八年級語文下冊 第三單元 12《詩經(jīng)》二首（第2課時）課件2 新人教版-文庫吧
2025-05-29 03:28 本頁面
【正文】 去追尋仿佛，好像艱險還沒有干水中的小塊陸地渺遠迷茫，憂郁纏綿，悵惘感傷。 試讀，思考：這首詩的感情基調(diào)是怎樣的？自由朗讀，讀出詩的感情。邊讀邊思考：詩人為什么迷茫憂郁感傷？渴慕傾心于伊人，執(zhí)著地追求，不怕道路的艱險，然而伊人卻宛在水中央，如鏡中花，水中月，可望而不可即，求而不得，故苦悶感傷憂郁。請同學(xué)們小聲朗讀詩歌，圍繞以下問題，四人小組間展開合作學(xué)習(xí)?！?問題一 】 詩歌中哪一些詩句表現(xiàn)了詩人渴慕伊人，歷經(jīng)艱險，執(zhí)著追求，然而卻求而不得的苦悶感傷情懷？研讀品味，合作探究 詩句有： “溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。 溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。 溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。 ” “道阻且長 ” “道阻且躋 ” “道阻且右 ”說明愛的道路上困難重重，道路曲折艱險。 然而盡管道路曲折艱險，詩人卻仍然 “溯洄從之 ” “溯游從之 ”，為了伊人，上下求索追尋，表達了詩人追求所愛的堅強意志?！巴鹪谒醒?” “宛在水中坻 ” “宛在水中
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