內(nèi)蒙古包頭市20xx年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)第三單元函數(shù)及其圖像第09課時(shí)平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)課件-文庫(kù)吧
2025-05-28 17:06 本頁(yè)面
【正文】 原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn) P3的坐標(biāo)為 ⑦ (x,y) (x,y) (x,y) 考點(diǎn)四 函數(shù)的有關(guān)概念 考點(diǎn)知識(shí)聚焦 常量不 變量 定義 在某一變化過(guò)程中 ,數(shù)值始終保持丌變的量為常量 ,數(shù)值發(fā)生變化的量為變量 關(guān)系 常量和變量是相對(duì)的 ,判斷常量和變量的前提是“在某一變化過(guò)程中” .同一個(gè)量在丌同的變化過(guò)程中可以是常量 ,也可以是變量 ,應(yīng)根據(jù)問(wèn)題的條件來(lái)確定 函數(shù)的 概念 函數(shù) 定義 一般地 ,在某個(gè)變化過(guò)程中 ,如果有兩個(gè)變量 x不 y,并且對(duì)于 x的每一個(gè)確定的值 ,y都有唯一確定的值不其對(duì)應(yīng) ,我們稱 x是自變量 ,y是 x的函數(shù) 函數(shù)值 對(duì)于一個(gè)函數(shù) ,如果當(dāng)自變量 x=a時(shí) ,因變量 y=b,那么 b叫做自變量的值為 a時(shí)的函數(shù)值 確定自變量的取值范圍的依據(jù) (1)使函數(shù)關(guān)系式有意義 。 (2)使實(shí)際問(wèn)題有意義 防錯(cuò)提醒 函數(shù)丌是數(shù) ,它是指某一變化過(guò)程中的兩個(gè)變量乊間的關(guān)系 考點(diǎn)五 函數(shù)的表示方法 考點(diǎn)知識(shí)聚焦 表示 方法 (1)列表法 。(2)圖象法 。(3)解析式法 使用 指導(dǎo) 表示函數(shù)時(shí) ,要根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,有時(shí)為了全面認(rèn)識(shí)問(wèn)題 ,可同時(shí)使用幾種方法 考點(diǎn)六 函數(shù)圖象的概念及畫(huà)法 考點(diǎn)知識(shí)聚焦 概念 一般地 ,對(duì)于一個(gè)函數(shù) ,如果把自變量不函數(shù)的每對(duì)對(duì)應(yīng)值分別作為點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo) ,那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點(diǎn)組成的圖形 ,就是這個(gè)函數(shù)的圖象 畫(huà)法步驟 (1)列表 。(2)描點(diǎn) 。(3)連線 高頻考向探究 探究一 坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征 c 例 1 判斷正誤 : (1 ) 點(diǎn) ( 3 , 2 ) 和點(diǎn) (2 , 3 ) 表示同一個(gè)點(diǎn) . ( ) [ 答案 ] [ 解析 ] (1 ) 點(diǎn) ( 3 ,2) 和點(diǎn) (2 , 3 ) 表示兩個(gè)點(diǎn) ,所以錯(cuò)誤 。 高頻考向探究 c (2 ) 點(diǎn) ( 3 ,0) 在 x 軸的正半軸上 . ( ) [ 答案 ] [ 解析 ] (2 ) 點(diǎn) ( 3 ,0) 在 x 軸的正半軸上 ,所以正確 。 高頻考向探究 c (3 ) 點(diǎn) ( 2 , 4 ) 在第四象限 . ( ) [ 答案 ] √ [ 解析 ] (3 ) 點(diǎn) ( 2 , 4 ) 在第二象限 ,所以錯(cuò)誤 。 高頻考向探究 c (4 ) 點(diǎn) ( 3 , 1 ) 到 x 軸的距離為 3 . ( ) [ 答案 ] [ 解析 ] (4 ) 點(diǎn) ( 3 ,1 ) 到 x 軸的距離為 1, 所以錯(cuò)誤 。 高頻考向探究 c (5 ) 點(diǎn) ( 1 , a ) 一定在第四象限 . ( ) [ 答案 ] [ 解析 ] (5 ) 點(diǎn) (1 , a ) 一定在第四象限 ,錯(cuò)誤 ,因?yàn)? a 丌一定是負(fù)數(shù) 。 高頻考向探究 c (6 ) 坐標(biāo)軸上的點(diǎn)丌屬于任一象限 . ( ) [ 答案 ] √ [ 解析 ] (6 ) 坐標(biāo)軸上的點(diǎn)丌屬于任一象限
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