七年級生物上冊242生物體的器官、系統(tǒng)課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)解剖觀察雞翅目的要求:識別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織，理解組織如何構(gòu)成器官。材料器具：帶尖的剪刀或解剖刀、解剖針、鑷子、解剖盤、吸水紙巾、雞翅。注意：.！交流討論

2025-06-14 07:46

形形色色的生物-資料下載頁

【總結(jié)】第四章形形色色的生物4-1生物的命名與分類一、命名1.俗名：用中文或其他語言所命名例：松樹※俗名的缺點：(1)容易發(fā)生同種異名或異種同名的狀況，造成溝通上的困擾。(2)名稱使人誤解，例如鯨魚(哺乳類)、章魚(軟體動物)、山椒魚(兩棲類)都不屬於魚類。2.林奈?二名法(拉丁文)←一種

2025-04-04 23:22

七年級生物上冊352呼吸作用課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】§5-2植物的呼吸作用密閉玻璃罩密閉玻璃罩（死亡）AB普里斯特利實驗（1773年）１．普里斯特利，通過該實驗得到了什么結(jié)論？２．有些學者重復該實驗時，有的成功，有的失敗，甚至還會發(fā)現(xiàn)植物會更嚴重的污染空氣，為什么？復習：1.構(gòu)成植物體的基本單位是什么？2.細胞是怎

2025-06-17 12:37

七年級生物上冊355運輸作用課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)　運輸作用一二三一、根吸收的水分和無機鹽在木質(zhì)部中運輸察莖對水和無機鹽的運輸實驗中,將　　　　　??的楊樹枝條進行相應的處理,甲剝掉　　　　?,乙不做任何處理,分別放在盛有　　　　　　　　　的錐形瓶中。將錐形瓶放在　　　　　、的地方1?h。 

2025-06-17 12:42

七年級生物上冊352呼吸作用課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】§5-2植物的呼吸作用密閉玻璃罩密閉玻璃罩（死亡）AB普里斯特利實驗（1773年）１．普里斯特利，通過該實驗得到了什么結(jié)論？２．有些學者重復該實驗時，有的成功，有的失敗，甚至還會發(fā)現(xiàn)植物會更嚴重的污染空氣，為什么？復習：1.構(gòu)成植物體的基本單位是什么？2.細胞是怎

2025-06-15 08:10

七年級生物上冊354蒸騰作用課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)蒸騰作用為什么說“大樹底下好乘涼”？相關(guān)知識鏈接，因為這里有大量的，加大了吸收的面積。，可以張開或關(guān)閉，是和的門戶。成熟區(qū)根毛氣孔氣孔

2025-06-15 02:47

七年級生物上冊354蒸騰作用課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)蒸騰作用為什么說“大樹底下好乘涼”？相關(guān)知識鏈接，因為這里有大量的，加大了吸收的面積。，可以張開或關(guān)閉，是和的門戶。成熟區(qū)根毛氣孔氣孔

2025-06-12 17:44

七年級生物上冊42生物體的器官、系統(tǒng)課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次一、生物體的器官、系統(tǒng)（第一課時）教學目標1、解剖并識別雞翅中的主要組織，認識組織如何構(gòu)成器官。2、能夠以人為例，分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次，即能解釋細胞是如何組成多細胞生物體的。3、通過解剖實驗，初步學習生物解剖實驗的操作與實驗技能，提高學生的實驗操作能力。在教學過程中，形成生物體的

2025-06-12 13:58

七年級生物上冊353吸收作用課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)　吸收作用一二三一、植物生活需要的水分主要是根從土壤里吸收的　　　　　,擴大了根的　　　　面積,成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位。?細胞的細胞壁　　　　　　,細胞質(zhì)　　,液泡　　　　。一般情況下,根毛的細胞液濃度總是　　　　　　土壤溶液濃度,于是,根毛細胞吸收土壤里的水分。?

2025-06-17 12:42

七年級生物上冊122生物學研究的基本方法課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】科學探究的基本方法科學探究是人類揭開自然界的奧秘、獲取知識的重要途徑，是科學家研究生命科學常用的方法！如果你擁有了這些儀器，你是否就能像科學家一樣探究呢？一、認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)目鏡鏡筒粗準焦螺旋鏡臂細準焦螺旋鏡座載物臺物鏡

2025-06-17 12:08

七年級生物上冊12生物與環(huán)境的相互影響課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章生命的世界二、生物與環(huán)境的相互影響（第一課時）金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中？如果把它們的生活環(huán)境對調(diào)，結(jié)果會怎么？這說明了什么問題?探究問題一:答:這說明了環(huán)境影響生物的生存。溫度對生物的影響大雁南飛蛇要冬眠水域的污染對生物生活

2025-06-20 12:17

七年級生物上冊242生物體的器官系統(tǒng)課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物體的器官、系統(tǒng)解剖觀察雞翅目的要求:識別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織，理解組織如何構(gòu)成器官。材料器具：帶尖的剪刀或解剖刀、解剖針、鑷子、解剖盤、吸水紙巾、雞翅。注意：.！交流討論

2025-06-14 07:50

七年級生物上冊112生物與環(huán)境的相互影響課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響（第一課時）觀察下列生物現(xiàn)象，說明生物受何種因素的影響？大雁南飛蛇要冬眠（答：溫度）請同學們想一想，有哪些因素會影響農(nóng)田中小麥的生長呢？陽光、水分、溫度、土壤、空氣農(nóng)田中的雜草土壤中的蚯蚓小麥植株上的害蟲非生物因素：生態(tài)因素

2025-06-12 08:13

七年級生物上冊111生物的基本特征課件新版濟南版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元奇妙的生命現(xiàn)象第一章認識生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征一、我們身邊的生物人們通常把自然界中的生物分為、和。二、生物的生命現(xiàn)象1.生物具有現(xiàn)象。2.生物能夠,由小長大。3.成熟的生物個體能夠。4.后代與親代之間表現(xiàn)出既相似又有差異的特征

2025-06-12 12:06

七年級生物上冊362營養(yǎng)器官的生長課件1新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第6章第2節(jié)營養(yǎng)器官的生長樹高千尺也忘不了根!大豆的直根系大豆種子的胚根突破種皮后，一直向下伸長，長成為一條發(fā)達的主根。在主根周圍陸續(xù)生出許多側(cè)根，每條側(cè)根還會長出更細的側(cè)根。直根系主根側(cè)根一、根的發(fā)生和生長小麥的須根系小麥種子的胚根穿出種皮后向下伸長，主根的生長停滯下

2025-06-15 17:24

七年級生物上冊111形形色色的生物課件1新版北師大版(存儲版)

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七年級生物上冊111形形色色的生物課件1新版北師大版(專業(yè)版)