【總結】第二章第一節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞初中生物初中生物細胞會生長、分裂、分化初中生物新生細胞(?。┪諣I養(yǎng)物質(zhì)體積大液泡由小大一、細胞的生長:(結果是體積增大)初中生物想一想:細胞會無限制的
2025-06-13 23:40
【總結】課題:日本課型:復習課本學期總第34課時日本在世界的位置日本亞洲太平洋日本ABCDEF1234GHI讀圖填空海洋、海峽ABG,H
2025-01-09 13:05
【總結】第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈生物圈:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。張家界國光實驗學校第一節(jié)生物與環(huán)境的關系?我國的珍稀動物大熊貓,為世界各國人民所喜愛。你知道野外生活的大熊貓主要分布在哪些地區(qū)嗎?這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于大熊貓生活的特點?想一想,議一議
2024-11-21 01:24
【總結】第一章細胞是生命活動的基本單位第二節(jié)植物細胞課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、學會制作植物細胞臨時裝片的基本方法。2、通過顯微鏡觀察臨時裝片,認識植物細胞的基本結構。3、學會畫植物細胞的結構簡圖。學習重點和難點:1、制作植物細胞臨時裝片的基本方法。(
2025-06-12 12:01
【總結】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)植物根的生長第二節(jié)植物根的生長學習目標,說出各部分的主要功能。(重點)。(重點)一株黑麥平均每天長出11490萬條根毛,約有150億條
2025-06-13 00:18
2025-06-13 00:14
2025-06-20 18:13
【總結】第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物課前預習課后練習課堂探究隨堂檢測學習目標學習目標學習目標:1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2、說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用及與人類生活的關系。3、關注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況。學習重點和難點
2025-06-12 00:52
2025-06-11 23:42
【總結】第一節(jié)多變的天氣天氣及其影響描述天氣(聊“天”時間)說一說請大家看看窗外,今天的天氣怎么樣?描述天氣(小結)1.天氣的陰晴2.冷熱(氣溫的高低)3.有無雨或雪4.風向、風力天氣的特點(小結)1.時間短,變化快例如:“太陽雨”、“
2025-06-18 06:12
2025-06-18 06:00
【總結】第一節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練設問許多生物是由一個受精卵(精子和卵細胞結合)發(fā)育成的,由一個細胞變成一個大的生物體。在這個過程中,細胞會發(fā)生哪些變化?細胞會生長、分裂、分化新生細胞(?。┪諣I養(yǎng)物質(zhì)體積大液泡由小
2025-06-12 03:36
2025-06-18 00:54
【總結】第2單元生物體的結構層次第三章細胞是生命活動的基本單位第一節(jié)植物細胞的結構與功能一二三一、觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構制作玻片標本:以洋蔥鱗片葉為材料時,取一片洋蔥鱗片葉,直接撕取紫色的鱗片葉外表皮。撕取的洋蔥鱗片葉外表皮不宜過大,以長、寬約為為宜。將撕下的洋蔥鱗片葉外表皮放在預先滴有的載玻
2025-06-15 08:07
【總結】第一節(jié)生物與環(huán)境的關系導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練仔細閱讀教材12、13、16、17思考下列問題:???生態(tài)因素可分為哪幾類???環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。生物圈思考:,為何要研究環(huán)境?什么是環(huán)境?
2025-06-13 08:37