【總結】汪曾祺胡同文化學生是課堂的主人歡迎你熱情參與北京的胡同學習目標1、概括要點,深入探究，并作出評價2、品味語言，體會感情汪曾祺（1920－1997）江蘇高郵人。我國著名小說家、散文家、戲劇家。他的小說《
2025-06-20 15:03
【總結】胡同文化汪曾祺建筑是一首詩，它無聲地傳達著各種思想。歷史是時間的，也是空間的。走進一座座建筑，你會陡然覺得這空間依然存在著先人們的靈魂和他們的鮮明個性。汪曾祺簡介：汪曾祺（1920-1997），江蘇高郵人。1939年考入西南聯(lián)合大學中國文學系，師從沈從文。畢業(yè)后曾在昆明、上海等地做中學教師，1948
2025-06-26 22:50
【總結】安塞腰鼓劉成章陜西延安人。散文集《羊想云彩》獲首屆魯迅文學獎?！栋踩摹肥恰堆蛳朐撇省分械囊黄?。106班執(zhí)教：羅世光●學習目標：?整體感知課文，理解文章內容和作者的思想感情。?理解本文修辭手法（排比、反復）的運用及其作用?？簥^
2024-11-19 09:40
【總結】有關“月”的詩詞李白《床前明月光》：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。王昌齡《出塞》：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。李白《月下獨酌》：舉杯邀明月，對影成三人。思鄉(xiāng)懷人孤寂陶淵明《歸園田居》：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。安適音樂欣賞學習
2025-06-20 15:02
【總結】水調歌頭蘇軾作者介紹蘇軾：北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，南宋時追謚文忠。與父蘇洵弟蘇轍，合稱“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。水調歌頭，是詞牌名。寫作背景：序言中，透露了寫作本詞的時間和目的。丙辰年中秋，當時41歲的蘇軾任密州太守，政治上失意，蘇軾的弟弟子由被貶謫到離蘇軾
2025-06-21 04:03
2025-06-21 03:56
【總結】蘇軾一、給標出的字注音：宮闕（）瓊樓（）綺戶（）嬋娟（）不勝寒(）丙辰（）quèqióngqǐchánjuānshēngbǐngchén二、背會并理解課下詞語學習目標
2025-06-18 18:10
2025-06-12 12:06
2025-06-20 15:05
【總結】16孤獨之旅，把握課文主題。，樹立堅定信念。。。學習目標新課導入“天堂雖好，是城里人的，而不是我們的?！薄俺鞘袥]有我的家，我是孤獨的‘外地人’。”“爸爸媽媽不在身邊的時候，即使有再多好吃的東西，我都會覺得自己是孤獨的?！薄肮陋毷巧艘淮蠖褍号嚼狭藚s沒有一個留在身邊。
【總結】16孤獨之旅，把握課文主題。，樹立堅定信念。。。學習目標新課導入“天堂雖好，是城里人的，而不是我們的。”“城市沒有我的家，我是孤獨的‘外地人’?！薄鞍职謰寢尣辉谏磉叺臅r候，即使有再多好吃的東西，我都會覺得自己是孤獨的?！薄肮陋毷巧艘淮蠖褍号?，到老了卻沒有一個留在身邊。
2025-06-21 04:15
【總結】白楊禮贊茅盾導入新課：?樹是大自然中一道美麗的風景，為歷代文人墨客所歌詠。我們欣賞過白居易《楊柳枝詞》中“一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲”的柳韻，瞻仰過鄭板橋《竹石》中“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的竹姿，也遙望過王安石《梅》中“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的梅影。這節(jié)課我們將到西北高原走一走，看看白楊樹的勃發(fā)英姿
2025-06-20 14:59
【總結】出師表諸葛亮復習目標?學習目標1：積累詞語，豐富文言詞匯，了解奏表的特點，了解諸葛亮的治國主張，積累名句。?學習目標2：能疏通文句，培養(yǎng)學生自讀文言文的能力，學習本文融情于議論、敘述，以情動人的寫法方法。?學習目標3：深切感受諸葛亮對蜀漢的忠誠，增強責任感、使命感，做社會的有用人才。重難點?
2025-06-12 12:05
2025-06-18 17:00
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