【總結】第一篇:分子熱運動知識點 第一節(jié)、分子熱運動 一、物質結構 1、物質是由極其微小的分子、原子構成的。 2、分子之間有間隔。 二、分子熱運動 1、擴散現象:不同物質在相互接觸時,彼此進入對方...
2025-10-15 21:27
【總結】精品資源教材分析教學目標知識與技能通過觀察和實驗,初步了解分子動理論的基本特點,并能用其解釋某些熱現象。過程與方法通過觀察和實驗,學會運用想象和類比等研究方法,培養(yǎng)學生的觀察和分析概括信息的能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生敢于表達自己的想法,隨時關注周圍的人和事以及有關現象。
2025-04-17 01:41
【總結】教材分析教學目標知識與技能通過觀察和實驗,初步了解分子動理論的基本特點,并能用其解釋某些熱現象。過程與方法通過觀察和實驗,學會運用想象和類比等研究方法,培養(yǎng)學生的觀察和分析概括信息的能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生敢于表達自己的想法,隨時關注周圍的人和事以及有關現
2024-11-29 13:59
【總結】分子熱運動簡答題,常會用透明膠帶把錯處揭去,操作時往往要把膠帶用力抹一下使之于紙緊貼,才能揭干凈,這是為什么?答:用力抹膠帶可以縮小膠帶分子與紙分子間的距離,(從而達到引力起作用的范圍),使膠帶分子與紙分子之間產生較大的引力,這種較大的引力可以將錯處的紙揭掉一層。,用液體膠粘木條,當液體膠凝固后,木條粘的很牢,這是為什么?答:因為木膠凝固后,由液
2025-03-24 12:19
【總結】第一篇:分子熱運動簡答題 分子熱運動簡答題 ,常會用透明膠帶把錯處揭去,操作時往往要把膠帶用力抹一下使之于紙緊貼,才能揭干凈,這是為什么?答:用力抹膠帶可以縮小膠帶分子與紙分子間的距離,(從而達到...
2025-10-15 21:14
【總結】第一篇:分子熱運動教案1 關于分子熱運動的教材分析 發(fā)言人 陳凱 教學目標知識與技能 通過觀察和實驗,初步了解分子動理論的基本特點,并能用其解釋某些熱現象。 教學重點 通過觀察和實驗,了...
2025-10-15 21:59
【總結】第一篇: 第十三章:內能 一.三維目標 (一)知識與技能 1.知道物質是由分子組成的,一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動.2.能識別擴散現象,并能用分子熱運動的觀點進行解釋.3.知道分...
2025-10-12 14:25
【總結】第十六章熱和能第一節(jié)分子熱運動保持物質原來性質丌變的最小微粒叫做分子。什么是分子一切物質都是由分子組成的分子很小,直徑大約10-10m分子數目巨大分子數量有多大?現代大型計算機每秒可以計算100億(1010)次,如果人們計數的速度也這么快,一個人要把1cm3空氣中的分子數完,也要
2024-11-18 20:43
【總結】分子熱運動 內能 比熱容目標認知學習目標: 1、知道擴散現象說明分子永不停息地做無規(guī)則運動;擴散現象可在固體、液體、氣體中發(fā)生; 2、知道物體內部大量分子的無規(guī)則運動叫分子熱運動,溫度的高低是物體分子熱運動激烈程度的標志; 3、知道分子間存在著作用力; 4、能用分子熱運動的知識解釋有關現象,設計并解決有關問題; 5、能設計并進行分子熱運動的有關小
2025-06-07 14:25
【總結】教學設計與反思?課題:分子熱運動科目:初中物理教學對象:九年級課時:1課時蘇擴昌單位:彌渡縣紅巖鎮(zhèn)初級中學一、教學內容分析,是學生在具有能夠簡歷一定物理模型的基礎上,對微觀世界的進一步探究學習,為后面研究物體內能及有關知識做好鋪墊。,而分子非常小,所以教材首先介紹物質是由分子構成的知識,并對分子大小進行討論,使學生有個大致印象。
2025-04-17 01:40
【總結】第一篇:《分子熱運動》教學設計(定稿) 《分子熱運動》教學設計 白水鎮(zhèn)初級中學九年級物理備課組李國文(執(zhí)筆) 一.教學目標 1.知道物質是由分子組成的,一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動....
2024-11-05 04:43
【總結】篇1:分子熱運動教案 教材分析: 教材從分子的組成入手,先說明分之在做無規(guī)則運動,然后講到擴散現象,并對分子熱運動進行講解,說明分子間存在相互作用力。 教學目標: 1、知識與技能 ●知道物質...
2024-11-09 01:15
【總結】分子熱運動同步練習題型一:知道擴散現象說明分子在不停地運動著題型二:懂得分子間存在著吸引力和排斥力,并能解釋有關現象基礎知識訓練1.在量筒的下半部分盛有藍色的濃硫酸銅溶液,再在硫酸銅溶液上方緩緩地注入一些清水,幾天后,整個量筒內的液體都變成藍色,這一現象表明_______________.2.一根鐵棒很難壓縮是因為分子間存在__________,又很難被拉長是因為分子間存在著
2025-06-27 13:15
【總結】第一篇:分子熱運動,教案示例 教案示例 《分子熱運動》教學設計 ●教學目標 (一)知識與技能 通過觀察和實驗,初步了解分子熱運動理論的基本特點,并能用其解釋某些熱現象。 (二)過程與方法 ...
2025-10-15 20:39
【總結】第一篇: (時間:第一周) 教學目標 一、知識目標 1.知道物質是由分子組成的,一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動. 2.能識別擴散現象,并能用分子熱運動的觀點進行解釋. 3.知道...
2025-10-12 13:46