【總結】北師大版九年級下冊數學一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0)的函數叫做x的二次函數.(1)列表.(3)連線.(2)描點.?情境導入本節(jié)目標y=x2的圖象的作法和性質的過程,獲得利用圖象研究函數性質的經驗.y=x2的圖象,并能根據圖象認識和理解二次函數
2025-06-17 23:49
【總結】北師大版九年級下冊數學函數y=x2y=-x2函數y=x2和y=-x2的圖象x24-2y=x2y=-x2圖象形狀開口方向對稱軸頂點坐標拋物線拋物線向上向下y軸y軸(O,0)
2025-06-17 23:42
【總結】北師大版九年級下冊數學、對稱軸和頂點坐標.(1)y=2(x-3)2-5(2)y=-(x+1)2(3)y=3(x+4)2+2移得到的?情境導入1.(1)開口:向上,對稱軸:直線x=3,頂點坐標(3,-5)(2)開口:向下,對稱軸:直線x=-1,頂點坐標(-1,0)(3)開口:向上,對稱軸:
2025-06-17 23:45
【總結】北師大版九年級下冊數學的圖象的頂點坐標是;開口方向是;最值是.y=-2x2+3的圖象可由函數的圖象向平移個單位得到.y=-3x2的圖象向下平移2個單位可得
2025-06-17 23:51
【總結】4二次函數的應用第2課時T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程,體會二次函數是一類最優(yōu)化問題的數學模型,感受數學的應用價值.,并運用二次函數的知識求出實際問題的最大值、最小值.(0)ka??2二次函數y=a(x-h)頂點坐標為(h,k)①當a0時,y有最小值k②當a0時,y有最大值
2025-06-20 22:57
【總結】4二次函數的應用第2課時【基礎梳理】(1)引入_______.(2)用含_______的代數式分別表示銷售單價或銷售收入及銷售量.自變量自變量(3)用含_______的代數式表示銷售的商品的單件盈利.(4)用函數及含_______的代數式分別表示銷售利潤,即___________.(5)根
2025-06-12 13:43
2025-06-14 06:48
【總結】第二章二次函數二次函數的應用知識點最大利潤問題,在銷售過程中,發(fā)現一周利潤y(元)與每件銷售價x(元)之間的關系滿足y=-2(x-20)2+1558,由于某種原因,銷售價需滿足15≤x≤22,那么一周可獲得的最大利潤是(D),100件按批發(fā)價每件30元,每多批發(fā)10件
2025-06-18 00:31
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎
2025-06-12 08:20
2025-06-18 04:10
【總結】4二次函數y=ax2+bx+c的圖象第2課時,第一頁,編輯于星期六:七點九分。,2.能夠利用二次函數的對稱軸和頂點坐標公式解決一些數學問題.,1.經歷探索y=ax2+bx+c的圖象特征,會用配方法求其...
2024-10-21 21:48
【總結】二次函數的圖象和性質第二章二次函數導入新課講授新課當堂練習課堂小結第3課時二次函數y=a(x-h)2的圖象與性質情境引入學習目標y=a(x-h)2的圖象.(難點)y=a(x-h)2的性質.(重點)y=ax2與y=a(x-h)2的聯系.導入新課復習引入a,
2025-06-17 22:45
【總結】第二章二次函數導入新課講授新課當堂練習課堂小結第4課時二次函數y=a(x-h)2+k的圖象與性質二次函數的圖象和性質學習目標y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象.y=a(x-h)2+k(a≠0)的圖象的性質并會應用.(重點)y=a(x-h)2+k(a≠0)與y=ax2(a≠0
2025-06-18 01:16
【總結】第二章二次函數導入新課講授新課當堂練習課堂小結第5課時二次函數y=ax2+bx+c的圖象與性質二次函數的圖象和性質情境引入學習目標y=ax2+bx+c化成頂點式y(tǒng)=a(x-h)2+k.(難點)y=ax2+bx+c的頂點坐標、對稱軸.(重點)導入新課復習引入