20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第一部分教材梳理階段練習(xí)第二單元我們周圍的空氣第3講氧氣的制任件新人教版-文庫吧
2025-05-28 06:15 本頁面
【正文】 A ．裝置 ① 可用于高錳酸鉀制取氧氣 B ．裝置 ② 可用于過氧化氫溶液制取氧氣 C ．裝置 ③ 可用于收集氧氣 D ．裝置 ④ 可用于收集氧氣 3 ．下列示意圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是 ( A ) 4 ．凡是有元素化合價發(fā)生改變的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。例如： 2 Na0 ＋ Cl02== =2 N aCl＋ 1 － 1，反應(yīng)前后，Na 、 Cl 的化合價發(fā)生了改變，該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是 ( B ) 5 ．以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù) ( 常溫通常指 2 0 ℃ ； “ 濃度 ” 指溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ) ( 1) 通過對比實驗 ① 和 ② 可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與 過氧化氫溶液的濃度 有關(guān)。 ( 2) 通過對比實驗 ③ 和 ④ 可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 溫度越高反應(yīng)速度越快，溫度越低反應(yīng)速度越慢 。 ( 3) 由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是 20 ℃ 時 5% 過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳 。 ( 4) 某實驗室需配制 45 0 克 5% 的過氧化氫溶液，其操作為：往一定量 30% 的過氧化氫溶液中加入 375 克水，然后用 玻璃棒 ( 填儀器名稱 ) 攪拌均勻。 6 ．如圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖，根據(jù)題意回答下列問題。 考點訓(xùn)練 一、選擇題 ( 每小題 4 分，共 32 分 ) 1 ．小明同學(xué)在實驗室用加熱氯酸鉀的方法制氧氣時，忘了加二氧化錳，其結(jié)果是 ( D ) A ．不影響化學(xué)反應(yīng)速率 B ．不能產(chǎn)生氧氣 C ．反應(yīng)速率很慢，產(chǎn)生的氧氣比應(yīng)有的產(chǎn)量少 D ．產(chǎn)生氧氣，總產(chǎn)量不減少，但反應(yīng)速率較慢 2 ． 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示，其中正確的是 ( ) 解析： 取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，故 A 錯誤；發(fā)生裝置的試管口應(yīng)向下傾斜，為的是防止冷凝水倒流回試管，使試管炸裂，故 B 錯誤；氧氣的密度大于空氣，所以用向上排空氣法收集，故 C 正確；驗滿氧氣必須把帶火星的木條放在瓶口，故 D 錯誤。 答案 : C 【點評】 本題考查了實驗室制取氧氣的裝置、收集、驗滿等知識，是實驗中學(xué)生應(yīng)掌握的注意事項。 3 ．下列各組變化中， 后者一定包含前者的是( C ) A ．化學(xué)變化 化學(xué)反應(yīng) B ．氧化反應(yīng) 化合反應(yīng) C ．分解反應(yīng) 化學(xué)反應(yīng) D ．化合反應(yīng) 分解反應(yīng) 4 ．實驗室制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。這兩種方法的共同點是 ( ) A ．反應(yīng)都不需要加熱 B ．所需儀器相同 C ．均可用二氧化錳作催化劑 D ．都利用氧化物分解 解析： 氯酸鉀需要進(jìn)行加熱才能分解、過氧化氫可以在常溫下分解
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