七年級生物上冊421食物中的營養(yǎng)物質課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結】1、說出食物中的營養(yǎng)物質及對人體的主要作用。2、認同人類的營養(yǎng)物質主要來自生物圈的其他生物。3、認識到合理膳食對人體的重要性，注意養(yǎng)成良好的飲食習慣。糖類脂肪蛋白質地瓜、饅頭、馬鈴薯花生、肥肉、大豆奶、蛋、魚、肉糖類能為人的生命活動提供能量。能為人體提供能量

2025-06-20 12:17

七年級生物上冊421食物中的營養(yǎng)物質課件魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第二章人體的營養(yǎng)生物圈中的其它生物為人類提供了營養(yǎng)物質!!!!!!人體的營養(yǎng)第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質學習目標1、說出人體需要的營養(yǎng)物質。知道主要營養(yǎng)物質的作用和營養(yǎng)物質的食物來源。2、了解無機鹽和維生素的來源和缺乏癥狀學習重點、難點重點：營養(yǎng)物質的種類及作用難點：無機鹽和維

2025-06-19 04:11

七年級生物下冊611細菌和真菌的分布課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第六單元生物圈中的微生物第一章細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布菌落AB

2025-06-20 20:11

七年級生物下冊611細菌和真菌的分布課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】想一想1、饅頭存放時間久了為什么會長“毛”？存放久了的饅頭會長出“毛”，這是真菌中的霉菌繁殖的結果。2、腐爛的樹枝怎么會長有木耳呢？腐爛樹上長出的木耳實際是真菌。3、營養(yǎng)豐富的牛奶和飯粒為什么會變質？牛奶和米飯變質了，是我們肉眼看不見的細菌在作怪。第一節(jié)細菌和真菌的分布如何才能一睹細菌的“廬山

2025-06-15 03:39

七年級生物下冊611細菌和真菌的分布課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第一節(jié)細菌和真菌的分布學習目標通過本節(jié)學習，你將知道：？？引言：當你在大自然中暢游時，映入眼簾的生物大都是植物或動物，偶爾還會看見蘑菇，它屬于真菌。在日常生活中，你還見過饅頭變質發(fā)霉、水果上長”毛毛“，那是真菌中的霉菌。至于細菌，肉眼就看不見了。其實，在你周圍有數不清的細菌和真菌，甚至在你的體表

2025-06-17 21:35

七年級生物下冊611細菌和真菌的分布課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第一節(jié)細菌和真菌的分布學習目標通過本節(jié)學習，你將知道：？？引言：當你在大自然中暢游時，映入眼簾的生物大都是植物或動物，偶爾還會看見蘑菇，它屬于真菌。在日常生活中，你還見過饅頭變質發(fā)霉、水果上長”毛毛“，那是真菌中的霉菌。至于細菌，肉眼就看不見了。其實，在你周圍有數不清的細菌和真菌，甚至在你的體表

2025-06-18 04:19

七年級生物下冊611細菌和真菌的分布課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】想一想1、饅頭存放時間久了為什么會長“毛”？存放久了的饅頭會長出“毛”，這是真菌中的霉菌繁殖的結果。2、腐爛的樹枝怎么會長有木耳呢？腐爛樹上長出的木耳實際是真菌。3、營養(yǎng)豐富的牛奶和飯粒為什么會變質？牛奶和米飯變質了，是我們肉眼看不見的細菌在作怪。第一節(jié)細菌和真菌的分布如何才能一睹細菌的“廬山真面目”？

2025-06-12 14:16

七年級生物下冊611細菌和真菌的分布課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第六單元生物圈中的微生物第一章細菌和真菌第一節(jié)細菌和真菌的分布菌落AB

2025-06-21 07:33

七年級生物下冊522急救常識課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第二節(jié)急救常識生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害，當你踢足球時，不小心跌倒，發(fā)生了骨折或外傷出血，這時你應該怎么辦呢？情景導入?；?傷害進行處理。學習目標當你夏天游泳時，發(fā)現有人溺水，這時你該怎么辦呢？說一說：撥打120急救電話保持鎮(zhèn)靜病人的癥狀或傷情現場地點

2025-06-19 19:39

七年級生物下冊522急救常識課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】總論人體解剖簡圖總論人體解剖簡圖急救常識急救常識心肺腦復蘇由于外傷、疾病、中毒、意外低溫、淹溺和電擊等各種原因，導致呼吸、心跳停止，必須緊急采取重建和促進心臟、呼吸有效功能恢復的措施，從而保存和促進腦有效功能的恢復即為心肺腦復蘇?，F代復蘇學在過去30年中，取得了一系列卓有成效的發(fā)展。心肺

2025-06-17 12:18

七年級生物下冊522急救常識課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結】情景一：如果身邊有心臟病發(fā)作的人，你會怎么辦？情景二：媽媽切菜的時候不小心切到手了，你該怎么做？立即撥打120急救電話在急救車到來之前，應采取必要的急救措施。死亡的標準醫(yī)學界：以腦死亡作為死亡的標準。急救原理急救原理?腦對缺氧十分敏感！?對腦的搶救要以秒來計算！?在

2025-06-20 13:29

七年級生物下冊521安全用藥課件2魯科版五四制-資料下載頁

【總結】第二章用藥和急救第五單元健康地生活思考：我們有沒有生病時不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經歷？這樣做，可以嗎？請說出你的理由。你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。另外，日常生活中時會發(fā)生一些危急情況

2025-06-18 04:09

七年級生物下冊521安全用藥課件1魯科版五四制-資料下載頁

【總結】你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎??凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。日常生活中有時會發(fā)生吃錯藥現象。因此，了解一些安全用藥的常識，安全合理的用藥對于保障身體健康，挽救病人生命有重要意義。一、安全用藥定義安全用藥是指根據病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用

2025-06-15 03:39

七年級生物下冊521安全用藥課件3魯科版五四制-資料下載頁

【總結】新聞報道據統(tǒng)計，我國每年5000多萬病人中，至少有250萬人入院治療與藥物不良反應有關，其中50萬人是嚴重不良反應，因此致死的人數每年約有，比傳染病致死的人數還要高出許多倍。據調查，我國現有的180萬聾啞兒童中，有60％以上是由于不合理用藥造成的；我國1000萬聾啞人中，60％－80％也與藥物不良反應有關。

2025-06-12 12:33

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【總結】你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎??凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。日常生活中有時會發(fā)生吃錯藥現象。因此，了解一些安全用藥的常識，安全合理的用藥對于保障身體健康，挽救病人生命有重要意義。一、安全用藥定義安全用藥是指根據病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用

2025-06-12 14:15

七年級生物上冊451尿的形成和排出課件魯科版五四制(已改無錯字)

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七年級生物上冊451尿的形成和排出課件魯科版五四制(參考版)

七年級生物上冊451尿的形成和排出課件魯科版五四制-文庫吧資料

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