九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元24雪習(xí)題課件蘇教版-文庫(kù)吧
2025-05-31 04:19 本頁(yè)面
【正文】 _________(3)________：學(xué)識(shí)豐富。(4)________：刺骨地寒冷。(5)________： (煙塵、霧氣、水等 )充滿(mǎn)；布滿(mǎn)。美麗而光彩照人。眼光明亮。博識(shí) 凜冽 彌漫整體感 知4．文章分別描繪了兩幅怎樣的雪景圖？[答案 ]一幅是充滿(mǎn)溫情、色彩紛呈、生機(jī)勃勃的江南雪景圖，一幅是昂揚(yáng)向上、飛旋升騰的北方雪景圖。5．你認(rèn)為作者為什么會(huì)如此喜歡北方的雪？[答案 ] “那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。 ”北方的雪 “決不粘連 ”“奮飛 ”“旋轉(zhuǎn) ”“升騰 ”，獨(dú)立而張揚(yáng)，具有不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，這正是作者喜愛(ài)它的原因。合作探究合作探究 課堂互動(dòng)課堂互動(dòng)合作交流6．你如何理解 “是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂 ”這句話(huà)？[答案 ]這是文章的主旨句。 “孤獨(dú) ”是說(shuō) “在無(wú)邊的曠野上，在凜冽的天宇下 ”，唯有朔方的雪在不屈地飛舞； “死掉的雨 ”是說(shuō)朔方的雪由雨脫胎而來(lái)，卻有雨所沒(méi)有的精神和意志； “雨的精魂 ”，是說(shuō)朔方的雪有著永不妥協(xié)的斗爭(zhēng)精神。這句話(huà)是作者面對(duì)蓬勃奮飛的朔方之雪而唱出的熱烈、深沉的贊歌，表明了作者愿在嚴(yán)冬一樣凜冽的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中勇敢?jiàn)^戰(zhàn)的激情和決心。7． “江南的雪
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