【總結(jié)】愛心教育2012年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題專題訓(xùn)練、干燥的氫氣,并進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)(發(fā)生裝置生成的氫氣可能含有氯化氫和水)?;卮鹣铝袉栴}:(1)裝置B、C內(nèi)所盛的液體分別是濃硫酸和氫氧化鈉中的一種,則裝置B內(nèi)所盛液體是,裝置C的作用是。(2)為檢驗(yàn)氫氣還原氧化銅有水生成,裝置E中所盛試劑是,反應(yīng)后裝
2025-08-04 14:00
【總結(jié)】2013年全國初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悾ǖ诙龑锰煸?fù)賽試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: H-1、C-12、N-14、O-16、Na-23、Mg-24、Al-27、S-32、Cl-、K-39、Mn-55、Fe-56、Cu-64、Zn-65、Ag-108、Sn-119、Ba-137、Hg-201、Pb-207。得分評(píng)卷人一、選擇題(本題包括15個(gè)
2025-01-14 01:01
【總結(jié)】常見化合物命名Hhydrogen[?haidr?d??n]Hehelium['hi:li?m]Lilithium['liθi?mBeberyllium[be'rili?m]Bboron['b?:r?n]Ccarbon[?kɑ:b?n]Nnitrogen[?naitr
2025-06-07 16:35
【總結(jié)】高一化學(xué)多媒體教學(xué)教學(xué)軟件第二章化學(xué)物質(zhì)及變化第一課時(shí)圖2-1圖書館中陳列的圖書圖2-2交叉分類法舉例圖2-3樹狀分類法舉例分散質(zhì)微粒的直徑大小在10-9-10-7m之間的分散系叫做膠體。
2024-11-06 13:09
【總結(jié)】第一篇:典型化學(xué)物質(zhì)小結(jié) 典型化學(xué)物質(zhì)小結(jié)(上).有關(guān)水的反應(yīng)小結(jié) l水作氧化劑:水與鈉、其它堿金屬、鎂、等金屬在一定溫度下反應(yīng)生成氫氣和相應(yīng)堿水與鐵在高溫下反應(yīng)生成氫氣和鐵的氧化物(四氧化三鐵)...
2024-10-24 21:29
【總結(jié)】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會(huì)再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明嗎?嘿,別吵了,我給個(gè)建議吧:學(xué)學(xué)化學(xué)!實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
2025-01-13 08:45
【總結(jié)】2022年中考化學(xué)預(yù)測實(shí)驗(yàn)二氧化碳制取1.化學(xué)反應(yīng)原理:該實(shí)驗(yàn)分為幾個(gè)部分。第一部分,根據(jù)復(fù)習(xí)和歸納氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取,總結(jié)出氣體制備的發(fā)生裝置與收集裝置選擇的思路。第二部分,探究二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制備裝置的選擇。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳得用石灰石(或大理石)與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)。據(jù)此探究二氧化碳制取的裝置。首先得有容器
2025-01-07 18:59
【總結(jié)】 新的學(xué)期已經(jīng)開始了,初中化學(xué)教師如何制定工作計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的初中化學(xué)教學(xué)計(jì)劃,歡迎閱讀?! 〕踔谢瘜W(xué)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、學(xué)期目標(biāo) (1)理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際,學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生會(huì)用學(xué)到的知識(shí)解釋日常生活中的常識(shí)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神。 (2)重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,注意啟
2025-02-08 21:58
【總結(jié)】溶液顏色藍(lán)色CuSO4、Cu(NO3)2等含Cu2+的溶液淺綠色FeCl2、Fe(NO3)2、FeSO4等含F(xiàn)e2+的溶液黃色FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等含F(xiàn)e3+溶液紫紅色KMnO4溶液火焰顏色淡藍(lán)色H2、S(空氣中)藍(lán)色CO、CH4藍(lán)紫色S(氧氣中)常見氣體無色無味O2、N2、H2、CO、CO2、
2025-06-15 20:33
【總結(jié)】物質(zhì)推斷專題二第一題(14分)將物質(zhì)A(V=10mL),。經(jīng)過一段時(shí)間,重新從溶液中取等分試樣(V=10mL),。將第二次滴定之后所得的溶液分為二等份,向一份溶液中加入MgSO4溶液,生成沉淀B(m=×10-3g)。向第二份溶液中加入BaCl2溶液,×10-2g。1.試用計(jì)算來確定物質(zhì)A和B。2.試寫出題中所述反應(yīng)的化學(xué)方程式。3.試提出合成A的方法及其
2025-06-07 17:08
【總結(jié)】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)推斷題專項(xiàng)訓(xùn)練(Cl2)是黃綠色氣體,水溶液叫氯水。把品紅試紙(染有品紅的紙)伸入氯水中,品紅褪色?!景l(fā)現(xiàn)問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢?【查閱資料】氯氣溶于水,部分與水反應(yīng),方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO。其中,HClO的名稱叫次氯酸,是一種弱酸,具有強(qiáng)氧化性。【猜想】猜想1:是氯水中的水使品紅褪色的;猜想2:
2025-06-15 20:39
【總結(jié)】化學(xué)物質(zhì)鑒別一、物質(zhì)的分離和除雜,都含有少量的雜質(zhì),分別用什么試劑可以將括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)除去(只要求寫所加物質(zhì)的名稱或方法及化學(xué)方程式)(l)CO(CO2);(2)KCl(KClO3);(3)KNO3(KCl)
2025-01-08 19:57
【總結(jié)】高效課堂第1講物質(zhì)的組成知能內(nèi)化:1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、、,如水是由構(gòu)成,金屬和是由原子構(gòu)成,氯化鈉是由、構(gòu)成。在電解水的實(shí)驗(yàn)中,水分子被破壞為
2024-11-12 00:18
【總結(jié)】初中化學(xué)常見的幾種題型總結(jié)(除雜、分離、鑒別、鑒定、推斷)知識(shí)要點(diǎn):1.除雜題:解答除雜質(zhì)一類的題目時(shí),要注意三原則;三要領(lǐng);五種常用的方法。三原則:①不引入新雜質(zhì);②不減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量;③雜質(zhì)便于分離。三要領(lǐng):①根據(jù)物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì)的差異;②確定除雜質(zhì)方法;③選擇適宜試劑。除雜質(zhì)思路分析方法:(1)沉淀法:加入一種試劑將被除去的雜質(zhì)變?yōu)槌恋?,再用過濾法除
2025-06-15 20:44
【總結(jié)】第19章化學(xué)物質(zhì)與人體健康主要內(nèi)容?一、外來物質(zhì)在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)化和代謝?二、化學(xué)物質(zhì)的聯(lián)合作用?三、化學(xué)致突變、致畸及致癌作用?四、有機(jī)物結(jié)構(gòu)與致癌作用的關(guān)系?五、元素與健康?六、有毒物質(zhì)的生物化學(xué)的生物化學(xué)效應(yīng)?七、環(huán)境地球化學(xué)與地方病一、外來化學(xué)物質(zhì)在生物體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運(yùn)?定義:外來化學(xué)
2025-01-18 00:52