【總結(jié)】第4課古代羅馬一、羅馬的共和時(shí)代二、羅馬帝國古代羅馬就誕生在意大利半島中部的臺(tái)伯河流域羅馬城羅馬共和國羅馬帝國西羅馬帝國滅亡(476年)(前8世紀(jì))(前509年)(公元前27年)稱霸地中海布匿戰(zhàn)爭公元前2世紀(jì)社會(huì)危機(jī)嚴(yán)重公元前1世紀(jì)屋大維
2025-06-21 05:06
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成,包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分,被稱為“希臘的圣經(jīng)”,是歐洲文學(xué)的老祖宗,具有很高的文學(xué)、史學(xué)和藝術(shù)價(jià)值。文學(xué)《荷馬史詩》《荷馬史詩》是西方文學(xué)史上最早的正式的書面文學(xué)作品。史詩包括兩部,分別是《伊利亞特》和《奧德賽》。相
2025-06-20 19:57
【總結(jié)】第6課 希臘羅馬古典文化二一三四一、文學(xué)和雕塑:《荷馬史詩》是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn),也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。:奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一。《擲鐵餅者》是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一。二一三四二、建筑藝術(shù):主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞,柱身有粗有細(xì)。雅典帕特農(nóng)神廟
2025-06-12 01:13
【總結(jié)】第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過閱讀教材,了解羅馬城邦的興起,簡單說出羅馬共和國和羅馬帝國的興亡過程中的重要時(shí)間、事件及人物。?2、通過小組討論,分析羅馬共和國和羅馬帝國衰落的原因。?3、認(rèn)識(shí)羅馬危機(jī)的實(shí)質(zhì)是奴隸制的危機(jī)。情境引入同學(xué)們,有一句俗語叫“條條大道
2025-06-20 22:04
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化文學(xué)和雕塑文學(xué)希臘神話特點(diǎn)是“神人同形同性”《》是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)雕塑奧林匹亞神廟中的是世界古代七大奇跡之一《》是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一荷馬史詩宙斯像
2025-06-18 07:59
【總結(jié)】第5課羅馬城邦和羅馬帝國據(jù)傳說,羅馬城邦的最后一個(gè)國王小塔克文統(tǒng)治殘暴,引起人民的不滿,終于忍無可忍,揭竿而起,一舉推翻了君主制。以后,為了防止再次出現(xiàn)戕害人民的國王,羅馬人決定不再設(shè)立君主,而采用貴族共和制。1、公元前73年,領(lǐng)導(dǎo)了大規(guī)模的奴隸起義,動(dòng)搖了羅馬共和國的統(tǒng)治。2、公元前
2025-06-21 12:27
【總結(jié)】第二單元古代歐洲文明第6課希臘羅馬古典文化?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過閱讀教材,能夠說出希臘羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、歷法等方面的突出成就。?2、認(rèn)識(shí)到希臘、羅馬古典文化是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一,增強(qiáng)對古典文化的熱愛之情。一天,古希臘敘拉古城,一個(gè)人光著身子從浴室中狂奔而出,高聲大喊:“
2025-06-13 02:39
2025-06-20 19:59
【總結(jié)】第五課羅馬城邦和羅馬帝國時(shí)間:公元前8世紀(jì)中期地點(diǎn):意大利半島中部羅馬城的建立羅馬共和國的擴(kuò)張前8世紀(jì)中期前509年滅亡羅馬城建立共和國建立地中海霸主帝國建立地跨歐亞非分裂2、羅馬共和國的建立與擴(kuò)張(1)建立時(shí)
2025-06-20 21:57
【總結(jié)】第5課 羅馬城邦和羅馬帝國二一三一、羅馬城邦:自公元前1000年,意大利半島形成了許多城邦。在這一時(shí)期,羅馬城邦逐漸從意大利半島中部的臺(tái)伯河畔興起。(1)建立時(shí)間:公元前509年。(2)政治統(tǒng)治:國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里,兩個(gè)執(zhí)政官主持日常政
2025-06-20 15:44
【總結(jié)】第4課古代羅馬、古希臘的重要城邦、雅典民主政治和亞歷山大東征。,羅馬共和國和羅馬帝國時(shí)期的社會(huì)狀況是怎樣的呢?一、羅馬的共和時(shí)代自學(xué)課本,標(biāo)出羅馬建城的概況,羅馬文明與希臘文明的關(guān)系,羅馬共和國建立的時(shí)間及權(quán)力機(jī)構(gòu),羅馬共和國對外侵略擴(kuò)張的中堅(jiān)力量、過程及影響。:從公元前8世紀(jì)中期起,古代
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化羅馬競技場記功柱高架引水渠羅馬萬神殿有一句古諺說:如果一個(gè)人到了羅馬而不去看看萬神殿,那么,他來的時(shí)候是頭蠢驢,去的時(shí)候還是頭蠢驢。凱旋門——反映的是古羅馬建筑藝術(shù)的輝煌成就古羅馬的建筑結(jié)構(gòu)和建筑風(fēng)格至今仍被人所采用,尤其是其拱券式及柱廊的建筑結(jié)構(gòu)均得到了現(xiàn)代人的繼承
2025-06-21 00:25
【總結(jié)】第6課希臘羅馬古典文化《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成,實(shí)際上它是許多民間行吟歌手的集體口頭創(chuàng)作。包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分。《荷馬史詩》被稱為“希臘的圣經(jīng)”。米隆的《擲鐵餅者》雕塑羅馬競技場記功柱高架水道羅馬萬神殿有一句古諺說:如果
2025-06-18 12:31
【總結(jié)】古代埃及猜一猜他們分別是哪四個(gè)國家的象征性建筑?金字塔長城空中花園泰姬陵請你結(jié)合七年級(jí)上冊所學(xué)的自然環(huán)境的知識(shí),分析古埃及的自然環(huán)境:(1)埃及的位置?(2)那里的自然條件如何(氣候、河流)?埃及的氣候——尼羅河是唯一的水源——地處
2025-06-18 12:28
【總結(jié)】人教九年級(jí)歷史上冊
2025-06-20 03:36