20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第21課觀滄海課件語文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】古詩(shī)鑒賞一、考查要點(diǎn)1、詞語在詩(shī)文中的意義和作用。2、詩(shī)文所運(yùn)用的表達(dá)手法是如何體現(xiàn)和怎么起作用的，作用又是什么。3、千古名句的分析理解。

2025-06-20 20:40

20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第21課望岳課件語文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】望岳杜甫杜甫（公元７１２－７７０），字子美，詩(shī)中自稱少陵野老，后人稱他杜少陵。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)篇象一面鏡子，廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代社會(huì)由盛而衰的真實(shí)歷史面貌。他的詩(shī)歌被公認(rèn)為“詩(shī)史”，他本人也被看做一帶代宗師，被尊稱為“詩(shī)圣”。有《杜工部

2025-06-12 06:14

20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第14課犟龜課件語文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者：（德國(guó)）米切爾·恩德米切爾·恩德：（1929-1995），德國(guó)當(dāng)代最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家和兒童文學(xué)作家，德語國(guó)家的文學(xué)評(píng)論界稱贊他“在冷冰冰的、沒有靈魂的世界里，為孩子也為成人找回失去的幻想與夢(mèng)境”。他的一些著作，如《毛毛》和《永遠(yuǎn)講不完的故事》使他獲得了十二個(gè)

2025-06-17 13:50

人教版七年級(jí)語文上冊(cè)(20xx)教學(xué)設(shè)計(jì)第五單元第17課貓-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版七年級(jí)語文上冊(cè)(2016)教學(xué)設(shè)計(jì)第五單元第17課《貓》 《貓》教案 教1、2、3、學(xué) 目的理清了課文敘述的順序及線索，整體感知了課文內(nèi)容。 學(xué)習(xí)文章第一部分，了解第一只貓的故事...

2024-10-20 22:09

20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元17動(dòng)物笑談?wù)n件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元人與動(dòng)物17*動(dòng)物笑談生難字詞嗔(chēn)鳧(fú)麝(shè)鸛(ɡuàn)奕(yì)誕(dàn)蹣跚(pánshān)暉(huī)?????神采y

2025-06-15 03:27

20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元17動(dòng)物笑談?wù)n件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17動(dòng)物笑談。，體會(huì)襯托手法的作用。，學(xué)會(huì)和動(dòng)物和諧相處。學(xué)習(xí)目標(biāo)《所羅門王的指環(huán)》是勞倫茲專門為一般讀者和大眾介紹動(dòng)物行為的第一本通俗自然科學(xué)著作?；钌纳耆珶o須借助魔法，便能對(duì)我們述說至美至真的故事。大自然的真實(shí)面貌，比起詩(shī)人所能描摹的境界，更要美上千百倍。請(qǐng)看不戴魔戒的勞倫茲，是如何與鳥獸蟲魚親密對(duì)

2025-06-15 03:27

20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元17動(dòng)物笑談?wù)n件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17動(dòng)物笑談一二三一、字音字形嗔．怪()怪dàn()不經(jīng)匍fú()余暉．()神采奕．奕()蹣跚．．()chēn誕匐huīyìpánshān(1)差．事

2025-06-17 13:41

20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元17詩(shī)詞五首教學(xué)課件語文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】詩(shī)詞五首YW·九年級(jí)上冊(cè)，體會(huì)作者的思想情感。，領(lǐng)會(huì)古詩(shī)詞的意境和韻味。學(xué)習(xí)目標(biāo)使至塞上（唐）王維單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。王維，字摩詰，唐代著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色，尤其是創(chuàng)

2025-06-12 12:21

七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元口語交際習(xí)題課件語文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口語交際1．學(xué)習(xí)了《傷仲永》一文之后，同學(xué)們對(duì)“聰明是否一定能成才”這個(gè)問題眾說紛紜，有人說天賦最重要，先天聰明，后天才能成功。也有人說天生的聰明不一定決定后天的成功。為此，七(2)班組織了一場(chǎng)辯論賽，論題為“聰明是否一定成才”請(qǐng)你完成下們的題目。正方觀點(diǎn)：____________________理由

2025-06-15 12:11

七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元口語交際習(xí)題課件語文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口語交際1．學(xué)習(xí)了《傷仲永》一文之后，同學(xué)們對(duì)“聰明是否一定能成才”這個(gè)問題眾說紛紜，有人說天賦最重要，先天聰明，后天才能成功。也有人說天生的聰明不一定決定后天的成功。為此，七(2)班組織了一場(chǎng)辯論賽，論題為“聰明是否一定成才”請(qǐng)你完成下們的題目。正方觀點(diǎn)：____________________理由

2025-06-18 15:16

20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第13課皇帝的新裝課件語文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處？《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝安徒生安徒生（1805－1875）全名：漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠

2025-06-15 19:30

20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課我的老師課件語文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】海倫·凱勒學(xué)習(xí)三維目標(biāo)知識(shí)與技能：①搜集有關(guān)資料，了解作者及寫作背景。②找出文中莎利文老師教“我”學(xué)習(xí)的具體事例，理清文章思路。③通過分析本文獨(dú)具特色的寫人手法，積累寫作技巧。過程與方法：強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在閱讀中品味，在品味中質(zhì)疑，在質(zhì)疑中撞擊，最終悟出文章之妙。情感態(tài)度和價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)

2025-06-20 13:58

20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第24課賣油翁課件語文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】賣油翁歐陽(yáng)修教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、熟讀課文，翻譯課文。2、記憶唐宋八大家。能力目標(biāo)：1、了解“之”“于”的用法以及文言詞活用情況。情感目標(biāo)：1、使學(xué)生明白謙虛和熟能生巧的道理。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解作者，記憶唐宋八大家。2、重

2025-06-15 19:27

20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第六單元第23課三峽課件語文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】酈（lì）道元（約470—527）字善長(zhǎng)。北魏地理學(xué)家、散文家。著《水經(jīng)注》四十卷?！端?jīng)注》是酈道元給一部記載全國(guó)水道的地理書《水經(jīng)》作的注，是我國(guó)古代第一部全面、系統(tǒng)的綜合性地理著述，這部書文字優(yōu)美生動(dòng)，描寫委婉曲折，文字峻潔明麗，文學(xué)上也有較高成就，也可以說是一部文學(xué)著作。

2025-06-18 01:58

20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第三單元第11課雪花的快樂課件語文版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雪花的快樂徐志摩徐志摩簡(jiǎn)介?徐志摩（～），現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。漢族，浙江海寧市硤石鎮(zhèn)人。徐志摩是金庸的表兄。原名章垿，字槱森，留學(xué)美國(guó)時(shí)改名志摩。曾經(jīng)用過的筆名：南湖、詩(shī)哲、海谷、谷、大兵、云中鶴、仙鶴、刪我、心手、黃狗、諤諤等。徐志摩是新月派代表詩(shī)人，新月詩(shī)社成員。?1915年畢業(yè)于杭州一中?1916年秋天入天津北洋大

2025-06-20 13:58

20xx年七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元第17課淮上與友人別課件語文版(文件)

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