【總結(jié)】第四單元生物圈中的人第5章人體內(nèi)廢物的排出系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1排泄與泌尿系統(tǒng)的組成考點(diǎn)2尿的形成和排出判一判?(1)尿液的形成主要通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾和腎小管的重吸收。(√)(2)與血漿相比,原尿中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。(×)(3)與原尿相比,
2025-06-15 01:38
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1水分的吸收、運(yùn)輸和散失結(jié)構(gòu)應(yīng)用吸收主要靠根尖成熟區(qū)的①_根毛_帶土移栽,保護(hù)②幼根和根毛運(yùn)輸通過③_導(dǎo)管_將水分向上運(yùn)輸?shù)角o、葉等器官蒸騰作用能夠促進(jìn)水分的運(yùn)輸散失主要通過葉片
2025-06-14 21:05
【總結(jié)】第5課時 被子植物的一生考點(diǎn)一 種子的萌發(fā)和植株的生長考點(diǎn)二??開花和結(jié)果考點(diǎn)研讀課堂互動考點(diǎn)一 種子的萌發(fā)和植株的生長考點(diǎn)二??開花和結(jié)果泰安考情1.(2022泰安,7)下列關(guān)于被子植物生長、發(fā)育、繁殖的敘述,正確的是?( B ),體內(nèi)有機(jī)物不斷增多,胚包括胚芽、胚根、子葉和胚
2025-06-12 15:37
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石聊城市二○一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試階段檢測卷(一)滿分:100分時間:70分鐘選擇題(共50分)一、選擇題(下列各小題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意。每小題2分,共50分)1.企鵝能生活在南極。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是()
2025-06-20 22:20
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石聊城市二○一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試階段檢測卷(三)滿分:100分時間:70分鐘第選擇題(共50分)一、選擇題(下列各小題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意。每小題2分,共50分)1.下列動物與其氣體交換結(jié)構(gòu)的搭配不正確的是()
2025-06-12 13:07
2025-06-20 05:00
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石聊城市二○一八年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試綜合檢測卷(二)滿分:100分時間:70分鐘選擇題(共50分)一、選擇題:本題共有25個小題,每小題2分,共50分;每小題的四個選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意。1.諾如病毒感染性腹瀉是由諾如病毒引起的腹瀉,諾如病毒與人的關(guān)系屬于()
2025-06-14 21:06
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章生命起源和生物進(jìn)化系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石考點(diǎn)1地球上生命的起源考點(diǎn)梳理過關(guān)過程條件物質(zhì)條件原始大氣與現(xiàn)代大氣相比,沒有①__氧氣__能量條件②__高溫__、紫外線和雷電場所在③__原始海洋__中,小分子有機(jī)物相互作用形成大分子有機(jī)物,
2025-06-21 07:05
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第三章物態(tài)變化編者語?聊城中考真題近幾年比較注重實(shí)驗(yàn)操作能力和應(yīng)用知識能力的考查,溫度計的使用、物態(tài)變化的圖象(2022)和對各種物態(tài)變化現(xiàn)象的解釋是中考考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn).特別是生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象(2022)以及自然界中的水循環(huán)產(chǎn)生的自然現(xiàn)象,如雨、露、霜、雪等的形成,與它們聯(lián)系的考題出現(xiàn)頻率較高,2
2025-06-15 23:14
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物第四、五章細(xì)菌、真菌和病毒系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1細(xì)菌和真菌的比較判一判?(1)只有植物細(xì)胞有細(xì)胞壁。(×)(2)能夠從菌落大小、形態(tài)和顏色上大致區(qū)分細(xì)菌和真菌。(√)(3)有的細(xì)菌和真菌的生存和繁殖需要無氧環(huán)境。(√)(4)所有的細(xì)菌和真
2025-06-12 21:08
【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護(hù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1生物分類判一判?(1)動物和植物分類的依據(jù)都是生態(tài)結(jié)構(gòu)特征。(×)(2)花、果實(shí)和種子是被子植物分類的主要依據(jù)。(√)(3)分類單位越小,包含的生物種類越少,共同特征越多,各種生物之間的
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1植物的生殖判一判?(1)克隆羊多莉的誕生和試管嬰兒的誕生都屬于無性生殖。(×)(2)植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖。(√)考點(diǎn)2昆蟲的生殖和發(fā)育判一判?(1)蚊、蠅的發(fā)育方式屬于不
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石七年級上冊第三章世界的居民考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1世界的人口6年3考一、數(shù)量與增長提示?當(dāng)人口自然增長率>0時,人口正增長,表示人口增加;當(dāng)人口自然增長率=0時,人口零增長,表示人口處于穩(wěn)定狀態(tài),既不增加也不減少;當(dāng)人口自然增長率<0時,人口負(fù)增長,表
2025-06-21 02:12
【總結(jié)】第八單元健康地生活系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石考點(diǎn)1傳染病及其預(yù)防考點(diǎn)梳理過關(guān)傳染病流行的環(huán)節(jié)及預(yù)防概念病原體引起傳染病發(fā)生的細(xì)菌、①病毒和寄生蟲等生物傳染源能夠散播病原體的②人或動物傳播途徑離開③傳染源,到達(dá)④易感人群所經(jīng)過的中間途徑易感人群
2025-06-21 06:30
【總結(jié)】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞生物的生長生物體由小長大,是與①細(xì)胞的生長、②分裂和③分化分不開的細(xì)胞的生長細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì),④體積會
2025-06-15 00:20