七年級生物下冊 4101《食物中能量的釋放》（第1課時）教學(xué)課件 （新版）北師大版-文庫吧
2025-05-31 17:29 本頁面
【正文】 說明燃燒與呼吸作用本質(zhì)的共性與區(qū)別； 說明能量來自細(xì)胞中有機物的氧化分解 。 ? 能力目標(biāo) 學(xué)會測定食物能量的基本方法； 通過設(shè)計 、 制作能量測定儀的過程 ， 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和動手操作的能力 。 ? 情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 關(guān)注實驗方案設(shè)計過程中的嚴(yán)謹(jǐn)性 ， 分析實驗中的問題 。 教學(xué)重點： 活動 “ 探究食物中儲存的能量 ” 。 教學(xué)難點 : 活動“探究食物中儲存的能量”中熱量測定儀的制作、如何減少誤差的分析。 如何引導(dǎo)學(xué)生講體外燃燒與細(xì)胞的呼吸作用兩個過程相聯(lián)系。 教學(xué)過程 張健橫渡英吉利海峽 通過液體食品補充能量 思考：你能用圖解簡明表示人體生命活動中這些關(guān)鍵詞的相互聯(lián)系嗎 ？ 運動 食物 能量 氧氣 肌細(xì)胞 食物 能量 氧氣 釋放 運動 肌細(xì)胞 收縮 供 給
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