【總結(jié)】問題情境、學(xué)生活動小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●問題情境、學(xué)生活動蚊子●●壁虎●蚊子
2025-06-21 06:05
【總結(jié)】平面圖形能畫出它們表面形狀嗎?多邊形:由線段首尾相連圍成的封閉的平面圖形..(不是立體圖形).(直的且首尾相連).(不能有缺口)四邊形五邊形三角形四邊形八邊形六邊形你能說出圓與其他平面圖形的區(qū)別嗎?圓是由曲線圍成的封閉圖形.想一想:下面的幾個圖形是多邊形嗎?
2025-06-20 04:39
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識生活中的立體圖形知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球，并能用語言描述它們的某些特征及能對它們進行簡單的分類；2．通過平面圖形的學(xué)習(xí)，鞏固有
2025-06-18 06:05
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識4．2立體圖形的視圖2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS立體圖形的視圖1．視圖來自于，燈光的光線可以看作是從一點發(fā)出的，我們稱這種投影為；而太陽的光線可以看作是平行的，我們稱這種投影為．2．視圖是一種特殊的
2025-06-15 13:02
【總結(jié)】點和線圍棋及棋盤跳棋及棋盤五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片，你們有什么感受呢？現(xiàn)實生活中的圖案是多么的奇妙?。∥覀兗?xì)心思考一下，一定會發(fā)現(xiàn)其實不管是什么樣的圖形，它們都是
2025-06-12 14:06
【總結(jié)】余角和補角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解余角、補角的概念.2．掌握余角、補角的性質(zhì).3．運用本節(jié)所學(xué)知識解決簡單的實際問題.4.與小組同伴主動交流自己在學(xué)習(xí)中的收獲和問題，共同學(xué)習(xí)，共同進步.定義一互為余角：如果兩個角的和等于90°(或直角),就說這兩個角
2025-06-12 00:49
2025-06-20 04:37
【總結(jié)】點和線圍棋及棋盤跳棋及棋盤五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片，你們有什么感受呢？現(xiàn)實生活中的圖案是多么的奇妙??！我們細(xì)心思考一下，一定會發(fā)現(xiàn)其實不管是什么樣的圖形，它們都是
2025-06-12 13:57
【總結(jié)】線段的長短比較生活中的長短的比較(1)怎樣比較兩個同學(xué)的高矮?疊合法度量法(2)怎樣比較兩根筷子的長短?①一頭對齊，兩根棒靠緊，觀察另一頭的位置；多出一段的較長.——疊合法.②用刻度尺分別度量出筷子的長度；同一長度單位下，數(shù)量大的較長.——度量法.注意：在幾何里更多的是用前面所說的方法
2025-06-20 04:36
【總結(jié)】第4章圖形的初步認(rèn)識立體圖形的表面展開圖知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．進一步認(rèn)識立體圖形與平面圖形的關(guān)系，了解立體圖形可由平面圖形圍成，立體圖形可展開為平面圖形；2．掌握正方體的展開圖
2025-06-12 06:39
【總結(jié)】§平面圖形?觀察下面所示的各物體，你能畫出它們的正視圖嗎？你還能舉出類似的例子嗎？圓是由曲線圍成的封閉圖形多邊形是由線段圍成的封閉圖形
2025-06-12 15:30
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)（華師版）上冊
2025-06-16 08:17
【總結(jié)】角的比較和運算如圖，已知線段AB、CD,你能比較它們的大小嗎？你有幾種方法？DCBA觀察如圖的三個角，哪一個最大?顯然，∠DEF明顯最小.其它的兩個角呢？觀察如圖的三個角，哪一個最大?自己用量角器量一下觀察如圖的三個角，哪一個最大?∠AOB∠DEF，或
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