20xx年中考生物總復習 第四單元 第六章 第七章 人類活動對生物圈的影響課件-文庫吧
2025-06-05 23:33 本頁面
【正文】 簡單反射（非條件反射）、脊髓 B. 簡單反射（非條件反射）、大腦 C. 復雜反射（條件反射）、脊髓 D. 復雜反射（條件反射）、大腦 A 2. 如果眼前出現(xiàn)強光，馬上會眨眼。下列反射與此不相同的是（ ） A. 膝跳反射 B. 縮手反射 C. 嬰兒尿床 D. 望梅止渴 D 3. （ 2022廣東）下列屬于人類特有反射的是（ ） A. 吃梅止渴 B. 嗅梅止渴 C. 看梅止渴 D. 談梅止渴 D 4. 下列反射活動中，屬于人類特有的是（ ） A. 有東西在眼前晃動時眨眼 B. 人在看到酸梅時分泌唾液 C. 一朝被蛇咬，十年怕井繩 D. 看到小說中感人處時流淚 D 5. （ 2022廣東）圖 4614是“測定反應速度”的探究實驗，下列敘述錯誤的是（ ） A. 反射的神經(jīng)中樞在小腦 B. 需測量多次并求平均值 C. 感受器在被試者的視網(wǎng)膜上 D. 效應器是被試者手指的肌肉 A 6. 在“測定反應速度”的探究實驗中，下列做法或說法正確的是（ ） A. 測定反應速度的活動是非條件反射 B. 測定時，被試者的拇指和食指要對準尺子零刻度，并輕握尺子 C. 測定時，夾住尺子處的刻度值越大，表明被試者的反應速度越快 D. 為準確測定一個人在一種狀態(tài)下的反應速度，應設置重復實驗 D 7. （ 2022連云港）如圖 4615是人的膝跳反射示意圖，圖中① ~③表示反射弧的部分環(huán)節(jié)。相關敘述正確的是（ ） 圖 4615 A. 膝跳反射屬于反射類型中的條件反射 B. ①和②分別為傳出神經(jīng)和傳入神經(jīng) C. ③是完成膝跳反射的神經(jīng)中樞 D. 即使②受到損傷，該反射活動也能正常進行 C 8. 如圖 4616為膝跳反射圖，與其相關敘述正確的是 （ ） 圖 4616 A. 神經(jīng)元由細胞體和軸突組成 B. 從反射類型來看，該反射是條件反射 C. 若④處受損，其他部分正常，小錘叩擊時無感覺 D. 神經(jīng)沖動傳遞的方向：① → ② → ③ → ④ → ⑤ D 9.（ 2022廣東）關于人體生命活動調(diào)節(jié)的說法 ,錯誤的是（ ） A. 主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) B. 望梅止渴屬于條件反射 C. 甲狀腺激素缺乏導致侏儒癥 D. 語言中樞位于大腦皮層 C 10. 反射分為簡單反射和復雜反射，下列反射中屬于簡單反射的是（ ） A. 望梅止渴 B. 眨眼反射 C. 一朝被蛇咬，十年怕井繩 D. 談虎色變 B 跟進點撥：①簡單反射的神經(jīng)中樞在脊髓，復雜反射的神經(jīng)中樞在大腦。②與語言文字有關的反射是最復雜的，也是人類特有的。 考點 4激素調(diào)節(jié)（高頻考點） 1. （ 2022廣東）為了解甲狀腺激素分泌過多的影響，可對實驗小白鼠采取哪項措施 ?（ ） A. 切除發(fā)育正常小白鼠的甲狀腺 B. 用碘制劑連續(xù)喂養(yǎng)若干發(fā)育正常的小白鼠 C. 向甲狀腺功能低下的小白鼠注射一定劑量的甲狀腺激素 D. 用一定量的甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)若干發(fā)育正常的小白鼠 D 2. 用體重相近，發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙三個雄性小狗進行實驗，甲不作處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺，幾個月后分別測定其血液中的激素含量，如下表所示（單位：微克 /100 mL血液）： 對圖表分析錯誤的是（ ） A. 甲在實驗中起對照作用 B. 乙切除的是甲狀腺 C. 丙切除的是垂體 D. 手術后乙狗發(fā)育正常 D 3. （ 2022廣東）下列不屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的器官是（ ） A. 睪丸 B. 甲狀腺 C. 垂體 D. 肝臟 D 4. 下列都屬于內(nèi)分泌腺的一組是（ ） A. 睪丸、汗腺 B. 垂體、唾液腺 C. 甲狀腺、垂體 D. 腸腺、甲狀腺 C 5. （ 2022廣東）利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，具體操作見下表： 乙組后來加入甲狀腺激素，結果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實驗判斷，正確的是（ ） A. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素 B. 甲狀腺激素能促進新陳代謝 C. 甲狀腺是內(nèi)分泌腺 D. 甲與乙、乙與丙形成對照 A 6. 某研究小組利用蝌蚪進行甲狀腺激素的探究實驗，下表是該小組的實驗結果記錄： 甲組后來又在水中加入甲狀腺激素，結果蝌蚪又能繼續(xù)發(fā)育。據(jù)此判斷，下列敘述錯誤的是（ ） A. 乙、丙兩組實驗的變量是甲狀腺激素的有無 B. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素 C. 甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育 D. 乙組在實驗
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