中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績(jī)基石 第四單元 我們周?chē)目諝?第1課時(shí) 空氣和氧氣課件 魯教版-文庫(kù)吧
2025-05-29 12:09 本頁(yè)面
【正文】 、使用是否便利、安全等其他因素。 變式運(yùn)用 ?1.[2022長(zhǎng)沙中考 ]空氣是人類(lèi)的寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A．空氣的成分按體積計(jì)算，含量最多的氣體是氮?dú)? B．空氣是混合物 C．氧氣具有可燃性 D．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑 C 氧氣沒(méi)有可燃性，具有助燃性。 2.[2022蘇州中考 ]下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，不正確的是 ( ) A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B．二氧化硫是空氣污染物之一 C．空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的 21% D．空氣中的氧氣來(lái)源于綠色植物的光合作用 C 空氣中氧氣體積約占空氣體積的 21%，不是質(zhì)量。 【 例 2】 [2022 孝感中考 ]實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請(qǐng)按要求回答有關(guān)問(wèn)題： 藥品：①過(guò)氧化氫溶液；②氯酸鉀；③二氧化錳。 裝置： 類(lèi)型 2 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、操作步驟等 (1)裝置中儀器 a的名稱(chēng)為 試管 。 (2)若小明選擇裝置 A和 C來(lái)制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為 ②③ (填序號(hào) )；若用裝置 D收集氧氣，則驗(yàn)滿(mǎn)的操作方法為將帶火星的木條伸到 集氣瓶口 ，觀察木條是否復(fù)燃。 (3)某氣體 X可用 D裝置收集，若改用 E裝置收集，則氣體 X應(yīng)從 b (填“ b”或“ c” )口進(jìn)。 思路點(diǎn)撥 ?(1)儀器 a為試管； (2)裝置 A是用加熱固體的方法制取氣體， C是排水法收集氣體，由實(shí)驗(yàn)藥品可知是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣；若用裝置 D收集氧氣，則驗(yàn)滿(mǎn)的操作方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃； (3)D裝置是向上排空氣法收集，說(shuō)明氣體的密度比空氣的大，若改用 E裝置收集，則氣體應(yīng)從 b口進(jìn)入。 注意事項(xiàng) ?驗(yàn)滿(mǎn)氧氣時(shí)，帶火星的木條要放在集氣瓶口。 變式運(yùn)用 ?3.[2022安順中考 ]某校進(jìn)行九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查，確定了以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳；③實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣?？疾橐?guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。 甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前： (1)A儀器的名稱(chēng)是水槽；從所給儀器和藥品可以看出，甲抽到的應(yīng)該是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O＋ O2↑ ； (2)利用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟首先應(yīng)該檢查裝置的氣密性，然后再制備并收集氣體，最后清洗儀器，并整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)；根據(jù)所給儀器，若另選藥品，也能完成實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3＋ 2HCl===CaCl2＋ H2O＋ CO2↑ 。 4.[2022安徽中考 ]實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，回答下列問(wèn)題： (1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是 催化 。 (2)下列儀器中：①的名稱(chēng)是 漏斗 ；組裝氧氣發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)選擇 ②③⑤ (填序號(hào) )。 (1)在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中二氧化錳的作用是催化； (2)制取氧氣是固液混合不加熱，所以發(fā)生裝置需要的儀器是②③⑤； (3)氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃，所以使帶火星的木條復(fù)燃，得到的氧氣不一定純凈，為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用排水集氣法。 (3)研究顯示：氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于 36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此，氧氣驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法 不可靠 (填“可靠”或“不可靠” )。為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用 排水 集氣法。 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 突破 實(shí)驗(yàn) 3：測(cè)定空氣中氧氣的含量 典例分析 【例 1】 如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖及主要步驟。請(qǐng)補(bǔ)充： (1)將硬質(zhì)玻璃管裝滿(mǎn)水，塞上膠塞，然后打開(kāi)膠塞，將水倒入量筒中，記錄體積為 30mL。本操作的目的是 測(cè)量該玻璃管的容積 。 (2)先預(yù)熱，然后再在固定銅粉的部位加熱，加熱時(shí)要不斷推拉注射器，目的是 使空氣中的氧氣充分反應(yīng) 。 (3)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成填空： 硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 反應(yīng)前注射器中空氣的體積 反應(yīng)后注射器中空氣的體積 實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) 25mL 15mL 8mL % (4
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