九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題3 水的組成課件 新人教版-文庫(kù)吧
2025-05-30 17:29 本頁(yè)面
【正文】 合物的是 __________________ 屬于氧化物的是 ________________________ 屬于含氧化合物的是 。 1 2 8 3 4 5 6 7 9 10 4 6 7 3 5 9 10 3 5 【 活學(xué)活用 】 CO2 O2 H2 KMnO4 將下列物質(zhì)按要求進(jìn)行分類 Fe2O3 O3 KCl 3 5 9 上圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物的是 ，表示純凈物的是 ，表示單質(zhì)的是 ，表示化合物的是 。請(qǐng)你舉一例由 c圖中微粒構(gòu)成的物質(zhì)， 如： （填化學(xué)符號(hào)）。上圖中可能表示氧化物的是 。 B ACD CD A A 水通電后，兩極上均出現(xiàn) ，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能 ，是 ；與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能 ，是 。兩種氣體體積比為 ，這一過(guò)程水發(fā)生了 變化，文字表達(dá)式 實(shí)驗(yàn)可得水是由 和 組成，所以水屬于 物， 物， 物。 氣泡 使帶火星的小木條復(fù)燃 氧氣 被點(diǎn)燃，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 氫氣 2:1 化學(xué) 氫元素 氧元素 純凈 化合 氧化 我會(huì)填 水 氫氣 +氧氣 通 電 謝謝各位老師光臨指導(dǎo) ! 謝謝各位同學(xué)積極參與 ! 水的組成揭秘 ? 18世紀(jì)末，英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把 “易燃空氣”和空氣混合 后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火 時(shí)，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了 液滴 。 ? 不久另一位科學(xué)家卡文迪許用 純氧代替空氣 進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)， 確認(rèn)所得液滴是水 ，并確認(rèn)大約 2份體積的“易燃空氣”與 1份體積的氧恰好化合成水 ? 一年之后，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了他們的實(shí)驗(yàn)，并做了一個(gè)相反的實(shí)驗(yàn)： 讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管，得到“易燃空氣”和氧氣 。通過(guò)分析和歸納，他得出了水的組成，且將“易燃空氣”正式命名為“生成水的元素”，即氫。 （ 1）空氣 (2)過(guò)氧化氫溶液（ 3）二氧化碳 （ 4）氧氣（ 5）氧化鐵（ 6）氫氣（ 7）臭氧 （ 8）礦泉水（ 9）高錳酸鉀 （ 10）氯化鉀 【 活學(xué)活用 】 CO2 O2 H2 KMnO4 將下列物質(zhì)按要求進(jìn)行分類 Fe2O3 O3 KCl 單質(zhì)和化合物有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？ 混合物和化合物有什么區(qū)別？ （ 1）空氣 (2)過(guò)氧化氫溶液（ 3）二氧化碳 （ 4）氧氣（ 5）氧化鐵（ 6）氫氣（ 7）臭氧 （ 8）礦泉水（ 9）高錳酸鉀 （ 10）氯化鉀 【 活學(xué)活用 】 CO2 O2 H2 KMnO4 將下列物質(zhì)按要求進(jìn)行分類 Fe2O3 O3 KCl 含有不同種元素的物質(zhì)一定是混合物嗎？ 含有同
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