【正文】 去氧化鈣中的碳酸鈣考點：碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉化；物質的鑒別、推斷；質量守恒定律及其應用。專題：結合課本知識的信息；元素質量守恒。分析：化學反應前后元素的種類不變，點燃聚乙烯和聚氯乙烯的氣味不同，人工已經合成結晶牛胰島素，碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣．解答：解：A、根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，水中含有的是氫和氧元素，而汽油中含有碳元素，通過化學反應不可能使水直接變成汽油．故A錯誤；B、點燃聚乙烯無刺激性氣味，而點燃聚氯乙烯有刺激性氣味，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、我國已經成功合成結晶牛胰島素，可以用人工的方法合成結晶牛胰島素，故C正確；D、碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣，可以從氧化鈣中除去碳酸鈣，故D正確，故選A．點評：本題考查了化學反應的應用，完成此題，可以依據已有的知識進行．5．（2009?徐州）對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，有助于我們獲得化學知識并學會科學探究的方法．下列對實驗現(xiàn)象分析正確的是（　　）　A．碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽　B．硝酸鉀溶于水會使溶液溫度降低，所以能使溶液溫度降低的物質一定是硝酸鉀　C．淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍色的物質中一定含有淀粉　D．氯化鈉能使溶液的凝固點降低，所以能使溶液的凝固點降低的物質一定是氯化鈉考點：反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系。專題：結合課本知識的信息。分析：可以根據具體的描述進行分析、考慮，從而得出正確的結論，鹽酸能與碳酸鹽和活潑金屬反應生成氣體，硝酸鉀、硝酸銨等物質溶于水會吸熱，淀粉能使碘變藍．解答：解：A、與鹽酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽，例如單質鐵能和稀鹽酸反應生成氫氣．B、把硝酸銨加入溶液中，硝酸銨溶于水時吸收溶液的熱量從而使溶液的溫度降低．C、淀粉遇到碘水呈現(xiàn)藍色，所以與碘水作用呈現(xiàn)藍色的物質中一定含有淀粉，正確．D、氯化鉀也能使溶液的凝固點降低．故選C．點評：解答本題要充分理解物質的性質和用途等方面的知識，可以依據已有的物質的性質進行．6．（2009?徐州）水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．下列說法錯誤的是（　?。．為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬　B．自來水廠常用Cl02消毒，Cl02中氯元素的化合價為+2　C．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來　D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙考點：水的凈化；過濾的原理、方法及其應用；利用分子與原子的性質分析和解決問題；有關元素化合價的計算。專題：結合課本知識的信息。分析：明礬能夠吸附水中的懸浮物；化合物中元素的化合價代數(shù)和為零；過濾可以除去不溶于水的物質；微觀粒子之間有一定的間隔．解答：解：A、為使水中的懸浮雜質沉降，可在水中加入適量的明礬，因為明礬能夠吸附水中的懸浮物．正確；B、Cl02中氧元素的化合價是﹣2價，根據化合物中元素的化合價代數(shù)和為零可以求出氯元素的化合價為+4價．錯誤；C、通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質與水分離開來．正確；D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙．正確．故選B．點評：解答本題要掌握凈化水的方法、化合價的求法、微觀粒子的特征等方面的知識，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．7．（2009?徐州）據《都市晨報》報道，2009年3月11日，滬寧鐵路丹陽段施工工地由于殘留的鋁粉爆炸造成嚴重傷亡事故．下列關于鋁粉的說法錯誤的是（　?。．鋁粉和鋁塊的組成元素和化學性質都不同　B．上述資料說明鋁粉是一種具有可燃性的物質　C．鋁粉在空氣中爆炸的產物是氧化鋁　D．生活中，常用鋁粉漆對鐵制品進行防護考點：金屬的化學性質；金屬的物理性質及用途；物質的元素組成。專題：常規(guī)題型。分析：根據鋁的物理化學性質作答即可．鋁在金屬活動順序表中靠前的位置，說明鋁比較活潑．解答：解：A、鋁粉和鋁塊都是由鋁元素組成的，所以化學性質相同，故錯誤；B、結合題意可知鋁粉是一種具有可燃性的物質，故正確；C、鋁粉在空氣中爆炸是與空氣中的氧氣發(fā)生了反應，產物是氧化鋁，故正確；D、鋁雖然比較活潑，但在常溫下與空氣中的氧氣反應生成氧化鋁，氧化鋁是致密的氧化物薄膜，它可以阻止內部的金屬繼續(xù)被氧化，所以常用鋁粉漆對鐵制品進行防護，故正確．故選A點評：此題屬于信息題，同學要會根據信息并結合相關知識合理分析．8．（2010?濟南）正確的操作能保證實驗順利進行．下列實驗操作正確的是（　?。．配制稀硫酸時，將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌　B．測定溶液的pH，先用水潤濕pH試紙，然后將試紙插入待測液中　C．為了達到節(jié)約藥品的目的，將實驗后剩余的藥