【總結(jié)】第1課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(一)第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第1章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)1、什么叫物理變化和化學(xué)變化?2、什么叫物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?3、化學(xué)變化一般會(huì)伴隨發(fā)生什么現(xiàn)象?4、怎么判斷物質(zhì)發(fā)生什么變化?判斷的依據(jù)是什么?5、化學(xué)是研究什么的?怎樣學(xué)習(xí)和研究化怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)學(xué)知識(shí)回顧化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),由此可
2025-06-07 13:18
【總結(jié)】第2課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(二)第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第1章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén):(1)藥品的取用原則①“三不”原則不能_________藥品;不要_________________聞藥品氣味;不得嘗_______________。用手接觸把鼻孔湊到容器口任何藥品的味道【問(wèn)題導(dǎo)引】如何取用粉末狀的固體藥品?如何取用、傾倒
2025-06-06 03:55
【總結(jié)】第六節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況講述:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勂綍r(shí)生活中泡糖水的經(jīng)歷。在泡糖水過(guò)程中你有什么發(fā)現(xiàn)。糖分散在水中了。1、將深紫色的高錳酸鉀晶體放如水中,有什么現(xiàn)象?觀察1:――高錳酸鉀固體不見(jiàn)了,得到深紫色的液體。從書(shū)本中了解高錳酸鉀溶液的用途:消毒液2、將固體碘(黑紫色)
2024-11-10 02:26
【總結(jié)】第2課時(shí)化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)、用途與制法 第2節(jié)化學(xué)研究些什么第1章開(kāi)啟化學(xué)之門(mén)化學(xué)研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)【問(wèn)題導(dǎo)引】測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理是什么?混合物和純凈物的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么?:(1)實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷燃燒,產(chǎn)生___________;打開(kāi)彈
【總結(jié)】第5章金屬的冶煉與利用第1節(jié)金屬的性質(zhì)和利用第1課時(shí)金屬的性質(zhì)?你知道哪些金屬?見(jiàn)過(guò)哪些金屬?把它們的名稱和元素符號(hào)寫(xiě)在課本P114的表5-1中??纯凑l(shuí)知道的最多!我知道的金屬名稱元素符號(hào)我見(jiàn)過(guò)的金屬名稱元素符號(hào)鈉鎂鉀鋅鈣……NaMgKZnCa……鐵鋁銅銀金……
2025-06-06 03:56
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 第3課時(shí)原子的構(gòu)成(三)原子的構(gòu)成(三)原子的構(gòu)成(湯姆生發(fā)現(xiàn)電子)(盧瑟福-a粒子轟擊金箔)(a粒子轟擊金箔)原子的構(gòu)成示意圖質(zhì)子中子電子原子原子核核外電子質(zhì)子中子一個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷中子不帶電
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!〉?課時(shí)微粒的性質(zhì)物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?問(wèn)題與討論?“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭”?《莊子·天下篇》這些方法中,哪種方法能將物質(zhì)分得最???一、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的?
【總結(jié)】燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:根據(jù)范例,利用所給實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究燃燒需要的條件。實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)用品實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論探究燃燒需要“可燃物”酒精燈、火柴、木條、玻璃棒將木條和玻璃棒同時(shí)放在酒精燈火焰上點(diǎn)火,觀察現(xiàn)象木條燃燒、玻璃棒不燃燒
2025-06-05 21:20
【總結(jié)】基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3燃燒條件的探究七嘴八舌話“燃燒”我來(lái)做一做:物質(zhì)具有可燃性木炭小木條不能燃燒燃燒燃燒240℃320℃-370℃溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)著火點(diǎn)越低,越容易燃燒固有的性質(zhì)不可改變立即一會(huì)后
2025-06-05 21:27
【總結(jié)】合作探究勇于實(shí)踐自主學(xué)習(xí)敢于質(zhì)疑觀念引領(lǐng)提升素養(yǎng)本節(jié)課我們的共同追求——滅火方式提出與蠟燭燃燒有關(guān)的問(wèn)題。1.點(diǎn)燃蠟燭,觀察蠟燭燃燒過(guò)程中的現(xiàn)象蠟燭的燃燒務(wù)必注意安全!實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.23.蘸水的棉線
2025-06-05 21:19
【總結(jié)】物質(zhì)燃燒的條件1、實(shí)驗(yàn)用品:酒精燈、玻璃棒、鑷子、玻璃杯;水、95%酒精、石塊、煤塊、蠟燭、紙、小木條、棉花球、細(xì)鐵絲等介紹與提醒物質(zhì)燃燒的條件2、要求:(1)以小組為單位,分工協(xié)作;(2)設(shè)計(jì)方案、實(shí)驗(yàn)探究、記錄相關(guān)內(nèi)容;(3)若猜想燃燒與多個(gè)條件有關(guān)時(shí)可逐一進(jìn)行探究,也可針對(duì)某個(gè)條件設(shè)計(jì)不同方
2025-06-05 21:14
【總結(jié)】?復(fù)習(xí):分子動(dòng)理論的內(nèi)容是什么?,直徑是?B.分子永不停息地做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)(引力和斥力)(固體最小,液體較大,氣體最大)檢測(cè)預(yù)習(xí)一?什么內(nèi)能,內(nèi)能與什么有關(guān)運(yùn)動(dòng)著的籃球具有。運(yùn)動(dòng)著的分子具有。動(dòng)能動(dòng)能共同點(diǎn):運(yùn)動(dòng)著的
2025-06-14 12:06
【總結(jié)】第十二章探究歐姆定律怎樣認(rèn)識(shí)電阻檢測(cè)預(yù)習(xí)一?。??復(fù)習(xí)提問(wèn):電流是怎樣形成的?電荷的定向移動(dòng)形成電流。思考:水流在水管中流動(dòng)受到阻力作用,那么電流在導(dǎo)體中是否也受到導(dǎo)體對(duì)它的阻礙作用?演示:把不同的導(dǎo)體分別連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),觀察小燈泡的亮度。你看到的現(xiàn)象對(duì)我們有什么啟示?
2025-06-13 12:14
【總結(jié)】12固體物質(zhì)的溶解度NEXT3復(fù)習(xí)問(wèn)題:分別說(shuō)出氫氧化鈉、氫氧化鈣和碳酸鈣在水中的溶解能力?碳酸鈣:難溶于水氫氧化鈉:易溶于水氫氧化鈣:微溶于水答:返回4溶解性?一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力NEXT5
2024-11-19 05:21
【總結(jié)】第一節(jié)力1、力是什么?請(qǐng)找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點(diǎn)?運(yùn)動(dòng)員舉杠鈴人拉釣魚(yú)竿推土機(jī)推土同名磁極相互排斥大象向下壓蹺蹺板帶電橡膠棒吸引小紙屑說(shuō)明提示:每個(gè)圖形涉及幾個(gè)物體,用到了動(dòng)詞了嗎?物體物體運(yùn)動(dòng)員杠鈴-提-路壓路機(jī)-壓-漁翁-拉-魚(yú)竿-推
2025-06-14 14:42