【總結】課題散文家談散文關于散文《白鷺》第1課時九年級語文學科主備人封勇學習目標1、用簡要的語言概括出文章內容,并說說作者的見解。2、品讀文章,在感悟作者情感的基礎上,談談自己的獨特感受和見解。教學重點體會作者獨特的感受和獨到見解。教學難點了解
2025-11-29 02:22
【總結】散文家談散文《白鷺》①白鷺是一首精巧的詩。②色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬,粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。④然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。⑤那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一
2025-11-06 18:03
【總結】散文家談散文蘇教版《語文》九年級上冊第十二課鷺鷥唐·杜牧雪衣雪發(fā)青玉嘴,群捕魚兒溪影中。驚飛遠映碧山去,一樹梨花落晚風。走近“白鷺”走近“白鷺”走近作者郭沫若中國現代杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文
2025-10-28 12:38
【總結】雪衣雪發(fā)青玉嘴,群捕魚兒溪影中。驚飛遠映碧山去,一樹梨花落晚風?!拍链蛞粍游铮喊樄艄簦?892~1978),現代作家、詩人、戲劇家、歷史學家和古文字家。原名郭開貞,號尚武,后改名沫若。四川樂山人。
2025-11-15 14:06
【總結】散文家談散文兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥1、用簡要的語言概括出文章內容,并說說作者的見解。2、品讀文章,在感悟作者情感的基礎上,談談自己的獨特感受和見解。3、
2025-05-12 12:08
【總結】《散文家談散文》教學設計范文 教學目標: 1、了解散文的結構特點 2、了解散文的常用手法 3、欣賞積累散文優(yōu)美的語言 教材分析: 初三學生讀散文不但要讀出淺...
2025-11-24 01:46
【總結】《散文家談散文》課堂教學實錄時間:2021年10月12日(星期四)上午第3節(jié)班級:連江三中初三(4)班教材:蘇教版語文九年級(上冊)第十三課執(zhí)教者:黃財武師:我們今天要學的《散文家談散文》是由大文學家郭沫若寫的《白鷺》和文學評論家曉雪寫的評論文章《關于散文〈白鷺〉》兩篇構成。白鷺在我們生活中是
2025-11-29 02:21
【總結】15散文二篇永久的生命,把握課文內容,理解作者對生命的感悟。,欣賞富有哲理的語言及欲揚先抑的寫法的妙處。,思索生命的價值和意義,樹立樂觀、豁達的人生觀。學習目標逝者如斯夫,不舍晝夜。(孔子)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)拋棄時間的人,時間也拋棄他。(莎士比亞)生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜
2025-06-19 12:04
2025-06-18 20:39
【總結】文學評論小說家談小說14抬頭,白鷺那“雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳”,那悠然站在小樹絕頂的形象,那優(yōu)美的低飛,宛如在我們面前。我們玩味,我們欣賞。低頭,赫然發(fā)現曠野上那開滿的百合花,何等的清新,何等的俊逸!同樣讓我們陶醉!讓我們共同欣賞小說《百合花》那傳神的細節(jié)描寫,感人的人物形象吧!3.
2025-06-20 23:38
2025-06-20 23:37
【總結】聽泉東山魁夷東山魁夷(1908~1999)原名新吉,畫號魁夷,日本著名風景畫家。多次獲得日本畫院展大獎和日本藝術院獎,1969年獲文化勛章和每日藝術大獎。長于散文寫作,東山的散文在日本與川端康成的散文作品被并稱為散文界的“雙璧”。品味主旨
2025-06-20 20:36
2025-06-20 16:38
【總結】小說家談小說簡單的故事精致的情節(jié)茅盾欣賞《百合花》?讀了《百合花》這篇小說后,給你留下印象最深的情節(jié)是什么??你最喜歡作品中的哪個人物?為什么??小說刻畫人物的方法有哪些?怎樣鑒賞小說?分析人物形象?熟悉故事情節(jié)?理解小說環(huán)境?了解小說內容?把握小說主題
2025-06-12 12:05
2025-06-18 18:04