保活動(dòng),
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)1、圖名為,建于,譽(yù)為分析人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響考點(diǎn)一、分析人類對(duì)生物圈的影響1、森林亂砍濫伐后對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦纳姝h(huán)境和動(dòng)植物生活的影響2、沙塵暴的起因3、鳥類日益減少對(duì)環(huán)境的影響4、水域污染的原因5、生物入侵
2024-11-18 17:58
【總結(jié)】第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響考情分析考點(diǎn)梳理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)1人體通過眼、耳等感覺器官獲取信息1.(2022廣東)圖4-6-12是耳的結(jié)構(gòu),其中能夠接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是()圖4-6-12A.①B.②C.③D.④
2025-06-20 23:33
【總結(jié)】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響特朗普國際社會(huì)國內(nèi)民眾國內(nèi)政界國內(nèi)商界水資源短缺酸雨生物多樣性銳減臭氧層破壞噪聲污染損傷聽力損傷消化系統(tǒng)影響生活和學(xué)習(xí)損傷神經(jīng)系統(tǒng)六、噪聲污染對(duì)生物的影響損傷循環(huán)系統(tǒng)我國著名聲學(xué)家馬大猷教授提出了三條建議:
2025-06-19 20:49
2025-06-19 19:48
【總結(jié)】第二節(jié)《人類對(duì)生物圈的影響》教案設(shè)計(jì)課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1.描述人口增長對(duì)生物圈的影響。2.說明人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)圖獲取信息的能力。4.樹立環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):舉例說明人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響。教學(xué)難點(diǎn):探究水污染對(duì)生物圈的影響。教學(xué)方法:以學(xué)生為主體合作探究。教
2024-12-05 01:13
【總結(jié)】探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響?:?(1)知道酸雨的危害及防治措施。?(2)了解廢電池的危害及防治措施。?(3)了解溫室效應(yīng)和臭氧層保護(hù)。?2、過程方法:?(1)通過實(shí)例和圖片資料使學(xué)生了解酸雨、重金屬、核污染對(duì)生物環(huán)境和人類的影響。?3、情感態(tài)度價(jià)值觀:?(1)通過生活實(shí)例使學(xué)生了解到,環(huán)境污染不僅影響其他
2025-06-15 07:10